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弘扬廉政文化构建和谐校园[推荐五篇]

第一篇：弘扬廉政文化构建和谐校园弘扬廉政文化构建和谐校园灵台一中廉政文化进校园工作简介根据县纪委和教育党工委关于加强廉政文化进校园的指示精神，学校按照廉政文化与校园文化建设相结合的要求，以“敬廉崇洁”为主题，以多种校园文化活动形式为载体，广泛传播廉政文化和廉政知识，培养了广大师生廉洁高尚的道德情操，形成了党员干部“廉洁从政、勤俭办学”；教师“廉洁从教、服务学生”；学生“敬廉崇洁、诚信守法”的良好氛围。一、全局性领导，多举措部署为使我校的廉政文化进校园活动制度化、规范化、长期化，学校成立以校长周建荣为组长，党委副书记、纪委书记张玉敏为副组长，各校级领导和中层领导为成员的廉政文化进校园活动领导小组，明确了各成员的分工及工作职责，做到了分工合作，齐抓共管。把廉政文化建设纳入学校精神文明建设、校园文化建设工作之中，统一安排，统一部署，统一落实。制定了《灵台一中“廉政文化进校园”活动方案》和“灵台一中教职工十不准”制度。二、全校性发动，多渠道宣传学校采取多种形式进行宣传、动员。利用广播站、橱窗、校园网站向师生进行敬廉崇洁意义的宣讲。通过教职工例会和政治学习会，组织教职工学习有关文件，并用典型事例阐述腐败行为给国家、给社会、给家庭带来的危害，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，营造爱教、爱生的良好氛围。利用班会课、黑板报和国旗下讲话，对学生进行爱国主义、理想信念、传统道德和法制意识教育，培养学生的高尚人生信念和远大理想，形成以廉为荣，以贪为耻的正确人生观、价值观。三、全方位拓展，多领域渗透开展廉政文化进校园活动进行了全方位拓展，多领域渗透，做到了八个结合。即“廉政文化进校园”活动与师德师风建设相结合，与未成人思想道德建设相结合，与校园文化建设相结合，与制度建设相结合，与队伍建设相结合，与课堂教学相结合，与规范办学行为相结合，与家庭教育相结合。四、全面性活动，多样化载体在党员干部教育方面，以党的群众路线教育实践活动为契机，进行理想、信念、人生观教育，组织党员干部深入学习党章和习总书记系列讲话等材料，实行领导班子公开廉政承诺，签定党风廉政建设责任书，组织全体教职工举行拒绝有偿家教签字仪式。在学校管理方面，学校实行民主管理，推行校务公开。定期召开教代会，实行阳光工程，做到办事内容公开、程序公开、结果公开。通过家长会、家长委员会会议等形式虚心接受家长的监督。在国家助学金评定、校内贫困生资助等方面坚持公开公平公正的原则，做到程序合法、操作透明。在教职工教育方面，加强师德师风建设，完善师德考核制度，并把考核结果与评优评先、职称晋级相联系，有效地调动了教职工廉洁奉公的积极性。组织全体教职员工签定廉洁从教承诺书，承诺不有偿补课、不乱征订教辅资料、不乱收费、不收家长财物。在学生教育方面，在全校开展遵纪守法、热爱祖国的教育。进行“校园之星”、“文明学生”、“三好学生”等先进评选和开展“五个秩序养成五不规范教育”活动。召开敬廉崇洁、勤俭节约纪律法制、诚实守信等主题班会，开展古诗、经典美文诵读比赛，召开读书会、报告会等，这些活动在一定程度上对我校的廉政文化进校园活动起了助推作用。第二篇：弘扬廉政文化构建和谐校园弘扬廉政文化构建和谐校园——蕲春一中廉政文化进校园示范点汇报材料近年来，蕲春一中坚持不懈地把廉政文化建设作为加强基层党风廉政建设的一个重要载体，不断弘扬廉政文化，围绕“播撒廉洁种子，培育崇廉校风”主题，把廉洁教育融入学校思想道德建设、师德师风建设、校园文化建设及各项活动中，通过开展贴近教师和学生实际的廉政文化进校园活动，营造“崇廉尚洁”的校园文化氛围，全体教职工自觉提高了反腐倡廉的意识和自觉性，做到依法执教、廉洁从教，学生文明守法，诚实守信。学校各项工作和谐发展。学校被市教育局授予为“师德师风先进集体”，县委授予为“先进基层党组织”，教育局授予为“党风廉政建设先进单位”。一、强化措施，建立廉政文化长效机制。1.为使廉政文化进校园活动制度化，规范化，长期化，经校委会集体研究，成立了由党总支书记张立军同志为组长，校总支委员为成员的廉政文化进校园活动领导小组，明确了各成员的分工和工作职责，做到分工合作，齐抓共管，本着以教育为主导，以制度为保障，确保了廉政文化进校园活动政令畅通，顺利开展。2.完善师德师风考核制度。学校制定《师德师风考核标准》、《教师从教行为规范》。同教职工签订了师德师风考核目标责任书，细化了工作责任，1每学期由教研处牵头，组织专班对教职工进行师德师风考核并填写师德师风考核表，存入个人师德档案，把考核结果同推优评先、职称评定、晋级提干等紧密相联，有效地调动了教职工廉洁从教的积极性。3.全面推进校务公开。为增强廉政建设的透明度，我校一直坚持校务公开，利用宣传橱窗定期公开校务、财务收支情况。实行民主理财，对大