幼儿园小班数学教案《帮鸡妈妈捡蛋》及教学反思[精选5篇].docx

幼儿园小班数学教案《帮鸡妈妈捡蛋》及教学反思[精选5篇]

第一篇：幼儿园小班数学教案《帮鸡妈妈捡蛋》及教学反思《小班数学教案《帮鸡妈妈捡蛋》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《帮鸡妈妈捡蛋》含反思！活动目标：1、学习口手一致地点数4以内的数，并能说出总数。2、初步了解4以内的概念。3、体验获得成功的快乐。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：1、有关磁带录音2、画有3个鸡蛋的图片一张。3、乒乓球若干个，塑料筐3个(分别画有2个蛋、3个蛋、4个蛋做标记)活动过程：一、引起幼儿活动兴趣、1、小朋友你们仔细听听是什么声音呀?(老师放录音)，噢，原来是老母鸡在下蛋呢，鸡妈妈今天心情很好，下了不少的鸡蛋，想请我们小二班的宝贝们帮她数一数她下了几个蛋，2、老师：在帮鸡妈妈数蛋之前，先请几个数字宝宝来和我们认识交朋友。(.本文来源：快思老.师教案网)(教师逐一出示数字1、2、3、4，让幼儿大声说出这些数字)3、记忆4以内的数字(数字宝宝要和你们捉迷藏了，教师出示1---4的大数字卡，拿掉其中一个数字，请幼儿说出是哪个数字不见了)。小朋友们，你们太棒拉，这么快就认识了这些数字宝宝，现在我们可以帮鸡妈妈数蛋了出示图片，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。二、我们每个人都表扬一下自己，真棒。接下来我们做一个帮鸡妈妈捡蛋的游戏。1、老师模仿母鸡的声音“咯咯达、咯咯达”：鸡妈妈下了2个鸡蛋。(引导幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈捡蛋，把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里。)2、老师出示图片，让幼儿观察并说出来然后请幼儿根据图片提示捡蛋，分别把3个球、4个球放入相应的筐中。三、老师小结：小朋友都很聪明，帮鸡妈妈捡回了它的蛋宝宝，鸡妈妈让我一定要谢谢你们。并给幼儿进行小奖励。教学反思：数学活动离不开操作。为了让幼儿更好地掌握，在活动中我准备了丰富的活动材料，引导幼儿运用多种感官感知4以内的数量，并且我创设了幼儿喜欢的“帮鸡妈妈捡蛋”的游戏，让幼儿听一听、说一说、动手做一做，吸引幼儿，使幼儿全身心地投入到活动中去。在活动中，我力求成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，形成合作式的师幼互动。小班数学教案《帮鸡妈妈捡蛋》含反思这篇文章共2364字。第二篇：小班数学活动：帮鸡妈妈捡蛋教案与反思小班科学活动：帮鸡妈妈捡蛋活动由来根据小班幼儿的学习数的特点来看，孩子学习数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。活动目标1.学会手口一致地点数4以内的数，并能说出总数。2.了解4以内的概念。3.体验获得成功的快乐。活动准备1.材料准备：母鸡下蛋咯咯咯的声音画有2、3、4个鸡蛋的图片各一张乒乓球若干个，塑料筐3个（分别画有2个蛋、3个蛋、4个蛋的标记）数字1、2、3、4的图片各一张2.经验准备：幼儿认识数字1-4的经验活动过程一、念儿歌引出主题师：今天老师带来了小客人，小朋友你们仔细听听谁来了？（播放母鸡下蛋咯咯咯的声音）噢，原来是老母鸡在下蛋呢，鸡妈妈今天心情很好，下了不少的鸡蛋，想请我们小二班的宝贝们帮她数一数她下了几个蛋？二、认识数字1-41.师：在帮鸡妈妈数蛋之前，先请几个数字宝宝来和我们认识交朋友。（教师逐一出示数字1、2、3、4的图片，让幼儿手口一致的点数这些数字）2.师：小朋友们，你们真棒，这么快就认识了这些数字宝宝，现在我们可以帮鸡妈妈数蛋了。（出示画有3个鸡蛋的图片，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量，并说出“鸡妈妈下了3个鸡蛋”）三、帮鸡妈妈捡蛋1.师：今天老师带了几个筐，标记着2个蛋的筐只能装2个鸡蛋，标记着3个蛋的筐只能装3个鸡蛋，待会帮鸡妈妈捡鸡蛋的时候呀，小朋友们可要注意啦，不要捡错鸡蛋了喔。2.师:“咯咯达、咯咯达”,鸡妈妈下了几个鸡蛋？（出示2个鸡蛋的图片，引导幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈捡蛋，把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里，并说出“鸡妈妈下了2个鸡蛋”）3.老师出示图片，让幼儿观察并说出来然后请幼儿根据图片提示捡蛋，分别把3个球、4个球放入相应的筐中。活动结束教师：小朋友都很聪明，帮鸡妈妈捡回了它的蛋宝宝，鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些聪明的小朋友。活动评价数学活动离不开操作。为了让幼儿更好地掌握，在活动中我准备了丰富的活动材料，引导幼儿运用多种感官感知4以内的数量，并且我创设了幼儿喜欢的“帮鸡妈妈捡蛋”的游戏，让幼儿听一听、说一说、动手做一做，吸引幼儿，使幼儿全身心地投入到活动中去。整个过程的设计以“蛋”为主干线，贯穿整个活动过程，激起幼儿参与活动的积极性，从而达到我的教学目标。不足之处，没能对不积极参与游戏的个别幼儿给予鼓励。第三篇：幼儿园小班数学教案：鸡妈妈和鸡宝宝小班数学：鸡妈妈和鸡宝宝设计思路根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直