幼儿园小班上学期语言教案《小黑捉迷藏》（合集5篇）.docx

幼儿园小班上学期语言教案《小黑捉迷藏》（合集5篇）

第一篇：幼儿园小班上学期语言教案《小黑捉迷藏》《小班上学期语言教案《小黑捉迷藏》》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、根据教师的提示，认真观察图画的内容。2、尝试用“小黑藏在××，它和××捉迷藏”的句式讲述自己的发现。3、在观察图画的过程中享受发现的乐趣。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。【活动准备】1、多媒体设备，教学PPT。2、自制“小黑捉迷藏”教学卡片。3、U形座位。【活动过程】一：认识“小黑”1、播放ppt引出活动的主角——小黑。这是什么?它是什么颜色?什么形状?(黑色的圆形)师：它有一个有趣的名字叫“小黑”。(教案出自：快思教案网)小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏，我们一起来看看小黑藏在哪里?它和谁捉迷藏?二：观看PPT，找小黑。1、小黑藏在彩球中。师：图片上有许多什么?(彩球)小黑藏在哪里呀?师：小黑在和谁捉迷藏?(小猫)师：小黑有一个秘密：如果你用一句好听话把它找出来，它就会很开心的跳舞。这句好听的话是这样说的：“小黑藏在彩球中，它和小猫捉迷藏。”我们一起试试，让小黑出来跳舞吧。2、小黑藏在车轮边。师：小黑很机灵，它又要藏起来了。引导幼儿认识车轮。师：谁能用好听的话把它找出来?我们一起来说。3、小黑藏在石头上。师：小黑说，小朋友太厉害了，都被找出来了，这回要去远一点的地方。闭上眼睛听一听小黑到哪里去了?师：这是哪里?小河边有什么(螃蟹、石头)?你找到小黑了吗?它和谁在玩捉迷藏啊?师：谁能用好听的话把小黑找出来。让小黑出来跳舞吧。三、创设情境，幼儿找卡片，观察卡片，找小黑。1.师：小黑很聪明，学了很多本领，它会飞，会游泳，(教案出自：快思教案网)会跳，会去很多地方玩，现在它藏在了卡片里，小朋友每人去找一张卡片，在卡片上把小黑找出来。2.幼儿找卡片，找到后回到座位上，跟旁边的小朋友说一说：你的小黑藏在哪里?它和谁捉迷藏?(教师个别指导)3.请拿到卡片与视频图片一样的幼儿分组到前面来，说一说你的小黑藏在哪里?它和谁捉迷藏?(草丛里、小河里、泡泡里)四、观看小电影，巩固知识。师：小黑说今天小朋友说的真好，要奖励一下小朋友，请小朋友看电影。五、结束。小黑今天跟小朋友一起玩的真高兴，它现在累了，要回家休息了，我们跟小黑说什么?(再见)小班上学期语言教案《小黑捉迷藏》这篇文章共2665字。第二篇：小黑捉迷藏小班语言教案【活动目标】1、通过小黑捉迷藏的游戏，学说：“小黑，小黑，你往哪里藏?我藏在……里。”2、能仔细观察画面，在不同色彩和情景的图片中较快速地发现小黑的位置。3、跟随着小黑的旅行步伐，快乐的寻找，感受发现的乐趣。【教学重难点】重点：幼儿能根据小黑的主要特征，仔细观察寻找画面中和小黑特征相同，便于小黑躲藏的位置。难点：能在寻找游戏中大声的呼唤小黑，并用较完整的句子表述小黑的躲藏位置。【活动准备】课件《小黑捉迷藏》、小黑若干。【活动过程】一、出示小黑，激发兴趣。师：今天呀，我们班来了一位新朋友，看看，他是谁?你觉得他像什么?师：小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏了。瞧!他又和我们捉迷藏了，我们一起去把它找出来吧。二、看图讲述故事。1、小黑藏在瓢虫的甲壳里。师：小黑的家在一个方方的盒子里，小黑最喜欢出来捉迷藏了，他今天又跑了出来。会藏在哪里呢?我们一起来问问他，我们一起说：“小黑小黑，你往哪里藏?”听录音：我藏在瓢虫的甲壳里。幼儿复述：我藏在瓢虫的甲壳里。师：请你想一想，小黑为什么会藏在瓢虫的甲壳里呀?(魔术笔放大镜，幼儿回答)看看，瓢虫的身上有什么呀?(黑点)和小黑长得一不一样?(一模一样)所以小黑藏在瓢虫的哪里?(甲壳里)2、小黑藏在乌云的身体里。师幼一起说“小黑小黑，你往哪里藏”师：如果你是小黑，你会藏在哪里?听录音：我藏在乌云的身体里。幼儿复述我藏在乌云的身体里。(baidu幼儿教育)师：看看，是不是真的在里面，恩，真的在里面呢。3、小黑藏在蜻蜓的眼睛里。师：小黑走呀走，走到了一片花园里。我们来问问小黑藏在哪里了?(小黑小黑，你往哪里藏?)猜猜看，小黑会藏在哪里?播放录音：我藏在蜻蜓的眼睛里。幼儿复述：我藏在蜻蜓的眼睛里。师：蜻蜓的眼睛和小黑长得一模一样，所以小黑藏到了蜻蜓的眼睛里。三、幼儿操作，主动探索。1、小黑藏在汽车的轮子里。师：接下来我要请一位小朋友把小黑藏起来。幼儿操作，其他小朋友请把小眼睛关起来，不许偷看哦!师幼一起问问小黑“小黑小黑，你往哪里藏?”这一回，小黑藏在了哪里呀?(轮子里)哦，一下子就被我们小朋友猜中了，一起说“我藏在汽车的轮子里”。2、小黑藏在西瓜的瓜子里。师：我再请一个小朋友，你来把小黑藏起来。师幼一起问问小黑“小黑小黑，你往哪里藏?”这次他又藏在哪里了呀?(瓜子里)看看，是不是在瓜子里。一起说，我藏在西