幼儿园小班音乐游戏《拍蚊子》教案.docx

幼儿园小班音乐游戏《拍蚊子》教案

第一篇：幼儿园小班音乐游戏《拍蚊子》教案幼儿园小班音乐游戏《拍蚊子》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一二、教学活动建议1、建议用儿歌辅助幼儿记忆动作顺序：附儿歌打蚊子儿歌嗡。。。啪，嗡。。。啪。1234打蚊子，4321打蚊子，打不到蚊子，真生气小小蚊子，真淘气好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，上面（啪），下面（啪）这边（啪），那边（啪）小蚊子最爱跑来跑去，擦一擦药睡觉去。2、动作建议：动作要求：一句儿歌按一个8拍的节奏进行。(1)嗡。。。啪，嗡。。。啪。“嗡”时左手叉腰，右手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看；换右手叉腰，左手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看(2)1234打蚊子，4321打蚊子，“1234”食指在空中点4-F，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。“4321”食指在空中点4下，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。(3)打不到蚊子，真生气“打不到蚊子”双手在胸前摇手，“真生气”小手放在两旁，扭动身体(4)小小蚊子，真淘气“小蚊子”食指向前伸出点;“真淘气”小手放在两旁，扭动身体(5)好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，（“好痒”食指点再痒痒的地方；“抓一抓”做抓痒痒动作）(6)上面（啪），下面（啪）“上面”食指向上指；“啪”时做打蚊子动作；“下面”食指向地下指，“啪”时做打蚊子动作(7)这边（啪），那边（啪）“这边”食指向右指；“啪”时做打蚊子动作；“那边”食指向左指，“啪”时做打蚊子动作(8)小蚊子最爱跑来跑去，左手和右手食指在空中绕圈圈(9)擦一擦药，睡觉去。“擦一擦药”做擦药动作；“睡觉去”双手合掌敖耳朵旁做睡觉动作二、教学活动建议【活动准备】用绳子钓起的自制大蚊子一只【活动目标】1、体验音乐的活泼与动感。2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。【活动过程】1、导入活动(1)师：当夏天来到的时候，你们最怕什么？（蚊子）(2)蚊子真可恶，我们今天就一起去打蚊子吧。2、学习不同方位的打蚊子动作(l)出示道具蚊子，教师提起蚊子道具，不断地变换方位，幼儿追拍蚊子(2)教师提验幼儿拍打蚊子的动作，全体幼儿练习拍打蚊子的动作(3)幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。3、创编搔痒痒动作(l)师：我被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢？（搔痒痒）(2)请一幼儿帮老师搔痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了，请幼儿帮他在不同搔痒。（幼儿一边搽药，教师一边用儿歌和音乐清唱导入）(3)请幼儿找到自己好朋友，做互相搔痒痒动作。(4)师：搔了痒痒还是痒啊，怎么办呢？（搽药）(5)请幼儿做互相搽药的动作。(6)幼儿在音乐伴奏下完整进行搔痒痒一擦药的游戏4、完整进行蚊子舞游戏第二篇：小班音乐游戏：拍蚊子小班音乐游戏：拍蚊子执教者：侯银娣活动目标：1、体验音乐的活泼与动感。2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：自制大蚊子一只活动过程：1、导入活动，幸福拍手歌入场。(1)师：当夏天来到的时候，你们最怕什么？（蚊子）(2)蚊子真可恶，我们今天就一起去打蚊子吧。2、学习不同方位的打蚊子动作(l)出示道具蚊子，教师提起蚊子道具，不断地变换方位，幼儿追拍蚊子(2)教师提验幼儿拍打蚊子的动作，全体幼儿练习拍打蚊子的动作(3)幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。3、创编挠痒痒动作(l)师：我被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢？（抓一抓）(2)请一幼儿帮老师挠痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了，请幼儿帮他在不同部位挠痒。（幼儿一边擦药，教师一边用儿歌和音乐清唱导入）(3)请幼儿找到自己好朋友，做互相挠痒痒动作。(4)师：挠了痒痒还是痒啊，怎么办呢？（擦药）(5)请幼儿做互相擦药的动作。(6)幼儿在音乐伴奏下完整进行挠痒痒擦药的游戏4、完整进行拍蚊子游戏。活动反思：本次活动，我上的是小班音乐游戏《拍蚊子》。活动中，主要引导孩子学会拍蚊子、挠痒痒、擦药以及睡觉的动作。活动以完整欣赏音乐导入，老师在幼儿感知音乐的同时，配上了动作提示。活动中，我还借助儿歌帮助孩子记忆动作顺序，孩子们都能跟着音乐作出动作。但是活动中还是出现许多不足。活动目标一中，感受音乐的节奏与动感，比较没有表现出来。活动的目标二：体乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。其中，合作的环节对于小班的幼儿来说还是比较困难的，应该放在中班。音乐游戏可以采用整体、分段、完整游戏的方式，使整个律动游戏更具有趣味性、互动性。活动应该通过“欣赏”、“感受”、“表现”三个阶段的教学，才能增强了幼儿对音乐的兴趣。艺术的东西应该更多地引导幼儿欣赏、感受和表现。给孩子更多主动的机会，