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建立支持企业长期发展的人才培养体系

第一篇：建立支持企业长期发展的人才培养体系建立支持企业长期发展的人才培养体系－－课程主讲曹渊勇先生课程描述当大量新员工进入企业时，如何让他们能够尽快上手？当现有人员素质不能满足企业发展需求时，如何才能迅速提高他们的能力？企业在员工培训上投入甚多却收效甚微的原因在哪里？如何从战略的高度对员工进行职业发展指导与规划？培训就是生产力，学习就是竞争力。对培训总监、HR总监来说，如何真正让培训转化为现实的工作能力，继而提升个人与公司的整体业绩，才是最应关注的核心问题。实践证明，培训效果的不尽人意，根源于人才培养体系的缺失与培训目标的模糊。因此，建立起科学适用的人才培养体系是解决“培训难、难培训”的关键。本课程针对中国企业在人才培养与培训管理中存在的问题，系统讲授了培训需求分析、培训课题开发、课程设计、培训计划制定、培训组织、效果评估与改善、职业生涯规划等方面的知识，将帮助企业培训经理及主管全面掌握培训体系建设的知识与技能。参加对象总经理、副总经理等企业高管、培训总监、HR总监、HR经理、培训经理、主管等课程收获1、掌握培训需求分析的技能，快速发现企业潜在而紧迫的培训需求。2、掌握培训课题开发、课程设计的技巧，拟定科学实用的培训规划。3、了解培训过程中需重点解决的问题，成功组织培训并进行效果评估。4、有效设计、部署、实施针对企业需求的人才培养及发展战略体系。5、提高培训投入的产出效率，在有限资源下提高企业学习质量和效率。6、形成企业能力素质的快速“复制”能力，迅速提高员工整体素质水平。7、进行高效的人才管理，为企业的可持续发展提供有力的人力资源保障。主办单位中国人力资源开发网管理@人杂志时间地点及费用开始时间:2006-5-26--结束时间:2006-5-27费用:2500元/人（含培训费、资料费、午餐费、茶点费和证书费等）举办地点:中国上海课程内容第一单元你了解培训吗1、企业应高度重视员工培训2、员工培训是什么3、培训的分类4、企业员工培训的原则5、培训的形式6、发展过程中的员工培训第二单元培训与开发系统1、企业培训工作的系统性2、培训项目的程序设计3、员工培训与开发信息系统第三单元培训需求分析与计划制定1、企业培训计划2、培训需求的含义及作用3、培训需求确立的依据4、培训需求分析5、培训需求分析的方法6、设计并使用绩效关系图7、培训需求调查工作的实施程序第四单元培训过程的组织1、我们要培训什么2、培训方式及培训技术3、培训方法的选择第五单元培训课程设计1、“培训课程设计”的含义2、培训课程设计的基本要素3、培训课程设计的基本程序4、充分利用培训资源5、培训课程目标的设定6、培训课程教材的设计7、培训课程实施的设计8、培训课程评价设计9、培训员的选择与开发第六单元培训效果评估与改善1、培训评估的必要性2、培训评估的对象与内容3、培训评估的形式4、培训评估的程序与方法5、案例：某公司有关启用电脑化培训的投资回报第七单元管理人员的开发1、一个典型的管理者开发案例2、管理人员开发的重要性3、管理人员素质和能力的开发4、管理人员培训开发的主要类型第八单元培训体系与职业生涯规划体系的对接1、职业生涯与职业生涯发展2、职业生涯管理系统3、企业职业生涯管理中的角色4、培训与发展挂钩的一些具体实例报名方式联系单位：联系人：联系电话：图文传真：电子信箱：中国人力资源开发网管理@人杂志许艳021－58360751***[e-mail]备注讲师介绍：曹渊勇先生（原朗讯人力资源总监）人力资源专家，美国工商管理硕士、教育学硕士，原朗讯中国人力资源总监，现任吉百利CHO。曹渊勇先生先后在朗讯中国与吉百利中国担任人力资源总监一职达十二年之久，具有深厚的理论基础与丰富的实战经验，擅长主讲绩效管理、招聘选拔、团队建设等人力资源模块的内容。曹先生所授课程均为朗讯与吉百利公司人力资源管理经验的精髓，并针对中国企业实际进行了系统的内化与移植，使之更适合国内企业人力资源管理现状。曹渊勇先生为中人网2005年独家签约讲师，累计为数十家国内知名企业提供过咨询与服务，以其内容的丰富性、形式的生动性、经验的先进性、所授内容的可操作性深受企业的好评与青睐。据统计，曹渊勇先生所授课程的满意率高达95％以上。第二篇：创业企业如何建立长期激励机制创业企业如何建立长期激励机制(《科技创业》2003年3月号)作者：杨春宝律师来自：法律桥时间：2005-1-220:28:48高科技创业企业一般具有良好的发展前景，为了吸引、留住优秀的管理人才和技术人才，有必要建立适合企业特点的长期激励机制。该机制既要发挥激励作用，又不能过多改变公司的股本结构，以至影响公司吸引风险投资和争取在主板或创业板市场上市，同时满足各种人才的不同