幼儿园小班主题教案《乌龟》及教学反思[共五篇].docx

幼儿园小班主题教案《乌龟》及教学反思[共五篇]

第一篇：幼儿园小班主题教案《乌龟》及教学反思《小班主题教案《乌龟》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案《乌龟》含反思！活动目标：1、亲近乌龟、发现乌龟的明显特征。2、体验模仿的乐趣。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：1、幼儿人手一只乌龟2、教师准备大乌龟活动过程：与乌龟一起玩，发现乌龟的明显特征。ü幼儿人手一只乌龟，亲近乌龟。ü在幼儿与乌龟亲近的活动中，了解乌龟的特征。小结：乌龟都有短短的四只脚，有可以伸缩的头，有一条小尾巴，还有硬硬的龟壳，真可爱!学学乌龟的本领，进一步了解乌龟。[教案来自：快思教案网.]ü乌龟妈妈在干什么?(爬)ü扮演乌龟，和乌龟妈妈一起玩(幼儿背壳)。ü(幼儿学爬)指令：慢慢爬、屁股翘翘的爬ü听到音乐(遇到敌人)，学会将头和脚都缩到壳里去。ü敌人走了，乌龟妈妈又爬了。ü太阳出来了，乌龟妈妈要晒晒自己的肚子。(幼儿四脚朝天)ü太阳下山了，乌龟妈妈回家了，它怎么翻身的?延伸活动我们还能继续打扮成小乌龟，做做游戏;也可以用一些材料，帮助你做出小乌龟，你也可来试试;还可以喂喂小乌龟吃东西。活动结束：引导幼儿将图片制成好看的图片。教学反思：这是一首活泼富有童趣的歌曲，通过游戏的方式让幼儿在音乐中感知乌龟动作变化，从而产生愉快的情绪。运用游戏的方式直接进入教学内容，在说说、做做中理解歌曲的内容，同时使用图谱支架，为后面的学唱整首歌曲做好了铺垫。在表演歌曲中，我引导幼儿学习乌龟慢的，同时也提供给幼儿自我表现的机会。通过表演演唱使听众感受音乐的艺术形象，产生联想和想象，进而达到审美的目的。由于幼儿的年龄较小，常常以自我为中心。通过运用表情、动作来表现歌曲，并在表演中能有意识的与同伴进行交流与合作，对幼儿来说有一定的难度，需要经过教师的引导和帮助经过自己的努力才能做到。小班主题教案《乌龟》含反思这篇文章共2236字。相关文章《小班教案《爱惜粮食》含反思》：小班教案《爱惜粮食》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的，教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果，教育幼儿学会尊重他人，快来看看幼儿园小班《爱惜粮食》含反思教案吧。《小班教案《小动物找家》含反思》：小班教案《小动物找家》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在活动训练过程中，教育幼儿养成遵守纪律的好习惯，联系听信号向指定的方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作，促进幼儿的创新思维与动作协调发展，快来看看幼儿园小班《小动物找家》含反思教案吧。第二篇：幼儿园小班教案-乌龟爬爬爬幼儿园小班教案－乌龟爬爬爬这是一个预设性活动设计背景：新课程中的运动有四个强调：1、强调孩子对运动课程的兴趣。2、要强调增强幼儿身体的素质和运动的能力。3、强调充分利用自然因素。4、强调个性心理品质的培养。在主题活动进行过程中，班的陆宇馨小朋友和盛伊帆小朋友带来了乌龟，自然而然的乌龟成为了他们关心的话题。而在幼儿玩大型玩具时常常发现很多幼儿不会很规矩地从上往下滑，却喜欢从下往上爬，这种爬的方法对幼儿肢体的协调性发展的要求更高，对孩子也形成了一种新的挑战，而且现在很多家长怕孩子弄的很脏，不允许孩子爬，其实爬可以让孩子的大脑得到更好的发展；再加上前几天天气骤冷，孩子都不想运动，所以就将计就计，抓住孩子最近的兴趣，充分利用们现有的物质环境，设计了这个活动，增强幼儿的身体素质和运动的能力。活动名称：运动《乌龟爬爬》活动目标：1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块活动重难点：探索爬的不同方法。活动流程：热身运动小乌龟爬行龟兔赛跑放松运动活动过程：一、热身运动，激发兴趣。师：“是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟一起去做早操。”二、探索不同的爬行的方法。1、幼[1][2]下一页儿自由探索爬的不同方法。师：“前面有个城堡，想不想去玩？那好，小乌龟爬的本领最大了，今天们就在城堡里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得方法又多又好。”2、集体练习个别幼儿示范，全体练习。3、教师小结幼儿练习情况。4、再次练习。那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢？三、游戏“龟兔赛跑”1、两人一组进行龟兔赛跑。2、统计比赛成绩。四、放松运动登上领奖台，分发奖牌(金币巧克力)。第三篇：幼儿园小班体育教学活动教案：乌龟爬爬www.hoing.net幼儿园小班体育教学活动教案：乌龟爬爬活动目标：1、培养幼儿的爬的能力，及听信号爬的能力。2、培养幼儿对