幼儿园小班教案《卡车运货》（合集）.docx

幼儿园小班教案《卡车运货》（合集）

第一篇：幼儿园小班教案《卡车运货》小班教案《卡车运货》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习绘画方形，感受货物大小与纸箱大小的关系，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园小班《卡车运货》教案吧。活动目标1.感受货物大小与纸箱大小的关系。2.学习绘画方形。3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备大小不同的纸箱、白纸、自制的各种家具的模型、大卡车图片活动过程一、说一说：搬家1.出示各种家具模型。驾驶：小猫咪咪要搬家了。它有哪些家具呢？2.出示大卡车图片或玩具。教师：咪咪请来了一辆大卡车来帮忙，但是这么多东西放在卡车上，很容易弄坏。怎样才能使这些家具不被压坏呢？3.教师：纸箱是什么形状的？为什么不能是圆形的呢？二、试一试：装货物1.出示各种纸箱。教师：电视和空调比较小，应该装在什么样的箱子里？柜子和冰箱呢？2.请幼儿尝试将大小不一的家具模型装进大小不一的纸箱当中。三、画一画：卡车运货1.教师：请你们把刚才装上车的货物的形状画下来。2.引导幼儿在白纸上画出方形代表货物。3.作品交流、分享。活动延伸鼓励幼儿用简单的几何图形拼画简单的物品。小百科：卡车，又称作载货汽车，一般称作货车，指主要用于运送货物的汽车，有时也指可以牵引其他车辆的汽车，属于商用车辆类别。第二篇：幼儿园中班体育教案：毛毛虫运货幼儿园中班体育教案：毛毛虫运货活动目标1．练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法。2．能遵守游戏规则，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。3．感受游戏的愉悦，体验合作、成功的快乐。活动准备红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物．8个大篓子。活动过程一、情景导人1．以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏，介绍游戏内容。2．提问：毛毛虫长得什么样子？怎样才能变成毛毛虫？二、幼儿尝试分组、协作1．幼儿自愿组合，尝试三个一组配合行进。2．毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人一组配合行进。3．提问：毛毛虫应该把货放在哪里才好运？4．毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合，不摔跤，不踩到别人。三、制定游戏规则，进行比赛1．运货比赛：设置一定的距离，请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里，再返回，看谁运得快。2．讨论：为什么有的毛毛虫会输？原因在哪里？为什么有的毛毛虫总是会断开？怎么样才能够不断？赢了的毛毛虫有哪些好方法？3.-起练习最有效、最科学的方法。4．按照幼儿提出的方法再次进行分组、比赛。四、小结，为下次游戏做铺垫1．讨论：毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完？如果毛毛虫一次可以运很多货物，货物该放在哪儿？2．毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里。活动延伸1．尝试一次运送多件货物。2．毛毛虫可以变成8人或9人组合，增加合作的难度中班体育百变纸箱活动目标：1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。2、在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。活动准备：在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。活动过程：一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。二、纸箱游戏：百变纸箱地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。玩法一：我是机器人。出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。玩法二：穿山洞。请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三：开小车比赛将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。三、放松活动听音乐做放松动作，结束活动。第三篇：幼儿园中班体育教案：毛毛虫运货活动目标1．练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法。2．能遵守游戏规则，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。3．感受游戏的愉悦，体验合作、成功的快乐。活动准备红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物．8个大篓子。活动过程一、情景导人1．以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏，介绍游戏内容。2．提问：毛毛虫长得什么样子？怎样才能变成毛毛虫？二、幼儿尝试分组、协作1．幼儿自愿组合，尝试三个一组配合行进。2．毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人一组配合行进。3．提问：毛毛虫应该把货放在哪里才好运？4．毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合，不摔跤，不踩到别人。三、制定游戏规则，进行比赛1．运货比赛：设置一定的距离，请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里，再返回，看谁运得快。2．讨论：为什么有的毛毛虫会输？原因在哪里？为什么有的毛毛虫总是会断开？怎么样才能够不断？赢了的毛毛虫有哪些好方法？