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建设周恩来班主题团课主持稿

第一篇：建设周恩来班主题团课主持稿建设周恩来班主题团课主持稿各位同学，大家下午好：（背景音乐）《你是这样的人》---刘欢今天我们的团课活动主题是：（男女齐）学伟人风范，树远大理想。男：我们淮安是一代伟人周恩来的故乡，周恩来是人民的好总理，他为中国革命和建设作出了巨大生精力，女：他的人格魅力与千秋风范、超世才能与绝伦智慧、公仆精神与爱民情怀，深深影响着一代又一积极进取、刻苦好学、无私忘我、团结协作、求真务实的精神，也激励和引导着我们学习恩来奋进班级。男：作为班长，不得不感慨一下。想当年：2011年9月，42名来自五湖四海的同学齐聚在周总理的故们这个蓬勃向上、热爱学习、勇于实践、活力四射的教科1101这一大家庭。女：嗯，在班主任老师的带领下，班级同学团结奋进，开拓创新，俨然一个温馨的大家庭。在淮阴我们不断汲取知识的力量，积极参加院系组织的各项活动并积极开展班级活动，展现自己的风治信念，深入贯彻落实科学发展观，积极向党组织靠拢，努力提高自身的政治素养和科学文化男：今天呀我要考考你这位团支书的水平了。女：怎么考法儿？出招吧！男：恩来知识知多少？女：我就不亲自出马了，在我们学校三年多了，相必我们班的同学也能回答出来！我们找同学来展男：那你肯定挑厉害角色喽？女：不，我们来开火车！（ppt上出示题目，主持人选第一位同学，横向或纵向开火车，回答不出的就。。。开火车抽取同总理的小故事，谈谈自己的感受理解或启示。随机播放恩来图片，歌颂恩来精神。（十分钟左女：我们班同学还准备了一首诗歌，与大家共勉，下面欢迎乐烨给大家朗诵《周总理，你在哪里？（音乐，乐烨朗诵）男：听了乐烨朗诵的诗歌之后呢，我们真的敬佩周总理，他为国鞠躬尽瘁，坚持着信念为中华之崛是伟大的，有了信念的指引，我们就能扬帆远航，不畏艰辛，一往无前。女：同学们，我们也有自己的理想，我得理想。。（分享一下自己的理想，及为此做出的努力）。男：哦，这是你的理想，（结合故事，适当赞美），我们听听同学们的理想吧？谈谈自己未来的理想，谈谈自己为实现梦想做了什么。女：或者作为未来的人民教师，我们要具备什么素质呢，请大家畅谈优秀教师必备的素养。（找志愿者谈谈）男：请大家把自己的梦想写下来，折成纸飞机放飞。铭记自己今天的梦想，期待明日更好的自己女：我们来定一个约定吧，十年后的今日让我们再相聚回头看看自己曾经稚嫩却坚定的梦想是否（PPT播放班级一路过来的图文照片）结束语：男：（班会到这里已接近尾声）追求伟人足迹、瞻仰伟人风采、学习伟人精神任重道远，但我们坚信自信、顽强谱写青春的旋律。女：我们的光辉历程，也是我们班集体共同走过的足迹。承前启后，我们满怀豪情；继往开来，我男：我们相信，天道酬勤；女：我们明白，学无止境。男：因为有志者事竟成，破釜沉舟———女：因为苦心人天不负，卧薪尝胆，———共同：困难面前我们众志成城，喜悦背后，我们普天同庆，因为教科1101的集体是团结的集体，是信，我们不会让关注我们的人失望！（ppt跟上）第二篇：周恩来班建设周恩来班建设周恩来总理是中国也是世界公认的伟人，他的精神永远激励着一代又一代的炎黄子孙，成为一批批远渡重洋的中国学子立志成才、报效祖国的楷模。周总理的足迹与我校中西教育结合、培养精英人才的办学理念高度一致。我校“周恩来班”的创建工作是学校德育工作和校园文化建设的主线，将贯穿于整个高中阶段德育工作和校园文化建设的始终。“周恩来班”的创建活动必将在学生中产生积极而深远的影响，提升学校德育工作的层次，增强德育工作的实效性，推动和谐校园建设的进程。为更好推进此项工作，特制定本方案。用“六个特别”来建设“周恩来班”为把我校“周恩来”班的创建工作抓紧、抓好、抓出成效，学校将此项工作列为德育重点研究课题，我们并针对周恩来的精神实质，提出了“周恩来”班学生必须做到“六个特别”：“特别懂礼貌，特别守纪律，特别勤读书，特别能吃苦，特别讲团结，特别有作为”。为此，我们南工大电子1102班特开展“争班级积分，创周恩来班”的活动，年段学生以周恩来总理为楷模、以“为中华之崛起而读书”为理想，通过参观纪念馆、观看图片展、聆听专家报告、开展演讲赛、知识竞赛、团校、故事会、班会等活动，接受形象生动的伟人教育。一、依靠学生来管理班集体，构建“六个特别”教育的管理模式。我们必须尊重学生受教育的主体地位，激发学生的主人翁责任感，发挥学生“自律、自立、自理”的意志，培养学生自我教育、自我调控能力，从而让学生形成自我管理能力，学会自我批评方法，增强自我完善的信念。1、学生是周恩来班的主人大学生都有“大人感”，对教师不再是言听计从，他们有摆脱对教师依赖的心理，什么都想去“试一试”，想问题很喜欢往老师的反面去考虑。让学生成为班级的主人，给学生“自主权”，把班级各项活动尽可能交给学生去组织，并通过