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应用文知识复习（5篇材料）

第一篇：应用文知识复习《应用文知识复习》说课授课时间：5.23授课地点及对象：本校初三一班授课内容：中考应用文知识复习授课人：黄国庆说课内容：《义务教育语文课程标准》在初中七至九年级写作水平与能力明确要求：根据生活需要，写常见的应用文。我市从2013年起，把应用文列为中考考查范围，主要题型是对应用文“格式和语言上的错误”进行判断和改正，将应用文的考查和语言运用考查巧妙结合起来，重点考查学生运用所学知识解决问题的能力。反观我校学生对应用文掌握情况，学生最常接触的是：请假条、通知、申请。根据本人调查，我校学生对应用文掌握得比较差，门卫处所收的假条五花八门，笑料百出。加上13年市上统计的该题得分率为57%，说明这看是简单普通的知识，学生甚至是教师往往忽视。因此，在中考前，对应用文进行复习，对中考题型进行练习是有必要而又重要的。因而我设计了本科时的教学目标和重点。一、教学目标知识与能力：1.了解常用实用文体的书写格式及撰写方法和体裁2培养学生学习写作简单实用文3.能辨别常见实用文格式和内容上的错误过程与方法：范文例说；讲讲、练练情感态度价值观：培养学生写作实用文的意识及规范简练表达的习惯。二、教学重点：实用文格式与内容的判断改错在教法运用和学法指导上，我主要采用例文示范，错文判断练习。针对学生答题容易失分，我重在指导学生规范答题，准确答题。同时为了巩固知识和能力，我还增加了课后巩固练习的方法。第二篇：应用文专题复习*课件制作：徐辉玲应用文专题复习梅花香自苦寒来应用文包括：1.信电类：2.书表类3.公文类4.契约类高考考点能写记叙文、议论文、说明文及常用的应用文。介绍信、表扬信、感谢信、求职信（应聘书）、电报、一般书信。申请书、决心书、挑应战书、倡议书。通知、计划、总结、调查报告、简报公约、条据（领据、借条、请假条）、合同、委托书5.笔记类（略）日记、读书笔记（摘要、摘录等）、札记6.其它类启事、说明书、讲话稿、请柬、实验报告等一、信电、书表类基本格式：书信是使用极为广泛的应用文体。一般私人信函用于沟通情感、交换意见、讨论问题、交流思想、互通信息等。书信通常由6个部分组成。①称谓②问候③正文④祝语⑤署名⑥日期。这六个部分①②④⑤⑥属于格式问题，③是书信的主体。主体部分要写好必须做到语言的得体，感情的真实，做动之以情，晓之以理，义理定旨。只有做到格式正确，角度恰当，感情直挚，语气得体，从而达到交流思想，沟通情感，明确问题的目的。重点讲：求职信（应聘书）、电报稿求职信格式与一般书信相同。正文一般有以下几个要求：①写求职信的原因。简洁地介绍自己目前所处的状况，以有从何种渠道得到有关职位的信息。②介绍自己应聘的条件，如学历、工作经历、特长、工作能力和实绩，以此来证明自己能胜任所求的职位。③略述一下自己就职以后的工作，恰如其分地提一些合理化建议，让对方进一步了解到你是一个具有敬业、开拓精神的人，以增加被聘用的可能性。要写好求职信应注意的问题：1.要明确所求职位的具体要求。2.措辞语气要有分寸,自信而不狂妄,谦虚而不妄自菲薄.例:××公司总经理阁下：我叫方芳，现年22岁，女。今年7月即将从××大学毕业。从报上得知您需要一名秘书，我特作毛遂自荐，以成为贵公司属员为盼。我学的专业是中国文学，在校期间曾选修秘书专业课程，各门功课成绩优秀（见附件），中英文打字都较为熟练，英语水平已通过六级考试（见附件）。我通过报纸和其它渠道对公司有了初步了解，仅在大学任过两年的学生会生活部部长，但我相信经过努力我能适应并且胜任秘书的职务。我知道，以公司的名望来看，求取这一职位的人当是人才济济，但我还是希望有一天能得到公司肯定的答复。祝事业发达方芳1999年4月28日1.请指出下面一封信说明了什么问题一位大学生，在校花销吃紧，写信向乡下种地的父亲要钱。信只有三个字――“爸：钱。儿”2.下面是××写给某市计算机厂金厂长的一封简单的求职信。其中有些词用得不得体，请你帮他修改。金先生：贵体安康。我叫××，本市人，××大学计算机专业应届毕业生。在校期间曾参加其发电厂“电信号管理系统”的设计工作，已有了实践工作能力。现知你厂欲开发同类项目，需要这方面的技术人员，如根据本人的能力，则完全可以胜任。因此，希望能让我来你厂工作，并马上给我回音。顺祝康安求职人：××1999年9月24日电报稿特点：言简意明。拟电报稿分以下三步：1.分析材料，筛最有效信息，初拟电报稿。①收报人地址姓名：南京电器厂张维②时间：发报时间5月3日；周武之父5月5日晚从上海出发，次日（即5月7日）凌晨2时抵达南京。③事情：5月5日乘28次特快列车，次日凌晨2时抵达南京，要求前来接站。抵达南京前叫张维代替家属处理一切问题。而父母工作情况忙，一时不能抽身的原因等，可在到南京后解释，不必在电报中