幼儿园数学教案 点数2、3 (3000字)五篇范文.docx

幼儿园数学教案点数2、3(3000字)五篇范文

第一篇：幼儿园数学教案点数2、3(3000字)幼儿园数学教案点数2、3一、活动内容：◎点数2、3二、活动名称：◎花仙子三、活动目标：1．手口一致地按照顺序点数3以内实物并说出总数。2．在操作活动中了解数与量的对应关系。3．喜欢数学活动，乐于参与集体活动。四、活动准备：1．教具准备：“购物”；“蜜蜂和花”；数字卡片2、3.2．学具准备：“购物”；“蜜蜂和花”。3．《园内作业本》第一册第7、8页。五、活动过程：（一）预备活动1．师幼互相问候2．走线。线上游戏——点豆豆。走线要求：脚跟碰脚尖儿歌：点豆豆点豆豆，点豆豆，点到一颗甜豆豆，拿起来，吃一口，啊，真甜！点豆豆，点豆豆...点到一颗甜豆豆，拿起来，吃一口，啊，真甜！（二）集体活动1．创设情境：春天来了，花儿换上美丽的衣服。我们来看看它们漂亮吗？2．出示教具：小朋友们看看，老师带来美丽的花仙子。3.提问思考：◎提问1：“有几个花仙子？”（让幼儿从左向右点数。1朵、2朵，一共是2朵。）；◎提问2：教师又拿出朵花放在旁边问：“一共有几朵？”（让幼儿从左向右点数。1朵、2朵、3朵，一共是3朵。老师带领幼儿说出总数“3”。）；4．操作学具：幼儿拿出学具“购物”中的物品，按照老的要求，一个一个地取下。让幼儿从左向右点数。1个、2个，一共是2个；让幼儿再取下一个物品，从左向右点数。1个、2个、3个，一共是3个。让幼儿说出总数“3”。让幼儿练习用实物数数，学习2、3点数。（三）分组活动第一组：拿出学具“蜜蜂和花朵”，点先取下一只小蜜蜂，取下1朵花，然后再取下1朵，数一数花朵有几个，蜜蜂和花朵一共有几个。第二组：拿出数字卡片，让幼儿把实物与数字对应点数。第三组：发《园内活动本》第一册，完成活动“小猪请客”。（四）总结整理1.总结：花园里的花朵真多啊！数一数，1朵、2朵、3朵；再来数一数超市里的物品，1个、2个、3个。小朋友们你们会数了吗？（会）玩具宝宝也要休息了，我们一起把玩具宝宝们放进袋子吧。2.收学具：发给幼儿小袋子，请幼儿将学具放进小袋子。六、活动延伸：1.完成《园内作业本》第一册7、8页。2.区角游戏中点数玩具的数量。3.布置家庭作业，完成《家庭练习本》第一册第7、8页。第二篇：幼儿园数学教案复习2以内的点数复习2以内的点数一、活动目标：1、复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿色。2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。二、活动准备：1、物质：红黄绿色汽车挂卡与幼儿人数相同；红黄绿色圈各一个；2、标有颜色和点子的停车场六个。三、活动重难点：1、复习2以内的点数2、按物体的一种特征进行分类。四、活动过程：（一）、汽车开来了：1、幼儿身挂汽车挂牌，边唱歌边开车进入场地。2、说一说自己开的是什么车？3、说一说自己开的是什么颜色的车？4、按喇叭：（1）听老师说数字，按喇叭。（2）看图片，按喇叭。（二）、红绿灯：1、马路上有许多和走路的人，是什么来指挥交通的？2、我们现在一起来玩一个红绿灯的游戏好吗？3、教师介绍玩法：红灯停，绿灯行，黄灯准备。4、师生共同游戏。（三）、停车场：1、引导幼儿观察自己车子的颜色和点数。2、引导幼儿观察停车场的颜色，及其标志上的点数。3、引导幼儿根据颜色和点数将车子停到相应的停车场上。五、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行游戏的同时，感受到数学活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对数学活动的兴趣。文档仅供参考帮小熊小刺猬回家活动目标：引导幼儿能发现物体的排列规律，知道接下去该铺什么。活动准备：小房子图片(3张)，小动物图片(兔子。熊。刺猬)，幼儿操作卡片活森林里住着3只小动物，他们呀非常非常的贪玩，每次一跑出去玩就不知道回家了，每次他们妈妈都是东找西找的，有好几次都急的哭了，可是这3只小动物有一天，他们又跑出去玩了，到了晚上还是没回家，他们的妈妈又着急又生气，怎么找也找不到他们。这件事情啊，被森林里面的智慧爷爷知道了，非常生气，于是，智慧爷爷就告诉了这3只小动物，“你们不听妈妈的话，每次出去玩都不知道回家，你们做错了事情，还不知道悔改，那就要受到惩罚了，我已经把你们回家的路给没收了，每条路只留了前面几块砖，除非你们找出规律并且正确的剩下的砖铺对了，才能再回到家里”3个小动物一听，就嗷嗷大哭起来，这可怎么办啊，后悔自己没有听妈妈的话早点回家，他们呀就做在一起想啊想啊，想怎么把回家的路铺好，聪明的小兔子想啊想，想啊想，终于想出来了，找出了规律并且把砖铺好了，可是小熊和小刺猬伤透了脑筋也想不出来，一直在嗷嗷的哭着，他们哭着哭着就走到了我们托二班，小熊和小刺猬一想，托二班的小朋友都是非常聪明的，就想请你们