幼儿园小班音乐教案《亲亲我》及教学反思（5篇模版）.docx

幼儿园小班音乐教案《亲亲我》及教学反思（5篇模版）

第一篇：幼儿园小班音乐教案《亲亲我》及教学反思小班音乐教案《亲亲我》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助录音的方法，尝试对自己的歌声进行评价，并做出相应的调整，学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙，体验自我评价、调整后被认可的愉快情绪，快来看看幼儿园小班音乐《亲亲我》含反思教案吧。活动目标：1、学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙。2、借助录音的方法，尝试对自己的歌声进行评价，并做出相应的调整。3、体验自我评价、调整后被认可的愉快情绪。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。活动准备：1、玩具娃娃—个、录音机、空白磁带。2、事先听过歌曲《亲亲我)数遍，已熟悉歌曲旋律、歌词。活动过程：一、复习歌曲《摸耳朵)。教师替换歌词发出指令，带领幼J衄唱边玩“摸五官“的游戏。二、尝试愉快地歌唱。教师以愉快的情绪，范唱歌曲。引导幼儿跟琴声，愉快完整地歌唱《亲亲我》，鼓励幼儿用最好听的声音演唱。三、尝试对歌声进行诩介，初步探索自己觉得最合适的音量。请幼儿用自己觉得最好听的声音唱歌，教师进行录音并将录下的声音放给幼儿听。教师：听听俐门自己唱歌的声音，你觉得声音怎么样?好听吗?引导幼儿自我评价，发现问题后，尝试自我调整。四、进—步感知自己的歌声，学习调整自己的歌声。让幼儿用自己觉得最好听的声音歌唱，教师进行录音并放给幼儿听。简单讨论，发现不轻不晌的声音比较好听。让幼儿用好听的声音歌唱，并进行录音，再放给幼儿听。五、师生共同玩音乐游戏《跟着我来走走》教学反思：“我的笑脸像苹果，妈妈快来亲亲我，亲呀亲亲我”这是今天学习的儿歌《亲亲我》，这首歌曲共一段。旋律比较缓慢、简单，便于吟唱，节奏朗朗上口，歌词简单易学,在活动中老师鼓励孩子们进行了一些简单的动作模仿，由于孩子们已经经过了两个月的适应，孩子和老师以及伙伴们的关系从开始的疏远到熟悉，所以对合作表演表现出非常强烈的兴趣。大多数孩子都渴望与老师拥抱，这不仅增进了师幼关系，还培养了孩子情感的表达。在活动过程中幼儿自始至终都十分投入，特别快乐。社会活动能让幼儿乐中学，学中乐，是多好的一件事啊!本文扩展阅读：吻有各种各样的类型：有情人之间的热烈的亲吻，有父母对孩子爱惜的吻，有朋友之间表示友好、尊敬的吻，就连两国首脑见面时，也常常拥抱亲吻表示敬意。第二篇：幼儿园小班音乐活动《亲亲我一家》及教学反思《小班音乐活动《亲亲我一家》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐活动《亲亲我一家》含反思！游戏目标：1、知道家人的一些称谓，喜欢亲近家人。2、能有礼貌的主动与大人问好。3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。游戏准备：照片若干：孩子和爸爸妈妈；爸爸和爷爷奶奶；妈妈和外公外婆等音乐磁带准备角色头套：爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等。游戏过程：请幼儿带上头套分别扮演爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈。幼儿一边唱一边认识角色。唱到哪个角色，哪个角色就站出来做打招呼的动作。熟悉游戏规则后，可以进行改编。如，爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯；妈妈的哥哥叫什么？妈妈的哥哥叫舅舅等。教学反思：“我的笑脸像苹果，妈妈快来亲亲我，亲呀亲亲我”这是今天学习的儿歌《亲亲我》，这首歌曲共一段。旋律比较缓慢、简单，便于吟唱，节奏朗朗上口，歌词简单易学。在活动中老师鼓励孩子们进行了一些简单的动作模仿，由于孩子们已经经过了两个月的适应，孩子和老师以及伙伴们的关系从开始的疏远到熟悉，所以对合作表演表现出非常强烈的兴趣。大多数孩子都渴望与老师拥抱，这不仅增进了师幼关系，还培养了孩子情感的表达。在活动过程中幼儿自始至终都十分投入，特别快乐。社会活动能让幼儿乐中学，学中乐，是多好的一件事啊！小班音乐活动《亲亲我一家》含反思这篇文章共1584字。相关文章《小班音乐活动教案《哈巴狗》含反思》：小班音乐活动教案《哈巴狗》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，学习用自然流畅的声音演唱歌曲，体验模仿哈巴狗动作的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐活动《哈巴狗》含反思教案吧。《小班教案《捉小鱼》含反思》：小班教案《捉小鱼》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验音乐游戏带来的快乐，能配合歌曲音乐初步掌握游戏的玩法，熟悉《捉小鱼》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲，快来看看幼儿园小班《捉小鱼》含反思教案吧。第三篇：幼儿园音乐教案妈妈亲亲我妈妈亲亲我教学目标：1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。教学准备：录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家教学过程：一、活动开始1、入场：小朋友们，娃娃家