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幼儿园小班数学活动：小熊过生日(认只图形)

第一篇：幼儿园小班数学活动：小熊过生日(认只图形)活动目标：1、尝试运用多种感官感受三种基本图形（圆形、三角形、正方形），加深对图形的认识。2、提高幼儿分析、判断和比较的能力，培养参与数学活动的兴趣。活动准备：1、小兔胸饰，小熊手偶，图形饼干，贴有圆形、三角形、正方形标记的箩筐各一个，音乐。2、场地布置：用红、黄、绿三种纸剪成的圆形、三角形、正方形的小路；中间有个城堡，里面分别放着有关圆形、三角形、正方形的物品。活动过程：一、分配角色，创设游戏情景。1、师：兔宝宝们，今天小熊生日，他叫兔宝宝们一起去玩，高兴吗？2、交代规则：去小熊家要经过一条由许多图形铺成的石头路，还有一座城堡呢，我一起去看看吧！3、师：宝宝们，快看，这里有哪些形状的石头呀？（有圆形、三角形、正方形的石头）二、走小路，取礼物。1、师：宝宝真聪明，现在一起跟妈妈出发啦！（边走边念儿歌：圆形圆形跳、跳、跳；正方形正方形走、走、走；三角形三角形跨、跨、跨；）2、来到城堡，师：宝宝们，快点，这里有一座城堡，我们进去看看，里面有什么礼物？3、让幼儿说说有些什么礼物。（书、球、盘子、魔方、小旗、积木）请幼儿每人拿一个礼物送给小熊。4、师：小熊告诉妈妈，前面的小路是由三种石头铺在一起的，不过一定要踩在三角形石头上才能到小熊家，宝宝们走在前面，让妈妈看看，谁走的对，谁先到小熊家？三、送礼物，吃点心。1、小熊在门口欢迎大家，幼儿坐下。说说：我拿的是什么形状的礼物！（我拿的是三角形礼物。）提醒幼儿看清标记，不要放错。2、送礼物。出示三个标记的箩筐，把礼物送回相应的箩筐，并说：“小熊xxx礼物送给你！”3、吃点心。小熊请小兔吃点心（圆形、三角形、正方形饼干），小兔互相讲讲自己吃的饼干是什么形状的。第二篇：小班数学活动《小熊过生日》教案小班数学活动《小熊过生日》一、活动目标1、让幼儿认识并感知5，并能数出5以内的数量；2、激发幼儿学习数学的兴趣；二、活动准备小兔子、小鸭子、小猫挂饰若干，一个小熊头饰；五种颜色不同的卡片；音乐三、活动重点、难点重点：让幼儿认识并感知5，并能对数产生兴趣难点：让幼儿理解数的组成四、活动过程1）引起兴趣师：今天我们来做个游戏——扮小动物，当你们把小动物的挂饰挂在自己身上后，只能说“我是×××（小动物）”。老师这里有许多小动物的挂饰，你们喜欢哪个就把它挂在自己身上吧。幼儿挂上挂饰师：你扮的是谁啊？（我是小兔子，我是小鸭子„„）师：老师现在有个问题要问问小朋友，你们现在几岁了（三岁、四岁„„）你们是不是每年都得过生日啊（是）每次过生日都代表小朋友又长了一岁有谁知道自己的生日是在什么时候（„„）师：今天老师要告诉大家一个好消息，今天是小熊的生日，它要邀请我们去参加他的生日聚会，我们一起去为它庆祝生日好吗？（好„„）师：小熊过生日我们是不是要给他送一份生日礼物呢？（是„„）老师已经替小朋友准备了一份（老师拿出个礼物盒），到小熊家的时候我们把礼物送给她吧，然后要对它说什么（生日快乐）对了，这才是有礼貌的小朋友。那我们出发吧。（音乐）小熊家到了2）送礼物（敲门声）师：你们是谁啊？(我是小兔子、我是小鸭子、我是小猫„„)你们好，欢迎你们来参加我的生日聚会！（幼儿把礼物送给小熊，并对它说生日快乐3）小熊请吃蛋糕师：小熊非常感谢你们给他送的礼物，小熊也给大家准备了好吃的蛋糕（出示蛋糕）不过小熊说要在吃蛋糕前考考大家（出示卡片5）请问大家人认认识这个数字，另外小熊还说这个卡片上的数字跟蛋糕上的蜡烛一样多那我们一起来数一下有多少蜡烛吧（1、2、3、4、5„„有5根）那这张卡片上的数字是„（5）小朋友们真聪明，给自己鼓励一下好不好师：那我们来看一下这些蜡烛都是什么颜色的（红、黄、绿、蓝、白）老师这里有和蜡烛一样多的卡片，并且颜色也是一样的，让我们来看一下每个颜色的蜡烛都有几根（红的有一根，黄的有一根，蓝的有一根，绿的有一根，白的有一根）那这一个、一个、一个、一个、一个组成了几（5）那5里面有几个1呢（5）小熊看大家这么聪明，他开始不服气了他说这些都太简单了，我要再考你们一个更难的小朋友让不让他再考考我们（让）。你们有没有信心（有）小熊说，我这里有一个神秘袋，里面装了好吃的糖果，一会我拍几下手，就从这个袋子里拿几个出来，并从这些有数字的卡片中拿出相应的数字卡片，但是不能偷看，看谁能听得仔细，摸得准确，如果摸对了，这些糖果就是你们的了。那我们现在就开始吧（请几个小朋友依次上去摸）4）做游戏师:小朋友做得都特别棒，我们来做个游戏吧（好）一会小朋友们围成一个圈，一起跟着音乐转圈，老师一会说出一个数字，老师说到几，几个小朋友就抱在一起，抱得对的话老师会有奖励的。小朋友们听清楚老师说的了吗？（听清楚了）那我们现在开