幼儿园小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周二）》（共5则）.docx

幼儿园小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周二）》（共5则）

第一篇：幼儿园小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周二）》《小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周二）》》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周二）》！小班第一周教育活动方案（周二）――高高兴兴上幼儿园上午活动：晨间活动：学玩桌面玩具。晨会：(谈话)我是小班小朋友。活动之二：《高高兴兴上幼儿园》活动目标：1、继续稳定幼儿的情绪，要求幼儿能愉快入园。2、学习说简单的礼貌用语，如“老师早”、“老师再见”等。3、学会正确的上厕所和洗手的方法。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备：玩具若干。活动重、难点：学会正确上厕所和洗手的方法。活动过程：1、稳定幼儿情绪：让幼儿自由玩桌面玩具，对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。2、礼貌教育：师：“小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗?那么来到幼儿园也该喊‘老师早’，如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’，放学时也应该说什么?”幼儿学说礼貌用语“老师早”、“老师再见”。3、学习正确入厕、洗手的方法：(1)上厕所要小心，注意大小便入池，不能推也不能挤，按时按秩序入厕。(2)洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。”4、幼儿学习认识自己的小椅子。教幼儿认识的位置，认识自己的小椅子，(教案出自：快思教案网)轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。下午活动：活动之一：《认识我们的老师》活动目标：1.稳定幼儿情绪，要求幼儿高高兴兴上幼儿园。2.熟悉幼儿园的环境，老师激发爱幼儿园的情绪。活动准备：1.各种桌面玩具。2.熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。活动过程：1.稳定幼儿情绪，使幼儿能高高兴兴上幼儿园。2.幼儿玩玩具，并了解一些玩具的名称。3.引导幼儿观察班级环境。(1)了解厕所位置。(2)知道午睡室在哪，是干什么的?4.表扬入园不哭的幼儿，鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。活动活动之二：带幼儿到草坪上学玩玩具。教学反思：在活动中，教师向幼儿提供了观察、比较的材料，幼儿通过亲手实验，自己观察、分析、比较，然后教师再帮助他们得出结论。这个过程犹如幼儿在教师的指导下进行“科学研究”，为幼儿提供了积极观察和分析事物的机会，并使他们体会到“有所发现”的喜悦。小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周二）》这篇文章共2712字。相关文章《小班德育教案《爱惜粮食》》：小班德育教案《爱惜粮食》适用于小班的德育主题教学活动当中，培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的，教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果，快来看看幼儿园小班德育《爱惜粮食》教案吧。《小班教案《涂色彩》含反思》：小班教案《涂色彩》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，通过操作和涂色活动，区分2—3样同类物体的长短，培养动手能力、比较能力，增强思维的灵活性，快来看看幼儿园小班《涂色彩》含反思教案吧。第二篇：小班第一周教育活动方案小班第一周教育活动方案（周一）小班第一周教育活动方案（周一）――幼儿园里的第一天上午活动：晨间活动：学玩桌面玩具：雪花插片。晨会：（谈话）高高兴兴上幼儿园。活动目标：1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。活动准备：1、各种桌面玩具、滚动小车等。2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。活动重点：通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。活动难点：让幼儿愿意上幼儿园。活动过程：1、稳定幼儿情绪。(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是叶老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？”师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”幼儿玩各种玩具。(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。2、组织幼儿认识厕所。师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。”幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。3、熟悉老师、小朋友。师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢做什么事吗？”幼儿介绍自己的名字。4、教师总结。师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。下午活动：活动之一：《香喷喷的米饭》活动目标：1、初步了解米饭对我们的身体很重要。2、学习自己用勺吃饭。3、乐意在幼儿园进餐。活动准备：米、米饭、饭勺、幼儿用的碗、勺。活动过程：1、帮助幼儿回忆我们每天