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幼儿园小班各科的教学计划（精选合集）

第一篇：幼儿园小班各科的教学计划本学期我任教的科目有语言，音乐，常识。我根据本班幼儿的年龄特征。幼儿的发展水平和幼儿的实际情况来制定本学期的教学计划，现将本学期教学内容制定如下。一、教学目标语言1、继续养成注意倾听的习惯，发展语言的理解能力。2、提供平等友好的交往场合，引导幼儿大胆地运用所学的词语，进行语言交往，清楚、完整地表达自己的见闻和感想。3、喜欢欣赏不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动理解作品内容，感受文学作品的语言美，并根据作品提供的线索，大胆想象，尝试仿编或创编。4、鼓励幼儿积极回答，主动提问。5、帮助幼儿加深对图书的了解，知道每本书都有封面和书名，初步看懂每幅图面的主要意思。音乐（1）主动参加多种形式的音乐活动，愿意大胆表现自己的情感或经验。（2）在理解音乐作品的基础上，鼓励幼儿大胆想象，用自己喜欢的形式大胆进行音乐表现活动，体验创造性地参与音乐活动的快乐。（3）继续尝试独立或同伴合作，协调地表演，体验倾听与观赏的乐趣。三、具体实施：（1）在音乐区域里，投入一些道具，头饰，服装，让幼儿喜欢参加音乐活动，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们的独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。（2）在客观条件的允许下，多组织幼儿去参加一些社区公益活动，让幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。（3）在艺术活动，尽可能的面向全体，并针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有艺术天赋的幼儿发展他们的艺术潜能。（4）在进行教育教学过程中，我尽可能用具有亲和力的教育手法，激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，在此基础上，根据幼儿的发展状况，对表现方式和技能技巧给予适时适当的指导。常识1、能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。2、会照料自然角里的动植物，关心爱护动植物和周围的自然环境。3、不同环境中个别动植物的外形特征和生活习性。4、积累周围环境中自然现象与人们关系的具体经验。5、了解周围生活中的科技产品及其与人们的关系，能正确安全地使用简单工具作小实验和小制作。6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察比较和思考的能力。7、会用多种方式表达自己的发现，并与成人，同伴交流，探索的过程与结果。第二篇：幼儿园各科计划：小班钢琴教学计划小班钢琴教学计划本学期的教学任务是：使幼儿在上学期的基础上进一步加强基本功的练习，产生对学钢琴的浓厚爱好。共安排12课时，每课时为半小时。特制定计划如下：内容要求第一课时1、温习乐理知识：高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符2、新学附点二分音符3、初步学唱《排钟》1、能较快说出音符的名称2、能边打节拍边唱3、附点二分音符要唱足第二课时新教练习曲《排钟》1、弹奏时留意附点二分音符2、保持手型第三课时1、温习练习曲《排钟》2、初步学唱《滑稽面孔》1、结尾两手同时弹时要有力度2、附点二分音符要保持住3、二分音符要唱足第四课时新教练习曲《滑稽面孔》1、能区分高低音谱号上的音，初步学会弹奏第五课时1、温习练习曲《滑稽面孔》2、熟悉并学打4/4的节拍1、两手替换要及时2、节奏正确，能完整地弹下来3、附点二分音符要保持住第六课时新教练习曲《老麦克唐纳》1、全音符要保持住2、左手弹奏时留意手型，手指的位置第七课时温习练习曲《老麦克唐纳》1、左手两个音一起弹时要一起下并且要有力度2、留意指法第八课时1、继续温习练习曲《老麦克唐纳》2、熟悉全停止符、二分停止符、四分停止符1、知道停止符的含义2、能区分三个停止符第九课时1、温习已学过的全停止符、二分停止符、四分停止符2、初步学唱《拔河游戏》1、能较快地说出三个停止符的名称2、能按着节拍学唱第十课时新教练习曲《拔河游戏》1、留意停止符2、左右手交替时要紧凑，留意节拍第十一课时1、温习练习曲《拔河游戏》2、初步学唱《教堂管风琴》1、能按照谱子完整地弹奏2、能看着五线谱上的音符熟练地说出它的音名第十二课时1、新教练习曲《教堂管风琴》1、初步学会弹奏2、左手留意停止幼儿园各科计划：小班钢琴教学计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划一、为什么要写工作计划1、计划是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶紧处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的出发点。2、计划能力是各级干部治理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，职员不