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庆国庆歌咏比赛活动小结

第一篇：庆国庆歌咏比赛活动小结祝村中学庆国庆歌咏比赛活动小结比赛具体要求：1.各班班主任认真组织本班学生按顺序依次篮球场排列。各班级表演节目时，以面向主席台为准右侧进场，左侧退场，回到自己班级的范围区（每个班级在操场排成两队）。2.所有参赛班级备赛时要提前到达场地，整理好队伍。3.所有学生会干部提前到达操场。帮助老师做好比赛前的准备工作，负责布置会场，确保比赛圆满成功。4.主持人必须提前20分钟到场，为主持做准备、试音等。5.请评委老师提前10分钟到场。6.各班要点名，教务处将从中抽查部分班级。演出程序1、开场白（主持人）2、主持人宣布比赛正式开始3、节目串词：（比赛实行当场打分、由主持人当场宣布班级节目得分）4、结束语：宣布比赛结束（主持人）5、王校长讲话6、宣布比赛结果：（一等奖2二等奖3三等奖4优秀奖7）（范副校长）7、颁奖仪式：学校领导（颁奖音乐）8、学生退场评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。满分10分，打分起点分为8分，小数点后保留两位，得分按平均成绩记。1、歌曲主题积极向上，演唱生动，精神面貌好。2分2、节奏准确，音准，声音洪亮、圆润整齐。2分3、指挥和乐拍、姿势优美与演唱配合默契2分4、上下场迅速、整齐、安静、，演出紧凑连贯。2分5、服装整齐（团员佩带团徽），精神饱满集中。2分获奖名单一等奖728194二等奖738491第二篇：庆国庆歌咏比赛活动方案金鸡滩中心小学庆国庆歌咏比赛活动方案一、活动目的为了丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透思想教育。经学校研究决定，我校将在国庆之际举办一次国庆歌咏比赛。二、活动对象：金鸡滩中心小学全体师生三、活动时间：9月28日下午正式比赛演出(星期三)四、活动地点学校学生餐厅五、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。2、内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。3、服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。5、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。六、评委安排及评分标准评委安排：张景亮苏艳梅白志成苏志荣边庆利王宇玲纪春娥评分标准：1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（2分）2、服装统一，精神饱满。（2分）3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。（2分）4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。（2分）5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。（2分）注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。七、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助；2、比赛主持安排负责人：纪春娥3、音响设备：苗引平马翔4、摄影及舞台设计：苗引平苏志荣5、舞台布置：朱社祥马翔6、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任7、场地划分及安排：任儒彪8、安全工作：白志成9、统分：石娟张慧梅八、奖励办法：1、团体奖：学前一二年级取一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名；三四年级取一等奖一名，二等奖一名。2、个人奖：根据班级指挥、朗诵、领唱者的表现，结合团体奖的授予情况，由评委组商议确定五名获奖者。第三篇：庆国庆歌咏比赛活动方案建阳市漳墩民族中学“第五届少数民族团结进步宣传月暨庆国庆”歌咏比赛活动方案一、活动目的为迎接国庆节并推动少数民族团结进步宣传工作，活跃学生校园生活，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对学生们渗透思想教育。经学校研究决定，定于近期举行“第五届少数民族团结进步宣传月暨庆国庆”歌咏比赛。二、活动对象：漳墩民族中学全体师生三、活动时间：9月27日晚18:30正式比赛演出(星期三)四、活动地点：学校学生餐厅五、比赛要求：1、比赛分为独唱和小组唱两种形式。七、八年级两种形式分别准备一个参赛，九年级每班只需在两种形式中任选一个参赛。2、内容健康活泼、积极向上（参赛曲目在9月16日星期天晚报给兰巧玲老师，伴奏带自备）六、评委安排：蔡辉郑芝建范荣昌吴洪荣郑进友练长伟吴更生童传学七、评分细则及标准1、评分细则：评分主要从曲目演唱难度的大小，对歌曲的理解，处理与表现，演唱及伴奏之间的相互配合，演唱的音准，音色，节奏，声音的和谐与均衡，队列，服装以及现场实际演唱效果等方面进行综合评分。2、评分标准：歌曲内容占20%，歌曲处理及表现占20%，音准节奏占20%，音色（包括声音的和谐及均衡）占30%，精神面貌，队列及服装占10%，总分10分。（由评委会当场评分，取分数的平均值计分，各队名次按积分排列。打分时分数保留到小数点后一位。）八、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助；2、比赛主持安排负责人：兰巧玲九、奖励办法：