幼儿意外伤害事故应急处理预案精编.docx

幼儿意外伤害事故应急处理预案

第一篇：幼儿意外伤害事故应急处理预案幼儿意外伤害事故应急处理预案一、幼儿在生活、学习和活动的过程中，如遇发生意外伤害事件（如：跌伤、骨折、烫伤等）时，主班教师要负责组织好全班幼儿，一方面稳定幼儿情绪，另一方面要及时打电话通知医务室做好接诊准备，配班教师则应负责在第一时间里将受伤幼儿以最佳方式送往医务室。二、医务室在接到班级通知后，一名大夫（以最快的速度做好接诊准备工作，另一名大夫（要在第一时间里通知主管领导和园长，简要通报事故情况。三、医务室大夫接诊受伤幼儿后，首先要仔细询问观察病情及伤情的严重程度，在最短的时间内做好必要的应急处理工作，如：清洗创伤部位、消毒制血等，为后期的急救工作奠定基础。四、领导小组在接到事故报告后，应在第一时间里赶赴事故现场或医务室，同时指派专人负责及时调派人员前往事故班级协助主班教师组织其他幼儿的正常活动。五、医务室大夫和领导小组要在最短时间视受伤幼儿具体病情做出紧急处理意见（如：送哪一家医院、是否需要及时通知幼儿家长等），并以最快的速度将受伤幼儿送往就诊地点。六、协同有关人员勘察出事地点，查找事故原因，并及时排除造成事故的各种隐患，避免事故的再一次发生。七、应急小组名单1、指挥组组长：负责现场总的组织指挥和协调工作。副组长：负责兴趣班、家长中事故的发生。组员：负责卫生保健、药品的安全、饮食安全负责幼儿教育活动中意外事故的发生。负责设备设施的安全。2、通讯联络组：及时了解情况，负责上报信息。组长：组员：3、医疗抢救组：对伤者进行初步抢救，及时联系医院。组长：组员：4、情绪安抚组：按要求及时管理、安排好本班级的幼儿，稳定幼儿情绪，防止连带事故的发生。组长：组员：教研组长各班主班老师5、安全保障组：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。组长：组员：财务、门卫、后勤人员幼儿园意外伤害事故应急处理预案单位名第二篇：幼儿意外伤害事故应急处理预案幼儿意外伤害事故应急处理预案范文一、幼儿在生活、学习和活动的过程中，如遇发生意外伤害事件（如：跌伤、骨折、烫伤等）时，主班教师要负责组织好全班幼儿，一方面稳定幼儿情绪，另一方面要及时打电话通知医务室做好接诊准备，配班教师则应负责在第一时间里将受伤幼儿以最佳方式送往医务室。二、园办公室在接到班级通知后，以最快的速度将幼儿送到最近医院，简要通报事故情况。三、送到医院后，首先要仔细询问观察病情及伤情的严重程度，在最短的时间内做好必要的应急处理工作，如：清洗创伤部位、消毒制血等，为后期的急救工作奠定基础。四、领导小组在接到事故报告后，应在第一时间里赶赴事故现场或医务室，同时指派专人负责及时调派人员前往事故班级协助主班教师组织其他幼儿的正常活动。五园长要配合大夫和领导小组要在最短时间视受伤幼儿具体病情做出紧急处理意见（如：送哪一家医院、是否需要及时通知幼儿家长等），并以最快的速度将受伤幼儿送往就诊地点。六、协同有关人员勘察出事地点，查找事故原因，并及时排除造成事故的各种隐患，避免事故的再一次发生。七、应急小组职责1、指挥组负责现场总的组织指挥和协调工作。负责兴趣班、家长中事故的发生。负责卫生保健、药品的安全、饮食安全负责幼儿教育活动中意外事故的发生。负责设备设施的安全。2、通讯联络组：及时了解情况，负责上报信息。3、医疗抢救组：对伤者进行初步抢救，及时联系医院。4、情绪安抚组：按要求及时管理、安排好本班级的幼儿，稳定幼儿情绪，防止连带事故的发生。5、安全保障组：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。第三篇：校园意外伤害事故处理应急预案常丰镇中心小学校园意外伤害事故处理应急预案为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，《陕西省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：一、事故原因预测课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、预防措施1．成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。组长：王关女副组长：王存斌李红星组员：刘选科张金锋杨伟涛许海生及各班主任，各科任教师等。2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减