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弘扬中国传统文化主题班会策划书

第一篇：弘扬中国传统文化主题班会策划书弘扬中国传统文化主题班会策划书一、班会主题弘扬中国传统文化二、活动背景大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。三、活动目的1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。3、全面发展中国传统文化与校园文化。四、参加对象全班同学、班主任、学生代表五、活动时间、地点时间：2010年11月5号地点：湘府中学171班六、活动形式主题班会、知识竞答、全班互动、交流七、活动内容1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段2、传统文化知识竞答3、诵读传统文化经典八、活动过程第一个环节：儒家文化向同学们介绍《论语》的有关情况，介绍于丹老师及其《论语》研究的成果。1、播放央视《百家讲坛》节目中于丹老师讲《论语》的片段。其中，《论语》中“益者三友，损者三友”的交友标准向我们指明了一个以朋友为坐标的未来，也让在座的同学们充满了感触。2、请几位熟读《论语》的同学上讲台来，与大家一同讨论读《论语》的心得。并结合自己的想法，就当代大学生应该如何继承和发扬《论语》的传统与同学们交换意见。3、诵读《论语》中的名言警句，将传统文化发扬光大。第二个环节：知识竞答1、活动规则：以组为单位，共六个组，采取淘汰制。活动共2轮，第一轮淘汰3支代表队，第二轮3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每队按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第一轮方式相同。2、计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数。3、具体流程：第一轮：【必答题】题型设计：总共5道题，全为选择题。每队基础分100分，答对加10分，答错不扣分规定答题时间：15秒（超过规定时间将按答错处理）。第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。第二轮：【抢答题】题型设计：总共10道题，简答题为主评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每队按顺序依次在规定的时间答题。规定答题时间：20秒抢答方式：举手第二轮结束：通过计算，分出冠军、亚军、季军，并送上相应的奖品。第三个环节：诵读传统经典1、听张若虚配有古筝背景音乐的《春江花月夜》的音频。2、诵读先秦诸子百家经典。3、诵读唐诗宋词。4、诵读元曲中的经典段落。九、班主任讲话十、主持人总结此次班会的意义给了我们更多的自我展现空间，令我们能够通过轻松的比赛更为风趣地展现出自己的传统文化知识。使我们通过比赛的形式对传统文化知识有了更深入的认识，也给我们提供了一个互相学习的好机会。同时加强了全班同学的交流。附：活动总负责人：宋莎琼前期宣传：梅英活动计时员：肖卓娅、胡英杰活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿现场维持：付选杰、付则新经费预算：奖品等主持人：宋莎琼、熊慧策划人：李玲第二篇：弘扬传统文化,传承民族精神主题班会策划书旅游学院旅游学院2014年弘扬传统文化，传承民族精神主题班会策划书分团委旅游学院办公室学生会二零一四年五月十七日目录活动背景……………………………….3活动目的……………………………….3活动主题……………………………….3活动时间……………………………….3活动地点……………………………….3活动对象……………………………….3主办单位……………………………….3活动形式……………………………….3活动流程……………………………….4活动参考……………………………….5活动参考……………………………….5“弘扬传统文化，传承民族精神”主题班会一、活动背景传统文化是历史的积淀，是使中华民族异特于其他国家的潜动力。民族精神是中华民族生生不息，自立于世界之林的强大依源。在新的历史条件下“弘扬传统文化，传承民族精神”，是当代大学生必须了解的，由此可以提高我院学子对其了解，加强我院的爱国精神，提升我院的综合素质。二、活动目的1.加强大学生爱国的基本要求。2.提高我院综合素质水平。三、活动主题弘扬传统