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幼儿园小班美术教案《给兵器宝宝穿衣服》及教学反思（小编整理）

第一篇：幼儿园小班美术教案《给兵器宝宝穿衣服》及教学反思《小班美术教案《给兵器宝宝穿衣服》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术教案《给兵器宝宝穿衣服》含反思！设计意图：小班幼儿初次接触武术，同时对绘画也比较生疏，但他们的好奇心比较强，什么都愿意试一试。随着我园的武术课题的开展，我就尝试了这个活动。在活动中让幼儿在边做边看中了解这些兵器。同时，他们的动手能力和对色彩的辨别能力也得到了培养。活动目标：1、让幼儿学习在轮廓线内均匀涂色，色彩要鲜艳。2、通过涂色活动，从而激发幼儿对武术的兴趣。3、发展幼儿的动手能力和合作能力。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：各种彩色的兵器图片，每人一盒油画棒，每人一张操作纸，一块空白的KT板，轻音乐磁带一盒等。教学过程：一导入今天我们小二班请来了一些客人，你们看看它们是谁?出示各种兵器图片，让幼儿认识。你们喜欢各种兵器吗?你们在什么地方见过它们?出示未涂色的图片，它现在身上的衣服漂亮吗?(.教案来自:快思教.案网)你们愿意把它打扮漂亮吗?幼儿的想象讨论，想象怎样为兵器宝宝打扮。二教师示范教师先边示范用鲜艳的颜色在轮廓线内上下均匀涂色，边讲解涂色的方法。请一个能力强的幼儿上来示范，为接下来小朋友集体练习做榜样，使幼儿能大胆尝试。三幼儿进行涂色让幼儿在轮廓线内均匀涂色，同时教师巡回指导，提醒幼儿颜色要涂满，握笔姿势要正确。四教师和幼儿一起把把涂好的作业纸贴在KT板上。教学反思：在整个活动中，幼儿的兴趣是比较高的，他们的持久性也较强，能自始自终地完成自己手中的作品，还愿意用语言来表达出自己简单的观点。可能是小班幼儿的年龄特点吧，他们涂的色彩比较单一，对色彩的搭配幼儿也比较欠缺，审美感比较缺乏吧，喜欢用一种颜色进行装扮。以后还要多注重这方面的练习。小班美术教案《给兵器宝宝穿衣服》含反思这篇文章共2042字。第二篇：幼儿园小班美术教案：水果宝宝穿衣服(涂色)[定稿]活动目标：1.能大胆地给水果涂上相应的颜色，继续学习朝一个方向涂的技能。2.进一步感知水果的一些特征。活动准备：1、每人一份（红黄蓝绿）的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片3、有过秋天水果的有关知识，学过故事《水果屋》活动过程：一、以水果妈妈做客的形式导入活动1、今天有一些水果妈妈来做客，请你猜猜是谁？（教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述）2、这些水果都穿着什么颜色的衣服？3、通过游戏巩固对水果颜色的认知“什么水果不见了？”“请你猜猜是谁来了？”要求幼儿集体说出“红苹果”等。二、提出活动要求这些水果妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮宝宝来穿衣服好吗？怎么给宝宝穿衣服呢？宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。三、幼儿作画教师给能力弱的孩子给予帮助1、注意或者握笔的姿势2、引导能力弱的孩子选择到颜色再涂活动反思：这一活动采用了适合小班孩子的游戏活动，小朋友都能积极、专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得均匀漂亮，除了四个能力弱的孩子没完成，其他孩子都帮水果宝宝涂上漂亮的颜色。在活动前小朋友创编过儿歌《水果歌》，他们已有经验的基础上进行的游戏活动，使得孩子们都掌握了这几种水果的颜色。在第二环节中小朋友的回答是多种多样的，有的以形状描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的经验通过语言描述，不仅提高幼儿的语言能力也使孩子能积极表述。在活动结束时有孩子问我：“老师可以把宝宝送给妈妈吧？”我觉得这是个很好的机会，“好啊，我们下次帮宝宝来找妈妈吧。第三篇：小班美术教案：水果宝宝穿衣服(涂色)小班美术教案：水果宝宝穿衣服(涂色)活动目标：1.能大胆地给水果涂上相应的颜色，继续学习朝一个方向涂的技能。2.进一步感知水果的一些特征。活动准备：1、每人一份（红黄蓝绿）的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片3、有过秋天水果的有关知识，学过故事《水果屋》活动过程：一、以水果妈妈做客的形式导入活动1、今天有一些水果妈妈来做客，请你猜猜是谁？（教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述）2、这些水果都穿着什么颜色的衣服？3、通过游戏巩固对水果颜色的认知“什么水果不见了？”“请你猜猜是谁来了？”要求幼儿集体说出“红苹果”等。二、提出活动要求这些水果妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮宝宝来穿衣服好吗？怎么给宝宝穿衣服呢？宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。三、幼儿作画教师给能力弱的孩子给予帮助1、注意或者握笔的姿势2、引导能力弱的孩子选择到颜色再涂活动反思：这一活动采用了适合小