幼儿园小班美术优秀教案《美丽的围巾》及教学反思[五篇材料].docx

幼儿园小班美术优秀教案《美丽的围巾》及教学反思[五篇材料]

第一篇：幼儿园小班美术优秀教案《美丽的围巾》及教学反思《小班美术优秀教案《美丽的围巾》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、认识几种蔬菜，了解它们的基本特征。2、学习用蔬菜印章印画围巾的方法，体验创作的乐趣。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备：不同的蔬菜印章，红黄绿三色颜料，围巾人手一条。活动过程：一、认识蔬菜，激发兴趣1、我这里有个神奇的袋子，里面装几个宝贝。想知道吗?谁来摸一摸。2、这个袋子里到底装了什么宝贝呢?我们一起来喊它出来吧。宝贝宝贝快出来!(出示一个胡萝卜)哈哈……它是谁呀?看这个胡萝卜是什么颜色的?(集体说，个别说)是什么样子的?师小结：胡萝卜是橘黄色的，一头大，一头小，圆圆的3、再请一个宝宝摸一摸(出示莲藕)你认识吗?吃过吗?4、我的口袋里也有个宝贝呢!(出示青椒)这又是谁呢?;.教.案来自:快思老.师教.案网;谁来说说它是什么颜色的?5、教师小结：这些胡萝卜、莲藕、青椒，它们有个好听的名字叫蔬菜，(齐说)它们的营养可好啦，我们要多吃蔬菜，我们喜欢吃蔬菜，身体健康多快乐。这些蔬菜不仅好吃，我还把它们变成了各种各样的印章来呢，想看吗?6、逐一做胡萝卜、青椒、莲藕印章。这是什么蔬菜呀?胡萝卜变变变，变成胡萝卜印章。这是什么蔬菜呀?莲藕变变变，变成莲藕印章。这是什么蔬菜呀?青椒变变变，变成青椒印章。二、欣赏围巾、示范印画围巾。1、今天，宝宝就用这些蔬菜印章做围巾。看!这是妈妈已经做好的围巾，漂亮吗?什么地方漂亮呀?(针对图案，颜色来谈)2、小结：围巾真漂亮，有花朵的图案，有圆形图案……，有红色的黄色的绿色的真漂亮，这些漂亮的图案是用蔬菜宝宝印出来的。3、教师示范：我们一起来看看花围巾是怎样做的?小印章蘸蘸颜料，亲一亲，亲亲这里，亲亲那里，这里是白的也要亲亲，送回家。换个印章蘸蘸颜料，亲亲这里，亲亲那里，送回家。哪个宝宝愿意来试试的。手脏了用抹布擦一擦。我的围巾做好啦，好漂亮呀，赶快送到这里吧。待会宝宝做的围巾也要送到这里来。三、孩子操作宝宝也想用印章来做花围巾吗?我为你们准备了长方形和正方形的围巾，宝宝可以选你喜欢的形状去做。在印的时候小印章呀要大家一起用，你让我，我让你，用好了把它送回家。手脏了要用小毛巾擦一擦。宝宝门快去找个位子动手吧。四、评价开火车去欣赏花围巾。教学反思：在教学过程中目标达到了，幼儿参与的兴趣很高，也存在一些不足的问题，给幼儿配的材料有点少。幼儿看见剪纸操作材料积极性很高，这节活动课孩子们兴趣很高，孩子们自由互相评比，如果让我从新上这节课我会从实践过程中去改进，更完善。小班美术优秀教案《美丽的围巾》含反思这篇文章共3072字。第二篇：幼儿园小班美术教案--花围巾幼儿园小班美术教案：花围巾设计意图：小班孩子年龄小，认知发展水平有限，生活经验少，操作能力和中大班孩子有很大的差异，往往只对熟悉的事物感兴趣。因此在选材上，我常常选用孩子生活中所熟悉的美术材料，来激发孩子从事创作的兴趣。本次活动，我就采用了孩子平常看到、用过和吃到过的几种材料，通过压印的方法来装饰围巾。最后，通过“送围巾”这一环节，来增进孩子关爱他人的情感。活动目标：1、学习运用各种印章印画的方法来装饰围巾。2、激发幼儿参与创作活动的兴趣，体验成功的快乐。活动准备：各种用白色绒布自制的围巾(三角巾、方巾、长方巾)若干，各种颜色的水粉颜料，自制印章若干(稻草印章、蔬菜印章、布团印章、雕刻好花纹的萝卜山芋印章„„)、电脑、音箱、磁带，抹布等。活动过程：一、激发兴趣1、宝宝们，你们看我今天和平时有什么地方不一样啊?为什么?2、天气越来越冷了，我就自己用白绒布，做了一条花围巾围在脖子上，这样既可以让自己暖和，还可以把自己打扮得更加漂亮，我真喜欢这条漂亮的围巾。(展示围巾)宝宝们，你们喜欢我的围巾吗?3、围巾上这些漂亮的花、五角星、圆球是怎么来的?你们知道吗?(孩子自由讲述。)4、小结：告诉你们吧，围巾上的这些美丽的花纹是我请印章宝宝帮忙打扮的、印出来的。(给予孩子充分表达、讲述的机会，这样孩子可以通过回忆，并根据他们已有的经验来再现自己平时美术活动所接触、使用的材料，或运用的一些作画方法。)二、示范讲解1、咦，谁来了?(配班老师扮小熊出场)师：和小熊打个招呼：“小熊，你好!”(“小熊”：刘老师，你做的花围巾真漂亮，我也想要一条。)好啊，你等等，我马上做一条送给你。2、瞧，许多印章宝宝也赶来帮忙打扮，看看来了那些印章宝宝?(稻草印章、蔬菜印章、布团印章、雕刻好花纹的萝卜山芋印章„„)3、示范：先取一条白围巾放在桌上，然后请印章宝宝帮忙。看，稻草宝宝首先等不及啦，它先喝了口水，“扑通一