幼儿园小班英语教案 Big.docx

幼儿园小班英语教案Big

第一篇：幼儿园小班英语教案BigBig….Small…（小班）Big….Small…（小班）目的:1.在知道用“big,small”表示物体大小的基础上,学说词组“Big….Small….”。2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。准备:大小长毛绒玩具若干大小圣诞树各一棵;大小玩具木偶(猫,熊)各一对;大小玩具(汽车,皮球)背景图一幅过程:复习：歌曲《Ridinginmycar.》幼儿自由互相结伴打招呼，及数来宝《Morning.Hi.Bye.》游戏《大圈和小圈》4、歌曲《HayFamily.》情景表演，感受并理解“Big….Small….”T:Who'scoming?Cat:Hello!T:Hello,cat.Cat:I'mabigcat./I'masmallcat.Let'splaygames.三、欣赏歌曲《BigBear,SmallBear》四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出“Big….Small….”五、游戏《指指说说》:幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习“Big….Small….”六、游戏《打扮圣诞树》请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进行讲述。第二篇：幼儿园大班英语教案Bigandsmall幼儿园大班英语教案Bigandsmall一、打招呼及热身运动：T：Baby，Howareyou？Now,showmeyourhands,Followme……二、出示各种大小实物用各种感官理解和学习Bigandsmall:1、依次出示大汽车、小汽车；大皮球、小皮球；大盒子、小盒子。通过各种感官初步理解Bigandsmall的含义。同时学习Bigandsmall的发音。2、通过两个游戏进一步巩固对Bigandsmall含义的理解。Game1：Strikethebox。Game2：putupthecard。三、Playagame“makeacircle”withtheguests.老师讲述游戏规则：“clapyourhandswithmusic,IfIsay„big‟,youshouldsay„bigbigbig‟asyouwalked”……幼儿根据规则游戏若干遍。四、Classisover.T：today,youalldidagoodjob.now,Therearemanymanybigandsmalltoiesinthebox,let‟sgoouttoplay。Gogogo,let‟sgo!文档仅供参考粗心的小画家活动目标：1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。活动过程：一、引出丁丁给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）二、学习歌曲1、引导前半部分歌词。提问：丁丁是怎样介绍自己的？幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。2、学习后半部分的歌词。（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。三、学唱歌曲1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑声。四、表演歌曲鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）五、品德教育1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。活动延伸：怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？第三篇：幼儿园小班英语教案幼儿园中班英语教案：Myface活动目标：1、培养幼儿对英语的兴趣2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识活动内容：学习单词nose、mouth、eye、ear活动准备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉活动过程：一、开始部分引出主题1、用英语问候Hello,boysandgirlsHello,Misschen师幼共同唱〈goodmorning〉2、复习单词今天老师再来给小朋友变个魔术，Look,whatsthis？Itsface师：Yes,〈教师模仿face〉：“Iamaface,nicetoseeyou”幼：“nice