幼儿园师德教育月活动总结.docx

幼儿园师德教育月活动总结

第一篇：幼儿园师德教育月活动总结幼儿园师德教育月活动总结幼儿园师德教育月活动总结自2015年9月1日起，XX幼儿园积极开展师德教育月活动，并以此为契机，对我园的师德师风建设工作实习了真抓实管的工作措施，现针对本次活动的各项情况作以下总结：一、把握思想，从心抓起根据本次活动的指导思想，我园利用活动动员大会、政治学习、教师活动等时机，做好对全体教职工的宣传工作，并把学习《教师职业道德》作为学习的主题与内容，大力推进我园教师职业道德建设工作，前面提升了教职工的道德素养。二、明确目标，真抓实管通过活动实施方案，我们明确了师德师风建设活动以“爱岗敬业、争先创优、潜心育人”为主题，督促我园每一名教师对比职业精神进行自查，并将此与教职工日常考核相结合，真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高的教职员工的目标。三、活动落实、方法得当（一）、以读书活动促进教师素养的提高1、为了加强加强自身素养，提高师德水平，我们积极号召教师参加读书活动。我们向教师推荐了《童年的秘密》、《教师的体态语言》、《那些让孩子感到幸福的事》等书籍，要求教师认真学习，并写一份学习体会。2、组织开展“读书、修身、育人”征文活动，强化教师教书育人理念；3、组织教师学习教师学习资料之——“心有多大，舞台就有多大”学习师德楷模活动；4、组织开展“好熟润心灵”读书漂流活动，5、组织开展批评与自我批评活动，不断提升教师思想修养，切实保证幼儿园各项工作顺利开展。每一次活动，都要求教师开展读书心得撰写，提炼自己的内心素养。（二）、完善制度建设我园根据活动要求，积极主动的强化措施，制定了《师德考核制度》，《师德一票否决制》，将教师师德考核作为教师年度考核、职称评定、评优等重要依据。（三）、查找不足，及时整改1、在开展读书活动时，教师对自己在读书活动中存在的问题发现还不够深入。2、建立教师师德档案，总结、归纳教师师德表现，为师德考核提供依据。（四）、抓好评议、促进法制我们在以往开展家长评议活动的基础上，继续做好家长评议工作，并对评议结果进行汇总、反馈，促进了教师师德水平的提高。第二篇：幼儿园师德教育月活动总结幼儿园师德教育月活动总结自XX年9月1日起，XX幼儿园积极开展师德教育月活动，并以此为契机，对我园的师德师风建设工作实习了真抓实管的工作措施，现针对本次活动的各项情况作以下总结：一、把握思想，从心抓起根据本次活动的指导思想，我园利用活动动员大会、政治学习、教师活动等时机，做好对全体教职工的宣传工作，并把学习《教师职业道德》作为学习的主题与内容，大力推进我园教师职业道德建设工作，前面提升了教职工的道德素养。二、明确目标，真抓实管通过活动实施方案，我们明确了师德师风建设活动以“爱岗敬业、争先创优、潜心育人”为主题，督促我园每一名教师对比职业精神进行自查，并将此与教职工日常考核相结合，真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高的教职员工的目标。三、活动落实、方法得当（一）、以读书活动促进教师素养的提高1、为了加强加强自身素养，提高师德水平，我们积极号召教师参加读书活动。我们向教师推荐了《童年的秘密》、《教师的体态语言》、《那些让孩子感到幸福的事》等书籍，要求教师认真学习，并写一份学习体会。2、组织开展“读书、修身、育人”征文活动，强化教师教书育人理念；3、组织教师学习教师学习资料之——“心有多大，舞台就有多大”学习师德楷模活动；4、组织开展“好熟润心灵”读书漂流活动，5、组织开展批评与自我批评活动，不断提升教师思想修养，切实保证幼儿园各项工作顺利开展。每一次活动，都要求教师开展读书心得撰写，提炼自己的内心素养。（二）、完善制度建设我园根据活动要求，积极主动的强化措施，制定了《师德考核制度》，《师德一票否决制》，将教师师德考核作为教师考核、职称评定、评优等重要依据。（三）、查找不足，及时整改1、在开展读书活动时，教师对自己在读书活动中存在的问题发现还不够深入。2、建立教师师德档案，总结、归纳教师师德表现，为师德考核提供依据。（四）、抓好评议、促进法制我们在以往开展家长评议活动的基础上，继续做好家长评议工作，并对评议结果进行汇总、反馈，促进了教师师德水平的提高。第三篇：师德教育月活动总结师德教育月活动总结为了进一步贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》，深入学习《中小学教师职业道德规范》，开展教书育人、管理育人、服务育人的师德教育活动，全面提高师德水平，促进素质教育的全面实施。我校在全校范围内开展了一系列的师德建设活动。以“立师德，铸师魂”为中心工作任务，通过学习、自查、互查、整改等活动，广大教师爱岗敬业，无私奉献精神得到了进一步的发扬。在工作中，我们坚持科学发展，全面转变教育思想和教育观念，努力把我校教师建设成为一支道德高尚、业务精良的队伍。下面将我