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幼儿园绘画教案

第一篇：幼儿园绘画教案幼儿园绘画教案：大苹果活动目标：1、练习在规定范围内顺着一个方向一笔一笔来回涂色的方法，；2、发展小肌肉群，养成做事细心认真的习惯。活动准备：油画棒、画有苹果的白纸、苹果活动过程：一、导入活动1、教师带领幼儿复习《苹果歌》然后提问：小朋友，刚才我们唱的这首歌曲名字叫做什么你们还记得吗？（苹果歌）2、教师：小朋友，你们喜欢吃苹果吗？吃苹果对我们的身体有什么好处呢？3、教师：今天老师也带来了一个苹果，请小朋友看一看它是什么形状的？它是什么颜色呢？4、教师：小朋友，你们除了见过这个苹果的颜色还见过其它颜色的苹果吗？请你们说一说吧。（教师出示苹果，引导幼儿说一说）二、出示范画，教师讲解涂色方法1、教师：苏老师可喜欢吃苹果啦，所以我把它画在了一张纸上，请小朋友看一看，漂亮吗？（教师出示范画）2、教师：今天老师还带来了好多的苹果，可是请小朋友看一看这些苹果怎么样呢？（引导幼儿说出这些苹果都是没有颜色的，不是那么漂亮，让幼儿引起绘画的兴趣。）3、教师：小朋友，你们愿意帮这些苹果穿上漂亮的衣服，使它们变得更漂亮吗？4、教师示范涂色方法：用油画棒在苹果里面顺着同一个方向来回涂，可以上下的来回，也可以左右的来回涂。但是注意提醒幼儿一定不能涂到线的外面去了，苹果里面应该涂满，不要留出空白的地方。三、请幼儿进行绘画，教师巡回指导1、请幼儿传发绘画工具。2、请幼儿自由作画，教师巡回指导，并再次提醒幼儿一定要顺着一个方向进行涂色，并将颜色涂满。3、帮助能力较弱的幼儿。四、作品欣赏1、引导幼儿欣赏一些比较好的作品，引导幼儿从画面丰满，颜色鲜艳，没有涂到线外来欣赏作品。2、指导幼儿有序地收拾绘画的工具。第二篇：幼儿园绘画教案幼儿园绘画教案：小刺猬活动目标：学画半圆形、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。活动准备：蜡笔、纸、活动过程：一、介绍内容，引导观察出示课件并提问：这是谁？小刺猬的身体是什么形状的？它的身上有什么？有什么用？（刺可以用来刺食物，又可以用来抵挡敌人，保护自己）、以故事的形式，引出主题。二、小刺猬来到树林，看到树上有许多果子，可是它不会爬树，正在这时，风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家，就在地上打了一个滚，把果子插在刺上，然后就回家了。三、练习绘画1、教师示范小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的？平平的一条直线）弯弯的背在肚子的上面（画一条弯弯的弧线）果子是怎么背上去的？（插在刺上）、请幼儿上来示范、创作要求小刺猬看见地上还有许多果子，请小朋友帮它多找一些刺猬一起来背果子，把所有的果子都送回家四、绘画展览课题：秋姑娘的信授课人：授课时间：活动目标：1、欣赏并理解诗歌《秋姑娘的信》，学说诗歌中的部分短句。2、了解一些动物的过冬方式。活动准备：1、材料准备：(1)枫叶实物或图片若干，大雁、青蛙、松鼠的图片；（2）大信封2、课件展示，感受秋天的景色。活动过程：一、秋姑娘来信了教师出示大信封，引导幼儿讨论。问题：1。这是什么？你在哪里见过？2。猜猜看，这会是谁寄来的信？是寄给谁的？二、欣赏并理解诗歌《秋姑娘的信》（出示课件）1、教师朗读诗歌《秋姑娘的信》，幼儿倾听。2、教师引导幼儿讨论，熟悉并理解诗歌内容。给大雁的信：问题：（1）大雁要去哪里？去干什么？（2）秋姑娘在信信中叮嘱了什么？（3）还有什么鸟也像大雁一样，秋天飞到温暖的南方，春天又飞回来？（燕子、杜鹃）给青蛙的信：问题：（1）秋姑娘给青蛙写了些什么呢？（2）想一想：小青蛙不会飞，他用什么方法过冬呢？（3）你还知道哪些小动物在冬天里冬眠呢？（蛇、乌龟、刺猬）给松鼠的信：问题：（1）秋姑娘给松鼠卸了些什么？（2）小松鼠是怎么过冬的呢？（3）还有哪些小动物会在冬天储存食物呢？（蚂蚁、老鼠）3、教师带领幼儿一起朗读诗歌《秋姑娘的信》教师可朗读诗歌的前半句，请幼儿朗读后半句，引导幼儿学说诗歌中的部分短句。教案教案第三篇：幼儿园绘画教案幼儿园绘画教案幼儿园绘画教案1近期在园内组织的教育教学活动中，我执教了一个中班美术活动《七星瓢虫》。这个活动来自主题《生活真奇妙》中的一个泥塑活动，我把它延伸为绘画活动。活动目标是1：引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力；2：尝试用渐变色来丰富画面。活动第一个环节我采用了猜谜语直接引出活动主题-七星瓢虫。引导幼儿仔细观察外形特征并在细节上加以强调，使幼儿对其印象更深些；第二个环节我采用了边念儿歌边范画的方式来激发幼儿的兴趣，同时，也希望这种游戏的方式可以和孩子有个互动，让孩子更好地投入到美术活动中。但这个环节我处理的还是略显仓促，以致效果没有想象中的那么好；活动第三个环节，我请幼儿发挥想象力丰富画面，请幼儿想办法让红绿这两种颜色变得多起来，因为幼儿在“毛毛虫爬呀爬”活动中对渐变色以有所了解，所以没