建功立业标兵事迹材料[精选五篇].docx

建功立业标兵事迹材料[精选五篇]

第一篇：建功立业标兵事迹材料女职工建功立业事迹材料加区七小李凤芹李凤芹同志，1886年参加教育工作，一直从事班主任工作。她，一名普通的教师，她在教育园地辛勤地耕耘着，因为这是她钟爱的事业，也是她无悔的追求。一、敬业爱生，无私奉献要成为一名优秀的教师，首先必须得具备崇高的、正确的思想道德和师德修养，因此，李老师积极参加学校的每一次的政治学习，认真学习“三个代表”的重要思想和党的“十六大”精神，将“十六大”精神贯穿于自己的教学工作中，勤奋工作，与时俱进。从不计较个人得失，出勤率百分之百。工作成绩得到了学校领导、学生家长和广大师生的充分肯定。从而坚定了自己从事教育事业的决心，也深深的体会到作为教师的责任感和使命感的重要性。为此，她热爱她的学生，从不歧视任何一个孩子，用一颗平常心去教他们，不仅教会他们书本上的知识，还教会他们如何待人接物，如何尊重师长。同时她还学会如何去理解孩子的需要、如何去理解家长的需求，用自己严谨的工作态度去感染他们。作为班主任老师孩子们都喜欢她，信任她、爱她。二、践言力行，争做表率作为一名数学教师，她热爱自己所任教的这门学科，服从学校的工作安排。2013年她担任四（1）班四（2）班这两个班的数学老师，工作至今。每天备课到深夜，分类型整理题目，编试卷。精讲精练。每次的考试试卷，她都会及时批改出来，分析总结，补差补缺。数学不仅能活跃学生的思维，还能强化学生的逻辑性，所以在教学上她刻苦钻研，不断探索，力争教给学生最简单易懂的方法。结合课改，她积极认真参加每次活动，作好每一堂课的教学笔记，积极参加课后的评课研讨活动，将学到的先进教学理念和教学动态及时带进课堂。在教学工作中她始终牢记“学无止境”这句话，不懂就及时请教有经验的老师，直到弄懂为止。每一节课，都精心备课，为了充分作好课前准备，花去大量的课余时间和休息日，翻阅资料，制作课件，在反复推敲下落实最佳的教学方案。用《新课程标准》正确评价每一位学生，使每个学生的潜能得到了充分的发挥，在课堂中学生通过说数学语言、摆数学学具、问数学问题，解数学疑问几个环节对数学有了很大的学习兴趣；在教学中，当学生叙述自己发现问题、思考问题、得出结论时，她绝不插嘴打断或表示出不耐烦的情绪。利用课余时间和学生多交流，及时帮差补缺，变“教育权威”为“教师朋友”，使学生处在民主、平等、宽容的教学环境中，确保他们拥有支配的时间和主动探究的心态，品尝成功的喜悦，他们产生创新的欲望，勇于创新，敢于创新。所以，在李老师的课堂里我们看到的是：老师能够轻轻松松地教，学生能够快快乐乐地学！任教期间，所带的学生数学成绩优异，在多次统考中稳居前列。在备教改检查中多次受到领导的表扬。在教研组中、在学校里，和老师们共同钻研，把自己在教学实践中积累起来的经验、方法以及一些较为成功的教学设计毫无保留地介绍给大家，与其他老师一起分享教学心得。并时常与老师们沟通、交流，与老师们一同探讨实践，直至完成优秀的教学方案，使教研组、学校形成了良好的互助共进的学术氛围，营造出轻松和谐的学习、工作环境。让自己在积累经验的同时，开阔了视野，丰满了自己的思想。信念不仅是一种意愿和头脑里的东西，它要用实践和成果来体现。李老师在教育工作中播下希望，等待收获，更体会到：“一切只有开始，没有结束。”这句话的深刻含义。三、在教学的管理和服务岗位上努力工作李凤芹同志工作勤奋，业绩突出。严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，工作积极主动，热情服务于全院教职工和学生家长，与办公室人员情同手足，使办公室成员每天都在团结友好的气氛中工作，提高了工作效率。在工作中不计得失，任劳任怨，有条不紊，真正体现了“我爱我家”的团队精神。四、提高工作及创新能力，提升个人岗位形象。几年来，李老师没有请过一天假。教师节体检，医院开出了诊断建议她住院，可李老师并没有就此休息看病，依然是早来晚走，工作如旧。她心里放不下的是班级的孩子们。该同志发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效。她博学，业余时间还不断学习来提高自己的专业水平。勤于教育，把心思全部用在工作和事业上。多次获得优秀教师、模范班主任荣誉，2009年，获得地区优秀教师称号。她相信自己，爱自己的工作，全身心地投入到工作中，以愉快的心情、以豁然开朗的美丽心境去对待身边的每一个人，每一件事，在普通的工作中、在繁琐的生活中，体验到平凡与精彩，收获更多的快乐！这使她再一次坚定了对教育事业执着追求的信念。第二篇：建功立业标兵演讲稿篇一：银行爱岗敬业演讲稿例文银行爱岗敬业演讲稿例文年轻的我们，请挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，去装点生活的风景。接下来让我们来看看这篇银行爱岗敬业演讲稿的内容吧!尊敬的欧阳行长、各位领导、各位同事大家晚上好!