幼儿园幼儿园小班音乐教案《洗澡》及教学反思5则范文.docx

幼儿园幼儿园小班音乐教案《洗澡》及教学反思5则范文

第一篇：幼儿园幼儿园小班音乐教案《洗澡》及教学反思《幼儿园小班音乐教案《洗澡》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园小班音乐教案《洗澡》含反思！一、活动目标：1、鼓励幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐合拍。2、幼儿喜欢洗澡，体验洗澡的快乐。3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。二、活动准备：沐浴用品若干；音乐磁带等。三、活动过程：1、听音乐愉快进场幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。2、引出话题，大胆想象洗澡的各种动作。“宝宝们，你们的小脸盆里放的都是什么呀？”“你们为什么要洗澡呢？”“你们在家里是怎么洗澡的？”3、幼儿创编洗澡动作你们洗澡的办法可真多呀。刚才我们在户外活动时出了一身的臭汗，我们快来洗洗澡吧。拿起我们的小浴擦，座进我们的小浴缸。小心浴缸有点滑，动作稍微慢一点。我们开始洗澡喽。“（1）幼儿尝试在音乐伴奏下作出各种不同的洗澡动作，教师观察并及时表扬动作有创新的幼儿。（2）帮助幼儿提升洗澡的动作。”你们洗澡的动作可真多，能不能把刚才洗澡的动作告诉我们大家呢？“（3）幼儿再次在音乐伴奏下洗澡。”你们洗澡就好象在跳舞，我们再来洗一遍。"4、结束。教学反思：在小班韵律活动的组织中应以培养完整儿童为目标，在发展幼儿音乐能力的同时，注重幼儿情感能力的培养，鼓励幼儿大胆、创造的表演，充分感受韵律的美和快乐。通过此活动使幼儿喜欢洗澡，养成讲卫生的良好习惯。幼儿园小班音乐教案《洗澡》含反思这篇文章共1804字。相关文章《小班教案《朋友》》：小班教案《朋友》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起交流分享的快乐，在对应、匹配、寻找的过程中，了解事物间简单的关系，尝试用儿歌的语言进行表达，快来看看幼儿园小班《朋友》教案吧。《小班教案《小鸡小鸡在哪里》含反思》：小班教案《小鸡小鸡在哪里》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿激发想象力，体验游戏乐趣，通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情，熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演，快来看看幼儿园小班《小鸡小鸡在哪里》含反思教案吧。第二篇：幼儿园小班音乐教案：小鸭洗澡活动目标：1、学习用自然的噪音，愉快的情绪演唱歌曲2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位，来替换原有歌词，并完整演唱歌曲3、体验自编歌曲的快乐活动准备：布袋木偶――小鸭活动过程：1、通过木偶演示，引导幼儿理解歌曲情境。（1）教师出示木偶小鸭，以小鸭的身份向幼儿问好。（2）教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事，引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。2、教师范唱歌曲，引导幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。（1）教师以小鸭的身份范唱歌曲，并引导幼儿说出歌词内容。（2）教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节，引导幼儿学唱歌曲。（3）教师带领幼儿边做洗澡的动作，边演唱。（4）用另一个形象替换歌词中小鸭的形象，创编新歌词，继续演唱。3、结伴表演唱：幼儿两两结伴，用互相帮助洗澡的办法，边表演边唱歌。第三篇：幼儿园小班音乐教案《洗澡歌》幼儿园小班音乐教案《洗澡歌》1活动目标1.跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受舞蹈律动的快乐。2.逐步积累幼儿洗澡的经验，养成爱洗澡的生活习惯。活动准备1.课件：洗澡2.音乐：喜唰唰、我爱洗澡3.洗澡用品若干、每人一块沐浴花。活动过程一、引起幼儿洗澡兴趣。1.教师：今天老师给你们带来一段非常好听的音乐，你们想听吗？2.播放音乐教师：让我们随音乐来跳一跳。3.教师：好热呀？你们热吗？怎样才会舒服？二、观看动画片：洗澡1.交流洗澡的方法，积累洗澡的.经验。教师：宝宝洗澡时，洗了哪儿呀？引导宝宝充分用语言和动作来表达。2.出示魔术盒幼儿猜猜里面藏着什么东西？3.教师：洗澡用的东西可真多，这些东西都可以让我们的身体变干净和舒服，成为干净的宝宝。现在每人拿一个喜欢的，让我们随音乐来洗澡吧。三、大家来洗澡，体验舞蹈律动的快乐。1.享受洗澡后的快感。教师：洗干净了吗？好，轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。2.教师：洗完澡我们抹点什么呢？抹上点宝宝润肤露，闻闻香吗？教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿“香极了”。四、结束部分教师：回家以后要勤洗澡，做一个健康、讲卫生的好宝宝。幼儿园小班音乐教案《洗澡歌》2活动目标：1，鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈，在舞蹈中获得快乐的情绪体验。2，鼓励幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。3，能根据音乐的速度，变换动作速度。4，能跟着节奏打节拍。重点难点1〉重点：感受音乐带来的快乐。2〉难点；初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。活动准备：录音机，磁带，钢琴，空沐浴露瓶，毛巾，脸盆。活动过程：一，律动进场二，练声，复习歌曲三，教师以哑剧表演的行