幼儿园小班下学期社会教案《熊猫的客人》及教学反思[5篇范文].docx

幼儿园小班下学期社会教案《熊猫的客人》及教学反思[5篇范文]

第一篇：幼儿园小班下学期社会教案《熊猫的客人》及教学反思《小班下学期社会教案《熊猫的客人》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班下学期社会教案《熊猫的客人》含反思！【活动目标】1.懂得到别人家做客时要有礼貌。2.能说出小白兔有礼貌，小黑熊没礼貌的主要事例。【活动准备】《熊猫的客人》课件(幼儿园PPT课件制作)【活动过程】一、引发幼儿听故事的兴趣。出示熊猫图片提问：这是谁?今天熊猫要请好朋友到家里来做客，你们猜他会请谁?二、分段欣赏理解故事1.听故事第一段提问：熊猫家来了谁?它们两个谁有礼貌?你从哪里看出来的?2.引导幼儿说出小白兔有礼貌，小黑熊没礼貌的主要事例。3.小结：小白兔真有礼貌，小黑熊没礼貌。4.提问：那你喜欢小白兔还是小黑熊?为什么?5.听第二段故事引导幼儿讨论：(.教案.出自：快思.教案网.)如果你是小白兔，你会请小黑熊去你家做客吗?为什么?三、完整欣赏故事1.跟着课件认真倾听故事。2.学一学熊猫和小白兔之间有礼貌的对话。四、延伸1.讨论：如果你去熊猫家做客，你会怎么做?2.师：现在我们也去熊猫家做客吧!教学反思：故事里的熊猫如何接待小客人，小兔子和小黑熊这两位小客人形成鲜明的对比，孩子们从故事中得到结论“小黑熊真是没有礼貌，我们也都不喜欢小黑熊”;孩子们从中学习到好朋友之间要互相谦让互相帮助互相尊重，而不是蛮横无理;从故事延伸到生活中，孩子们自由讨论，说出了生活中还有哪些地方也需要我们讲文明懂礼貌，比如乘坐公交车时给有需要的人让座，见到老师阿姨长辈要问好等等，生活中到处都需要讲文明懂礼貌，这样我们的社会也才会更加和谐更加美好。小班下学期社会教案《熊猫的客人》含反思这篇文章共1735字。第二篇：小班语言《熊猫的客人》教案小班语言活动教案《熊猫的客人》作者：张淑玲工作单位：崔寨幼儿园小班语言活动教案《熊猫的客人》活动目标：1.懂得到别人家做客时要有礼貌。2.能说出小白兔有礼貌，小黑熊没礼貌的主要事例。活动准备：《熊猫的客人》课件活动过程：一、引发幼儿听故事的兴趣。1.出示熊猫图片提问：这是谁？今天熊猫要请好朋友到家里来做客，你们猜他会请谁？二、分段欣赏理解故事1.听故事第一段提问：熊猫家来了谁？它们两个谁有礼貌？你从哪里看出来的？2.引导幼儿说出小白兔有礼貌，小黑熊没礼貌的主要事例。3.小结：小白兔真有礼貌，小黑熊没礼貌。4.提问：那你喜欢小白兔还是小黑熊？为什么？5.听第二段故事引导幼儿讨论：如果你是小白兔，你会请小黑熊去你家做客吗？为什么？三、完整欣赏故事1.跟着课件认真倾听故事。2.学一学熊猫和小白兔之间有礼貌的对话。四、延伸1.讨论：如果你去熊猫家做客，你会怎么做？2.师：现在我们也去熊猫家做客吧！。第三篇：小班故事教案：熊猫的客人熊猫的客人（语言）活动名称：两位新朋友活动目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。活动准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。活动流程：1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。2、认识红红（1）介绍红红（2）向红红问好，幼儿自我介绍。（3）观察红红，说说喜欢红红吗？为什么？（4）介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。（5）表达自己愿意与红红交朋友的愿望想法。3、认识东东（1）观察东东，说说对东东的感受。（2）友爱教育，劝说东东。（3）帮助东东，说说怎样让东东变干净。（4）教具操作，语言同步东东的卫生行动。（5）说说东东自己会做的事。（6）说说夸赞的话。4、介绍自己（1）说说自己会做的事。（告诉老师，小朋友，两位新朋友）（2）听音乐动一动，演演自己会作的事。5、对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。安安全全玩滑梯活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动过程：1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈：“今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）”2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：“刚才我们看了小狗滑滑梯，