




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿园小班主题优秀教案《母亲节》及教学反思(最终定稿) 第一篇:幼儿园小班主题优秀教案《母亲节》及教学反思《小班主题优秀教案《母亲节》含反思》这是优秀的小班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!一、活动目标1、体验与妈妈一起劳动的快乐;2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节;3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。二、活动准备1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸;2、每人画一张自己的手掌画;3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事;4、CD《世上只有妈妈好》。三、活动过程1、利用一周的时间,播放《世上只有妈妈好》歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。2、5月8日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?"来;自.屈;老师;教.案;进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。3、5月9日,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?4、5月10日,了解母亲节的来历,知道母亲节是妈妈的节日,懂得感恩妈妈。学唱歌曲《世上只有妈妈好》,回家唱给妈妈听。5、制作《手掌爱心树》,教师事先将幼儿的手掌画出来剪下来,幼儿黏贴爱心到树上完成作品。教学反思:通过这次母亲节的系列活动,孩子们学会感谢妈妈、关爱妈妈,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈,而是每天都要坚持这样做,从内心对母亲感恩。最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。小班主题优秀教案《母亲节》含反思这篇文章共1583字。第二篇:幼儿园小班主题优秀教案幼儿园小班主题优秀教案幼儿园小班主题优秀教案1主题的产生:天气渐渐的凉了,秋色越来越浓,孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶,高兴的心情易于言表,根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点,生成了这个主题活动。环境创设:1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。2、“丰收的水果”的墙饰。3、“秋天落叶”的墙饰。预设目标:1、感受秋天的季节特征。2、认识水果的名称及特征。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。知识网:健康——练习听信号做动作的能力,练习双脚跳、练习过平行线、练习小肌肉的灵活性。语言——能随大家一起有节奏地说儿歌社会——了解秋天的季节特征、和代表花卉科学——手口一致点数5以内的数、区分大小多少、认识长方形艺术——1、练习涂色2、练习画圆3、“来;自。屈;老师;教。案;练习撕纸4、喜欢音乐活动5、练习分句唱的表演形式6、认识区分常见的颜色红、黄、绿。活动网:健康——摘果子、运苹果、大风和树叶、橘子熟了、苹果香蕉梨、艺术——涂色落叶、涂色苹果、撕纸大苹果、纸团粘贴、手工小刺猬摘果子、撕纸树叶、手工果树、歌曲大猫小猫、手工小汽车、欣赏歌曲郊游、打击乐秋天。计算——点数《游戏摘果子》、比大小、比多少认知——分类活动区分水果蔬菜、认识菊花、秋天的衣服、秋天的水果语言——儿歌《秋妈妈与果娃娃》科学——我喜欢的水果、苹果娃娃、大大小小的树叶教学反思:在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿伤心,不过这是第一次嘛,而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法,所以老师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个经验教训:在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。幼儿园小班主题优秀教案2目标:1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子,练习跳的技能2、发展与同伴的合作能力,体验活动带来的成功和快乐3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、乐于探索、交流与分享。准备:每人一个废旧纸盒(分大、中、小三类)、青蛙头饰及荷叶过程:一、激发幼儿参与活动的兴趣1、扮演青蛙妈妈,幼儿扮演小青蛙,听音乐入场2、律动——青蛙舞二、小青蛙学本领1、自由练习跳盒子(幼儿自由跳、教师观察,并示范方法)2、双人练习跳盒子A、用两个盒子搭一搭、跳一跳B、幼儿分散练习C、教师:你们是怎样搭的?跳的过吗?试一下三、游戏——小青蛙跳过河1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河2、幼儿自由练习小河、中河、大河3、你跳什么河?怎么跳的?感觉怎么样?四、听音乐,集体一起跳过河五、舒展活动,盒子舞教学反思:本次活动我采用了谈话导入,激发幼儿对今日活动的兴趣。根据“兔子舞”的节奏,让幼儿和家长在热身运动中大致了解今日所学内容,接着示范活动方法以及注意事项并且挑选个别亲子组做示范,让幼儿充分理解活动内容和方式。在活动最后以比赛形式加强训练,锻炼幼儿的荣誉感,让幼儿充分体验本节课的乐趣

一条****丹淑
实名认证
内容提供者


最近下载