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幼儿园学期工作总结

第一篇：幼儿园学期工作总结2013——2014学年度幼儿园教师期中个人工作小结时间过的真快，转眼就过去了大半个学期。我们月亮班老师们和宝宝们经过不懈的努力，在各方面取得了一定的进步，同时也存在一些问题，现将工作情况小结总结如下：“加强幼儿的常规意识，提高幼儿的自我服务能力，”“培养幼儿良好的学习习惯”是本学期的工作重点。班级各项工作的开展，我们都围绕这两个目标进行。（一）可喜之处1．通过以身示范，教育教学工作和保育工作，规范了常规意识，提高了幼儿的自我保护意识。孩子抓伤、打人、咬人的现象明显的没有了。讲文明、有礼貌、主动帮助他人的幼儿多了起来，幼儿能够尝试学会谦让别人，能和他人分享快乐。如幼儿经常带家里的玩具、图书和糖果给小朋友分享。喝水、拿牛奶不拥挤了，知道“排队”的常规。听音乐搬椅子，幼儿知道爱惜物品，不拖着椅子走。中午午睡的时候能够自己脱鞋子，然后摆放整齐。2．在教师的示范作用下，幼儿“爱劳动、讲卫生”的意识大大的提高了。因为我们三个个老师每天坚持抹玩具柜、消毒碗筷、扫地拖地等工作，孩子看在眼里、懂在心里，用餐后和吃完点心，能够多认真收拾好自己的桌面，并自己擦桌子，一部分幼儿还能主动服务他人，体验为集体做贡献的快乐。我们对于孩子的进步都给予鼓励，由不同的鼓励政策。同时，全体幼儿的生活自理能力也明显的提高了，穿脱衣服的质量也越来越高。还有一些幼儿会折叠被子，虽然不是很平整，但是让幼儿尝到了一些“力所能及”事的快乐，体验到了成功的愉悦。3．在老师的督促下，循循的引导下孩子的学习习惯逐渐养成。上课时大部分幼儿都能认真的听讲，与老师互动。只有一两个幼儿喜欢做小动作。以前我们班的曹栩经常上课不专注，老是好动，经过这半个学期的教育教导，他明显的进步不少。鈕可乐和蔡子轩两个人是好朋友，上课时坐在一起老是讲话，后来我们发现后就把两个人分开来，告诉他们下课再一起玩，我们根据实际的情况更改调整座位。这学期我们就针对这方面重点抓了幼儿的责任意识，教育孩子不完成任务不准走下来，也不准参加接下来的游戏。让他从小知道做事情不能半途而废。4．多多与家长沟通，使家长越来越信任我们，配合我们。这学期我们除了每天利用放学的时间与个别的家长沟通，还坚持每两周一次的家访活动，与家长共同探讨这样使孩子更好的发展。我们还成功的开了一次家长会，通过故事表演、仿编儿歌、唱歌等多种形式使家长看了笑声不断，对我们深感谢意。（二）需要改进的问题。1．个别的幼儿还是有点自由散漫，不能接受老师的教育，我们要多想办法改变他。2．继续多与家长沟通，特别是一些经常接送的爷爷奶奶，改变他们的一些教育观。3．还需要进一步训练常规，以及教育教学工作。4.幼儿的进餐习惯及作业习惯还要再进步。第二篇：学期工作总结幼儿园2018济南市槐荫区大风车幼儿园学期工作总结光阴似箭，回顾即将过去的这一学期，是大风车幼儿园全体教职工团结协作、奋力进取的一学期，也是令人难忘和值得自豪的一学期。我们北京大风车双语幼儿园—济南西城园，作为刚刚开办的新园，她的规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会影响力稳步提高。在上级领导部门的关怀下，在全园教职工的共同努力下，我园朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作计划。工作中有收获、有思考，也有不足，为使今后的工作更优于前，现将本学年工作总结如下：一、重质量，求特色，做好保教工作本学期，我园紧紧围绕区幼教室的工作计划和全园工作重点，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以省编主题、领域教材为依托和抓手，不断深化教学研究，加强教学常规细节管理。一学期以来，经过全体教师的团结协作和不懈努力，全面提升了幼儿园教育教学质量，有效地促进了幼儿健康全面发展。（一）贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进教师专业成长1.以《指南》为重点，开展多层次、全覆盖的培训活动。本学期我园把《指南》作为幼儿园教师业务培训的主要内容，制定操作性强的园本培训计划，落实培训人员，创新培训方式，提高培训的针对性和实效性。我们积极为每一位教师创造培训的机会，先组织骨干教师参加市、区的《指南》培训活动，提升骨干教师学好《指南》，用好《指南》的能力，然后发挥骨干教师的作用，让骨干教师向教师们及时反馈所学经验，获得感性和理性的认识。我园还组织全体教师参加区《指南》解读网络远程培训和片区组织的《指南》解读培训，通过认真学习，全体教师都以合格的成绩通过培训。2.重视见习期新老师的培训指导工作。我园在上学期初就成立了新教师见习期培训、考核领导小组。把《指南》解读、课堂教学、技能技巧等纳入幼儿园新教师的考核内容，实施导师制，师带徒工作，完成新教师见习期内教育教学实践活动90学时的指导工作，为新