建议重视对教育科研工作的投1.docx

建议重视对教育科研工作的投1

第一篇：建议重视对教育科研工作的投1建议重视对教育科研工作的投入众所周知，教育的对象是人，教育者也是人，在以人为本，科学治国的今天，教育成为了社会发展的根本。社会的发展和国家的兴衰就是由教育决定的。那么，现代社会的发展和进步到底需要什么样的人来推动建设呢？是怎样的教育才能够培养出我们需要的人呢？我们需要一个科学的态度来总结分析。当今社会物质的丰富、贫富差异的加大、社会竞争的激烈、家庭解体现象的普遍增加、独生子女的普遍存在以及社会信息渠道的多样性等等新的社会现象也对教育的工作客观地提出了新的要求，我们有必要重视并开展现代教育的科学研究工作。另一方面，我们的决策部门要站在社会发展的战略高度，来审视现在的教育，历史地总结我们的经验和教训，科学地制定当前和未来的教育战略等等，也离不开教育的基础科研工作支撑。所以，建议重视并加大对基层基础教育科研工作的投入，促使其多出成果来指导实践，避免教育工作的教条和盲目，以造福千家万户市民，并为高明的未来夯实人才基础。建议其科研投入的经费从以下几方面考虑：（一）在科技三项经费里设立专项。（二）在科技成果奖励中设立教育科研成果奖。（三）在教育专项经费中加大教研投入。（四）由社会知名人士、政协各界、华侨商会等组织捐款设立专项基金。另外，建议其教育科研成果配合各种学生竞技活动的成绩作为教师的晋升和考核计奖依据，以避免将学生考试成绩作为单一判据的可悲局面。提案人：钟仪二O一一年五月二十六日第二篇：教育科研工作总结12009年胡林小学教育科研工作总结一年来，我校教科研工作在局教研室的领导下，在校领导的支持下，坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，现进行简单的回顾与总结。一、教育科研制度化，促进学校可持续发展。我校认真落实区教育局各项规章制度，以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研究的主阵地，成立了教科研工作领导小组，“业务校长—教研室—教研组—课题组”的科研管理网络。领导带头参加教研活动，校领导及中层分包教研组，指导教研活动。同时，充分发挥教研组长的引领导航作用，扎扎实实地开展活动，使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。1、在工作中，我校坚持按照各项规定，组织教学教研，认真制定教学教研工作计划，坚持业务学习制度，听评课制度，校本研修制度，加强了备、讲、批、辅等各教学环节的过程管理。本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念。坚持执行单周星期二下午的专题业务学习，以“统一主题，集中与分组学习为主，测评为辅”为原则，确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查，单周四下午第三节课的教研活动，期期有重点，次次有主题，人人有见解。双周四下午的集体备课，共同钻研教材，充分发挥每位教师的才智，取长补短，提高课堂效益，促进了学校教学教研工作，扎实有效的进行。2、认真抓好教研组建设。教研组长认真组织教研及集体备课活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。对于组内开设的、校内组织的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、组内评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高，每学期，教师听课人均在20节以上。3、每学期，加大教学调研力度，采用听、看、测、问等形式，对部分年级、部分学科的课堂教学质量进行调研，学校领导听课不低于32节次，评课不低于20节次，准确把握了教学动态，了解到教育教学中的突出问题。二、加强学习，促进教师成长。1、教师专业成长，教育科研是先导，理论学习是基础。学校为教师订了相关的教学杂志供教师借阅，使教师有书可看，有感而发，为撰写理论笔记、论文、随笔打下基础。教师们积极撰写学习笔记，每月不少于1000字。我们鼓励教师“多阅读、多反思、多执笔”。不断促进对课程改革的进一步领悟。我们提倡教师利用好学校的网络资源，经常上网浏览，查阅相关资料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，多渠道多方位地提高自身的理论素养。采用“请进来，走出去”的办法，为教师提供学习的平台。2、自我反思制度。随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究，建立一支具有教科研意识的师资队伍，自我反思是促进个体快速成长的一个有效途径。我校非常重视这一环节，在学习的基础上，要求每位教师每月至少写一篇有针对性的反思。可记一节课的成败，教学过程中的得与失，学生学习中的独特见解等，在反思中提高，在反思中成长。学校还在12月底举行了教师基本功——教学反思比赛，通过交流展示，扬长补短，提高自我反思的质量。3、每学期，我们积极组织教师参加外出学习及业务培训工作，本达100余人次