建档立卡家庭学生调查表(加上家长签字1.9).docx

建档立卡家庭学生调查表(加上家长签字1.9)

第一篇：建档立卡家庭学生调查表(加上家长签字1.9)建档立卡家庭学生调查表本人姓名，在学校年级班就读，我(填：是或不是)建档立卡家庭学生，我熟悉扶贫资助政策，按照资助流程(填：一定/不需)向学校提供建档立卡扶贫手册等证明材料。学生签字：家长签字：建档立卡家庭学生调查表本人姓名，在学校年级班就读，我(填：是或不是)建档立卡家庭学生，我熟悉扶贫资助政策，按照资助流程(填：一定/不需)向学校提供建档立卡扶贫手册等证明材料。学生签字：家长签字：建档立卡家庭学生调查表本人姓名，在学校年级班就读，我(填：是或不是)建档立卡家庭学生，我熟悉扶贫资助政策，按照资助流程(填：一定/不需)向学校提供建档立卡扶贫手册等证明材料。学生签字：家长签字：第二篇：6.3走访建档立卡学生家庭关心困难学生，深入家庭宣传国家资助政策学生资助工作是重要的民生工程、民心工程和德政工程，是教育脱贫和促进教育公平的重要政策措施。确保每一位经济困难新生顺利上学是高校资助工作的核心，并将建档立卡家庭经济困难学生确定为重点资助对象，对部分学生家庭进行家访活动，确保学生家长了解相关资助政策和学生在校期间获得资助的情况。测绘学院党总支副书记刘广社与辅导员赵雨琪于12月1日赴兰考县，对建档立卡学生家庭进行走访，了解这些学生家中的实际状况，给他们介绍我校对建档立卡学生的资助情况，让他们感受到国家政策的温暖，树立克服困难的信心。每到一户贫困村民家中，副书记刘广社和资助专员赵雨琪都与村民进行详细交流，详细询问了解他们的身体情况、家庭状况、收入来源以及生产生活中遇到的实际困难和有关教育优惠措施是否真正到位，并鼓励他们要保持乐观的心态，坚定生活的信念。图1刘书记向建档立卡户学生家长解读国家政策图2刘书记和建档立卡户学生家长亲切交谈第三篇：建档立卡家庭学生诚信承诺书陕西铁路工程职业技术学院建档立卡家庭学生诚信承诺书诚实守信是中华民族的优良传统，是公民道德建设的基本要求，是实现自我价值的基本条件。为了增强自身的诚信意识，提高诚信素质，树立大学生的良好诚信形象，我庄严地做出如下承诺：一、我的家庭属于我县（区）建档立卡贫困户，可在“全国扶贫开发信息系统业务管理子系统”中查询；二、我提交的《高等学校建档立卡贫困户子女情况证明表》所述内容完全属实，无任何虚假信息；三、我自愿为学校公益性事业无偿服务；四、以上任意一条若填写不属实，我愿意接受以下条件：1.全额退还建档立卡子女资助资金；2.取消所有国家奖助学金和其它评优评先的资格。3.接受学院给予的记过、记录个人诚信档案和不推荐就业等纪律处分；4.个人承担一切相关法律责任。承诺人（手印）：时间：第四篇：学生家庭情况调查表荆楚理工学院学生及家庭情况调查表在校生申请生源地信用助学贷款证明相关表格-下载荆楚理工学院学生及家庭情况调查表所属学院：专业：年级：附件1—1：在校生申请生源地信用助学贷款证明同学（学号）系我校院（系）班普通全日制学生（通过普通高考统一录取），通过认定已纳入家庭经济困难学生档案管理，本学年学校学费和住宿费元，没有获得校内国家助学贷款资助，请协助该生办理生源地信用助学贷款。院系（公章）学生资助管理部门（公章）年月日学校学生资助管理部门联系人：朱洪坤学校学生资助管理部门联系电话：[phone]学生承诺1、本人确系家庭经济困难，无法承担本年学费，如发现所述情况不实，愿意承担相应责任。2、本人已了解生源地信用助学贷款责任和义务，如果贷款获得审批，将按照借款合同规定按时还款。3、本人已理解《湖北省生源地信用助学贷款重点知识问答》内容。学生签字：（此证明供湖北省高校学生到湖北省内县级学生资助管理中心申请贷款使用，申请时交由县级学生资助管理中心存档）附件1—2：湖北省生源地信用助学贷款重点知识问答（要了解更多生源地信用助学贷款政策请登录“湖北省学生资助网”）一、生源地信用助学贷款由哪个银行经办？生源地信用助学贷款是国家开发银行发放、生源地教育部门协助办理的一种贷款形式，由贷款学生及父母或监护人与国家开发银行发生借贷关系，国家财政帮助贷款学生在校期间的贷款支付利息。二、生源地信用助学贷款什么时候开始还？贷款学生从毕业当年9月1日起开始自己承担贷款利息，并于当年12月20日偿还第一年利息，毕业后2年的12月20日偿还本金。三、生源地信用助学贷款偿还方式是怎么样的？目前，国家开发银行生源地信用助学贷款通过“支付宝”的方式还款，贷款毕业学生必须在每年11月21日——12月20日前，登录国家开发银行生源地信用助学贷款学生在线网站查询应还金额，并将所查到的应还本息金额提前存入支付宝账户，支付宝将自动扣划。四、如果没有按时归还贷款有些什么后果？1、如未按贷款合同约定按时归还贷款本金的，将根据实际逾期金额和逾期天数