幼儿园小班艺术活动教案精编.docx

幼儿园小班艺术活动教案

正文：幼儿园小班艺术活动教案幼儿园小班艺术活动教案1一、活动目标：1、初步欣赏撕贴作品，感受作品中纸片叠加、组合的艺术美。2、能双手合作协调地任意撕纸，并尝试运用不同颜色、不同形状的纸片进行粘贴创作。3、能大胆的想象并说出自己的想法，体验活动带来的成功感。二、活动准备：1、经验准备：已有过随意撕纸的经验，并玩过音乐节奏游戏。2、物质准备：三、教师材料：幼儿撕贴作品PPT；一段有快慢变化的音乐；幼儿创作时用的背景音乐。四、幼儿材料：底板、蜡光纸、彩色打印纸若干、小篓子、抹布等。五、活动过程：1、游戏导入，引起幼儿撕纸的兴趣，并感受撕纸的乐趣。音乐游戏：快快做、慢慢做师幼围坐在地垫上，根据音乐的节奏快慢做动作（如拍手、绕线、打气）撕纸游戏：快快撕、慢慢撕教师出示彩纸，引起幼儿的兴趣。师：看到你们玩得这么开心，彩纸宝宝也想来玩游戏啦，看看它玩的什么游戏？教师示范撕纸，并随音乐的快慢变化撕纸的速度。幼儿和教师一起进行撕纸游戏，并发出“丝丝”的声音。2、探索将纸片贴在底板上的方法并欣赏幼儿撕纸作品。教师示范将一张碎纸片粘贴在底板上，引导幼儿想象纸片像什么。师：彩纸宝宝想到小舞台上跳舞，看看它像什么？教师介绍材料，并请个别幼儿上前来示范粘贴，教师总结粘贴的方法。欣赏幼儿作品，感受作品中纸片叠加、组合的艺术美。师：好多的彩纸宝宝都来跳舞啦！有哪些彩纸宝宝？它们是怎样跳舞的？3、幼儿集体创作表现，教师巡回指导。（1）教师提出创作要求：选泽最喜欢的彩纸宝宝，粘贴在底板上。（2）幼儿集体创作，教师给予个别儿童提示与指导。4、展览幼儿的撕贴作品，体验创作的成功感。（1）将幼儿的作品展示在画框里。（2）幼儿欣赏作品，自由说一说。师：你的画上有哪些彩纸宝宝？它们象什么呀？六、活动延伸：欣赏马蒂斯的剪纸作品，引导幼儿进一步用剪贴的方式去创作。幼儿园小班艺术活动教案2一、活动目的：1、用各种形状的纸拼贴创作各种各样的鱼。2、体验创作各种各样鱼的快乐二、活动准备：1、各种颜色的色纸剪成大小不一等的圆形、方形、三角形、半圆形等几何形状。2、A4蓝色色纸。3、胶棒、水彩笔。三、活动过程：一、教师出示拼贴好的鱼，引导幼儿观察，发现拼贴秘密。1、请幼儿观察图片上有几条鱼。2、有小什么颜色的鱼。3、鱼儿是什么变成的？4、你想变一变吗？二、教师示范，幼儿观察。三、幼儿拼贴教师巡回指导。1、请幼儿每人去一张蓝色色纸，在上面用各种形状的纸拼贴成一幅有鱼儿的画，可以拼一条鱼，也可以拼出多条鱼。2、帮助个别动手能力差的幼儿。3、完成拼贴后，请幼儿用水彩笔画上水草、鹅卵石等装饰物。四、幼儿分享、交流自己的作品。五、集体分享、交流。六、总结、评价、收拾、整理。幼儿园小班艺术活动教案3一、活动目标：1、学唱歌曲，节奏基本正确。2、喜欢和同伴合作完成表演游戏。二、重点难点：学唱歌曲，节奏基本正确。三、活动准备：挂图：《小鱼，小鱼》。CD：《小鱼，小鱼》。歌曲：《小鱼，小鱼》。四、活动过程：一、组织教学。二、出示挂图，请幼儿观察并描述画面内容。1、你钓过鱼吗？钓鱼需要哪些工具？钓鱼要怎么钓？2、小渔夫在干什么？（钓鱼）3、鱼竿是什么样子的？4、小鱼为什么会上钩？5、小鱼在水里游啊游，忽然看见一条小虫子，小鱼好想吃呀，咬一口，哎呀，怎么咬不下来呀，小鱼更加使劲地扭动身体，扭啊扭，扭啊扭，一不小心就上了钩，被渔夫给钓走了。三、播放CD请幼儿请听歌曲。为什么说有的食物真可怕？这是什么食物呢？四、教师一句一句地教幼儿演唱歌曲。五、再次播放CD，请幼儿跟随音乐表演歌曲。1、幼儿两两一组，一人扮钓鱼人，一人扮小鱼。首先钓鱼人做出甩杆垂钓的动作，扮演小鱼的幼儿做在水里游和吃虫上钩的动作。当唱到“吃了你就上钩啦”一句时，钓鱼人做拉线的动作，扮演鱼的幼儿被钓上钩后站到钓鱼人身旁。2、幼儿互换角色进行表演。六、小结。幼儿园小班艺术活动教案4一、活动目标:1、学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。2、体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。二、重点难点:用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。三、活动准备:1、幼儿已会《爸爸长胡子啦》的儿歌2、范画、水粉颜料、抹布。四、活动过程:一、组织教学。二、欣赏爸爸胡子的图片，谈话导入：今天我请了几位长胡子的爸爸来我们班做客，瞧，他的胡子是什么样子的.？（让幼儿注意仔细观察胡子）三、学画胡子。1、教师边讲解边示范，爸爸的胡子是怎么长出来的呢？食指蘸一下，再到纸上点一点，点出爸爸的短胡子。（注意画短线的方法）食指蘸一下，再到纸上点一点，拖一下，点出爸爸的长胡子。（注意画完后要记得用抹布把手擦干净）2、个别幼儿操作。（我们请XX来给爸爸长胡子）四、集体操作，教师巡回指导画出长短、粗细不一样的许多胡子。五、展示作品，评价爸爸的胡子长的长长短短、