开展教学开放周.docx

开展教学开放周

第一篇：开展教学开放周开展“教育教学开放周”活动为了构建和谐的教育环境，加强学校、教师、家长之间的沟通交流，让家长走进学校感受学校教育的育人氛围，了解学校的管理与发展，走进课堂和自己的孩子一起参与学习活动，近距离了解孩子在学习中的表现，深入了解学校教育的特点，让教师和家长通过广泛交流，达成教育共识，从而更好的相互配合，共同关注孩子，使每个孩子都能健康的成长。同时，为教师搭建展示个人风采的平台，向社会展示学校的办学理念，吸纳社会对办好学校教育的宝贵意见和建议，从而达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的，石井完小于2月27日至3月2日举办了“教育教学开放周”活动，家长分批走进学校参与活动。活动达到了预期的目的，收到了良好的社会反响。一、精心策划、认真准备为了成功举办教学开放周活动，学校制定了活动方案，成立了活动领导小组，对整个活动进行了周密部署，向家长印发了活动“邀请函”，印制了《教学开放周活动意见调查表》，公布了开放课程，设立意见反馈箱。同时在营造氛围、展示学生作品、向家长展示课堂教学等方面做了精心准备。二、全面开放、广泛交流学校把家长请进教室听课，并向家长发放《意见反馈表》，课后和家长进行了交流。家长走进开放的课堂聆听教师的课堂教学，通过家长意见反馈表发现，家长对教学的情况非常满意，并感谢老师们的辛勤劳动。在课堂上家长积极参与，和孩子进行互动，让课堂中不断闪烁亲情的温馨、研讨的激情和寓教于乐的精彩。三、真情反馈、情真意浓开放周期间，学校向家长发放了《教学开放周活动意见反馈表》。从中发现，家长普遍认为这项活动促进了家长和学校的沟通，让家长进一步了解了学校、了解了学生、了解了教师，有利于家长更好地发挥家庭教育的作用，有利于与学校教育的密切配合，有利于促进孩子的成长。同时，很多家长也对进一步提高学校办学水平和改善办学条件，实现更好更快发展提出了中肯的意见和建议。四、总结反思、改进工作开放周结束后，学校对整个活动进行了总结，老师们也对自己开放日的情况进行了小结和反思。第二篇：教学开放周关于“教学开放周”活动安排的通知各中小学：为进一步加强家校联系，促进校际间的相互学习和交流，按照计教育局教研室安排，现将有关“教学开放周”活动安排如下，望各单位认真执行。一、活动时间2013年10月、11月。二、开放对象学生家长、上级领导、兄弟学校及其他关心教育工作的社会人士。三、活动形式开放周期间，上级领导、兄弟学校领导老师、学生家长、社会各界人士可以凭证随时推门听任何一位教师任何一节课，可以参观班级作业展示，可以利用课间和课后时间，与开放学校领导、教师进行交流研讨，对教师授课、班级管理以及学校发展等提出意见和建议。四、活动要求1.各单位必须做好充分准备，认真制定教学开放周活动计划，并于本周内将活动计划送学区教科室。各校要做好迎接家长及学区内各兄弟学校参观学习，不得以任何理由拒绝听课、学习和查阅资料。2.举办学校要有专人负责做好前来听课教师、家长的签到、引导、领取听课证件、服务工作及反馈意见表的收取等工作，学校教室分布图、课程表（要写出任课教师，便于听课人员选择）及课后交流、研讨的时间、地点等应在醒目处张贴。3.各校在不影响本校开放周的情况下，本着学习、交流、合作的态度，有计划、有目的、有针对性地组织教师前往其他学校听课，要安排好带队领导和参加人员。4.各单位要严格遵守“教学开放周”日程安排，不得随意更改。5开放周期间听课人员的食宿自行安排，各单位不得出现借“教学开放周”活动公款吃喝的现象。6.活动结束后，各校要及时反馈学习观摩的收获、体会、意见及建议，以便进一步改进工作。各单位要做好开放周活动的记录和总结，总结在活动后上报学区教科室（11月30日前）。7.部分学校开放周活动时间及学区检查视导时间另行通知，其他学校将按各自的上报时间随机抽查。（具体活动时间等各校上报汇总后另行通知）8.根据各单位“教学开放周”活动安排情况，学区将组织检查视导。第三篇：教学开放周桃园镇张里小学“教学开放周”活动实施方案一、指导思想：为促进我校教师进一步更新教育观念，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，推动学校的跨越式发展，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进校际间的相互学习和交流，引领家长参与学校管理，我校决定2018年5月7日—2018年5月11日举办“教育教学开放周”活动。二、活动主题：深化课程改革，释放师生潜能三、活动目的：以教学开放周活动为契机，广泛吸纳社会对学校教育教学工作的宝贵意见和建议，提升办学层次，构建优质教育，打造精品学校。同时也为全校师生展示才华，发挥创造力搭建平台，达到扩大影响，增进交流，完善发展的目的。三、活动内容、形式：（一）重点展示内容：1、校容校貌：校园环境、校园文化、班级文化。2、成果展示：教学成果展示（教