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幼儿园教师职业道德培训内容

第一篇：幼儿园教师职业道德培训内容堂李幼儿园教师职业道德培训内容培训时间：2011-08-23培训地点：办公室参加人员：全体教职工培训内容：幼儿园教师职业道德一、热爱党、热爱社会主义，热爱幼教事业，热爱本职工作。二、全面贯彻掌教育方针、全心全意为幼儿整日生活，使幼儿德、智、体、美全面发展。三、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿。对幼儿一视同仁，不偏爱，坚持正面教育，不体罚、变相体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。四、坚持岗位，尽职尽责，上班时间不聊天，不串班、不干私活，全心全意干好工作，确保幼儿安全。五、勤奋学习，刻苦钻研业务，积极参加教育教学改革，勇于总结，努力探索幼儿安全。六、以身作则，做幼儿表率，仪表，服装，言谈，举止要符合职业要求，有利于教育幼儿。七、与幼儿家长保持经常联系，主动争取家长密切配合，共同教育好幼儿。八、尊重、关心、体谅幼儿家长，不利用工作之便徇私。九、尊重社会公德，严守劳动纪律及幼儿各项规章制度。十、服从分配，同志间互相尊重，团结协作，勇于批评和自我批评，共同做好工作。第二篇：幼儿园教师职业道德培训内容圣心、大观里幼儿园教师职业道德培训内容培训时间：2016年12月14日培训地点：办公室主讲人：周跃慧书记参加人员：党小组及全体教职工培训内容：幼儿园教师职业道德一、热爱党、热爱社会主义，热爱幼教事业，热爱本职工作。二、全面贯彻掌教育方针、全心全意为幼儿整日生活，使幼儿德、智、体、美全面发展。三、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿。对幼儿一视同仁，不偏爱，坚持正面教育，不体罚、变相体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。四、坚持岗位，尽职尽责，上班时间不聊天，不串班、不干私活，全心全意干好工作，确保幼儿安全。五、勤奋学习，刻苦钻研业务，积极参加教育教学改革，勇于总结，努力探索幼儿安全。六、以身作则，做幼儿表率，仪表，服装，言谈，举止要符合职业要求，有利于教育幼儿。七、与幼儿家长保持经常联系，主动争取家长密切配合，共同教育好幼儿。八、尊重、关心、体谅幼儿家长，不利用工作之便徇私。九、尊重社会公德，严守劳动纪律及幼儿各项规章制度。十、服从分配，同志间互相尊重，团结协作，勇于批评和自我批评，共同做好工作。成都市锦江区圣心、大观里幼儿园2016年12月14日第三篇：幼儿园教师职业道德培训幼儿园教师职业道德培训陈馨娴老师幼儿园教师职业道德培训课程针对企业中基层人员、新入职员工开设，幼儿园教师职业道德讲究专业素质的培养才能更好体现道德，员工职业素质是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是员工职业素质；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。培训讲师：陈馨娴培训时间：1-2天培训地点：客户自定培训对象：企业中基层人员、新入职员工培训方法：课堂讲授、提问研讨、案例分析、小组讨论、学员简报、讲师点评、游戏、角色扮演等课程背景：职业素养鼻祖SanFrancisco在其著作《职业素养》中这样定义：职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是职业内在的要求，是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。职业素养具体量化表现为职商（英文careerquotient简称CQ），体现一个社会人在职场中成功的素养及智慧。简而言之，职业素养是职业人在从事的职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力，它不是以这件事做了会对个人带来什么利益和造成什么影响为衡量标准的，而是以这件事与工作目标的关系为衡量标准的。更多时候，良好的职业素养应该是衡量一个职业人成熟度的重要指标。课程提纲：引子案例、讨论启示：员工的职业化水平导致成功员工职业化素质塑造五要素第一部分：职业化理念职业化素质的冰山模型案例：一．人才的真义人才评价标准：一是能力，二是态度人才坐标系：人才，人财，人材，人裁四类人才的待遇企业家名言：二．一流职业理念的特点1.拥有良好的心态和信念阳光心态：积极心态的案例分析如何培养积极的心态？敬业的实质—投入并快乐在工作案例故事不是要我做，而是我要做案例2.做事先做人做一个勇于承担责任的人案例：60分与100分团队精神善于学习了解组织与他人需要寓言故事：谦虚寓言案例3.目标导向，认真负责目的意识和问题意识案例分析4.情绪管理，高情商能更好成功职业人的情商是成功的决定性因素案例分析寓言故事应当克服的痼癖与习惯案例：5.注重潜能开发职业理念和潜能开发自我潜能开发的四个方面案例、寓言分析本章总结：什么是杰出职业化理念第二部分：目标管理一．以科学的方式进行工作ＰＤＣＡ法二．员工的自我目标管理1.设定目标的原则目标的SMART原则2.确定目标的行动计划5W1H原则制定目标工作单的步骤范例：行动计划－目标工作单练习：目标工作单制定练习3.实践目标，解决问题