弘扬民族精神主题班会最新精编.docx

弘扬民族精神主题班会

第一篇：弘扬民族精神主题班会弘扬民族精神主题班会三（1）班一、活动意义：开学的第一个月是我校“弘扬和培育民族精神月”，为落实中宣部、教学部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，加强和改进思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，加强民族精神文化知识的宣传，在校园中兴起弘扬和培育民族精神的热潮，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。二、活动准备多媒体、选好演讲学生、朗诵学生，学生主持人三、活动过程开场词：主持人（男）：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！主持人（女）：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。合：现在，我们宣布预五（1）班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。第一个节目：请欣赏小组合唱“歌唱祖国”第二个节目：诗朗诵主持人（男）:你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？主持人（女）：没有。主持人（男）：就请#为我们朗诵吧。诗歌朗诵《五月的鲜花》主持人（女）：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。第三个节目：主持人（男）：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。主持人（女）：下面请欣赏小品《王二小》。第四个节目：主持人（男）：下面有#带来“抗日知识问答题”。主持人（女）：你看，同学们的知识多渊博啊。接下来让我们放松一下。第五个节目：主持人（男）：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。第六个节目：主持人（男）：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？主持人（女）：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光，还有？主持人（男）：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？主持人（女）：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。主持人（男）：下面请#等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。„„„„主持人（女）：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）„„我觉得都很不错。主持人（男）：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。„„（给时间大家畅所欲言）主持人（女）：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。第八个：小组讨论在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）第九个：总结作为我们青少年，我们应该像英雄们学习，学习他们奋发向上，不怕困难，临危不惧的精神。我们要做一名合格的少先队员。在平时生活学习中，处处意识到自己的一名少先队员，要以实际行动来回报祖国对我们的培养。我们是祖国的未来，是祖国的花朵，是党的继承人。最后用我们熟悉的少先队队歌，结束我们今天的主题班会。我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕牺牲，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈光荣路程，爱祖国。爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人.合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家的参与！第二篇：弘扬民族精神主题班会弘扬民族精神•争做文明学生——主题班会教案九（11）班杨博一、教学目标1、促进学生了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理。3、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。二、活动过程（一）、民族精神概念的界定：自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。但对于民族精神的概念尚未形成比较一致的看法。概括起来，主要有这样几种不同的观点：第一，民族精神首先是一种精神状态和精神力量。第二，民族精神是一种普遍认同和共同遵循的品格。第三，民族精神是民族文化中的核心