




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
弘扬五四精神演讲稿(本站推荐) 第一篇:弘扬五四精神演讲稿(本站推荐)“弘扬五四精神”演讲稿甲:尊敬的各位领导,亲爱的同学们,合:你们好!甲:我是。乙:我是。丙:我是。丁:我是。乙:今天我们演讲的题目是,合:弘扬五四精神!甲:1919年5月4日,一群激慨万分的北京学生举行了一次声势浩大的游行示威活动。乙:他们高呼“外争国权,内惩国贼”“取消卖国的二十一条”“誓死收回青岛”“拒绝在合约上签字”等口号。丙:可是,当时腐败的政府对这些为祖国而奋斗的爱国学子们的热忱毫无反应!丁:他们的义举被大总统徐世昌所镇压,这迫使其中有32名学生代表被捕。甲:但是,他们并没有就这样退缩。他们的爱国热潮使全国人民为之震撼,掀起了轰轰烈烈的五四运动!乙:学生们的这一举动感动了中国上下的各界人士!在他们的号召下,各市工人罢工,商人罢市,用实际行动投入了救亡的斗争中!丙:最终,中国没有在屈辱的合约上签字!五月四日这一天,被定为五四青年节。丁:我们的先辈用他们的青春,他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。甲:同学们,今天又是一个五四青年节,中国共产主义青年团走过了91年的风雨征程。乙:穿岁月烽火,伴历史云烟,一代代优秀青年秉承着五四精神,为民族复兴做出了卓越的贡献;丙:循火热足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年发扬着五四精神,紧跟共产党始终站在时代的峰顶浪尖!丁:五四精神是任何一个有血性的中国人应该具备的精神,是炎黄子孙们对祖国的一片爱国热忱!合:今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落到我们肩上,“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。甲:有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,乙:中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万浪”的迅猛发展。丙:但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。丁:因此,我们在缅怀“五四”先驱们的业绩的同时,更要高举“五四”火炬,肩负起时代责任!甲:让我们用知识加汗水,乙:以满腔热情,丙:去开拓、丁:去创造、合:去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧!第二篇:弘扬五四精神演讲稿弘扬五四精神演讲稿集合四篇弘扬五四精神演讲稿篇1尊敬的各位领导、评委老师、青年朋友们:大家下午好,今天我演讲的题目是:践行五四精神,勇担青春使命。九十三年前,一场波澜壮阔的青年革命运动,让爱国主义精神同民主科学精神凝聚为一体,形成了影响深远“五四”精神。爱国、进步、民主、科学的伟大精神,一直激励着我们,让我们在各自的工作岗位上,激扬青春挥洒汗水,尽职尽责无怨无悔。践行五四精神,首先要弘扬爱国主义。对于我们来说就是爱岗敬业,教书育人。一根粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,日复一日,年复一年。我们倾其所有,我们放弃奢华,我们选择平淡,用爱和智慧呵护学生的健康成长。圣诞节我给学生煮过茶叶蛋,贫困生我给做过炸酱面,还陪生病的学生住过医院,当然做到这些还是远远不够的。爱优秀的学生不难,爱那些不那么优秀的学生才更体现教育的本质。换个角度去看待学生,其实每个学生都是很精彩的。每个人都有自己的梦想和追求。放弃一个学生对班级来讲是六十分之一,可是对与学生来说,他的整个一生可能就毁掉了。所以我们爱学生就是不抛弃不放弃他们任何一个人。我们班有个上网成瘾的学生——李以仓,身材弱小,性格懦弱,自我封闭,独来独往。可是他网瘾成性,无法自拔。对网络游戏有坚定的信念和执着的精神,曾经一度是不在网吧就是在去网吧的路上。为了让他知道沉迷网络的危害性不知道交谈了多少回,动之以情,晓之以理。为了监督他制约他,不知道多少次晚修后去宿舍突击检查。为了让他不再孤单,走进班级大家庭,我嘱咐宿舍里的同学做什么事情都要主动叫上他。对待他真可谓是是煞费苦心啊。但是,他依然如故,不为所动。稍微严厉一点,他就离校出走。我曾经一度认为他已经无可救药了,对他不抱任何幻想了,这时候,班长告诉我李以仓一星期没有上网了,我想难道真的有奇迹发生吗?后来月考时成绩竟然由44名上升到25名,我对他及时鼓励,专门开表彰会,授予他大明星的光荣称号,我要让他明白虚拟世界的成就感都是虚假的,现实生活的成就才是真实的,才会赢得老师同学的尊重。我要让他认识到自己的潜力,体会到自身的价值。后来在期中考试中竟然一举夺魁,考了班级第一。40多名的学生竟然能考第一。我非常庆幸,庆幸没有放弃他。有句话说的有道理,你的讥笑中有爱迪生,你的冷眼中有牛顿。任何时候都抛弃不放弃,爱生如子,你也会创造奇迹。第二,践行五四精神要坚持科学的工作方法。曾经我想通过严明的制度科学管理,你会发现由于学生的认识水平有限,三分钟热度过后就不了了之了;后来,我听取老教师的经验,死盯

新槐****公主
实名认证
内容提供者


最近下载