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幼儿园小班社会教案：洒水车五篇

第一篇：幼儿园小班社会教案：洒水车幼儿园小班社会教案：洒水车活动目标1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。活动准备ppt课件：会唱歌的车活动过程1.课件演示，讲述汽车的名称。救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。（1）这是什么车？洒水车是什么样子的？（2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？（3）洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？洒水车来的时候会发出什么声音？（4）师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。5.欣赏儿歌《洒水车》洒水车，叮咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉爽。6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》游戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2—3次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。第二篇：幼儿园小班洒水车教案反思《小班洒水车教案反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班洒水车教案反思！（1）小班语言课教案《洒水车》含反思活动目标：1、认识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。2、学唱歌曲《洒水车》，喜欢参加音乐游戏。3、愿意分角色表演简单的故事情节。4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。活动准备：教具：PPT课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)活动过程：一、看看、说说各种各样的车1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车?(播放第二张ppt，出示四辆车子)2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?小结：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本领，我们的生活可少不了这些车。二、认识洒水车1、听一听，猜一猜师：马路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车?(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么?你能猜出来是什么车吗?2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)小结：洒水车是专门为马路洗澡的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，(教案出自：快思教案网)把马路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt)三、音乐游戏《洒水车》1、介绍游戏规则师：你们在马路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?师：我们来玩洒水车的游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。2、师生共同游戏教师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。四、学唱歌曲《洒水车》(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲)1、再次欣赏歌曲2、学唱歌曲《洒水车》教学反思：在最后的游戏活动“洒水车”中，大部分孩子能够按照我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。（2）小班社会活动教案《洒水车》含反思游戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2-3次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。活动目标认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。活动准备ppt课件、会唱歌的车活动过程1.课件演示，讲述汽车的名称。救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用?3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?(2)请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?(3)洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?洒水车来的时候会发出什么声音?(4)师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是