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弘桥中学2013_2014科技工作总结

第一篇：弘桥中学2013_2014科技工作总结武汉市弘桥中学2013-2014学年下学期科技工作总结青少年科普教育是国民科普工作的一个重要组成部分，是实施素质教育的一项重要内容。结合我校实际，利用学科兴趣小组、第二课堂等形式开展科技教育活动，培养学生的创新精神、创造能力和动手能力。尤其是近年来，随着新课程实施的深入，我校不断加大科技教育的力度，从资金投入、科技教师队伍建设、科技教育优势项目的培育等方面来提高学校科技教育工作的质量和水平，对提升中学生的科技素养起到了积极的促进作用。一、加强科技教育体制建设健全青少年科普教育工作的体制，建设一支事业心强、业务好、热爱青少年科普教育工作的教师队伍，是确保青少年科普教育工作有序、有效实施的重要措施。在多年的实践中，我校建立了由学校分管校长为组长的学校科技工作领导小组的管理体制，每学期制定学校科技教育的工作计划，通过教研组或年级组进行操作落实、检查评估，学期期末进行活动评比反馈和期末工作总结，每次的计划和总结都通过主管校长和教导主任，并存档。积极支持教师参与校内外科技教育理论研讨、学习培训和竞赛活动；学校专门制定有素质教育奖励条例，将科技教育效果（成绩）纳入对教师和学生的评价之中。每年表彰和奖励在科技活动中积极参加并取得优异成绩的学生，表彰奖励科技教育优秀教师，在评职评先时作为重要依据。在力所能及的条件下，妥善解决科技教师待遇和工作量，从而为教师从事科技教育工作营造良好环境。二、加强科技教育阵地建设重视学校科技场馆建设，围绕科技教育和信息技术教育的特色，我校架设了宽带网，建有物理实验室、化学实验室、生物实验室、多功能教室、微机房，通用技术实验室室，配备了必要的教学仪器和设备，基本能满足开展科技教育的需要。制订有效的活动计划，精心组织开展各项活动。活动过程设计充分征集师生建议和意见。活动中认真收集材料、图片、视频资料，建立健全科技档案。活动后认真总结。积极依靠社会资源促进学校的科技创新教育工作。学校在资金十分困难的情况下，挤出资金保证科技活动的有效开展。努力获取社会和家长的帮助，动员各个方面的力量保证了科技活动计划的落实，教师的培训工作也在同时进行，使科技活动的质量得到很好的保证。三、加强科技教育活动建设。我们利用晨会课、班队活动课、国旗下讲话等形式，不断地宣传科技，加强对学生的科技教育，提高科技素质的重要性，使每个学生意识到这是社会主义建设的需要，是人才的需要，是发展每个人个性很好的途径。利用各种场合向教师宣讲科学教育的重要性，提高广大教师的思想认识；利用学校橱窗、班级黑板报向学生宣传科技专业知识；设立“科技长廊”、班级设“科技园地”，定期展示学生优秀科技作品（小发明、小制作、小论文等）。气氛的有效烘托，提供了教师和学生不断投入到科技实践的原动力。通过科技节、科技活动课、讲座、兴趣小组等一系列活动，使全校每位学生都参加到科技活动中来，也体现了我校科技教育总规划的初衷——为全校学生提供施展才华的舞台。第二篇：武汉市弘桥中学学生会成立方案武汉市弘桥中学首届学生联合会成立方案（2016年3月）武汉市弘桥中学学生联合会（以下简称学生会）是在学校领导下的全校学生的群众组织，是全校学生的忠实代表，是学校联系广大同学的桥梁，更是全校学生自我管理，自我教育，自我服务的重要平台。为了进一步建立健全我校的学生会组织，充分发挥学生的自主性和创造性，结合我校实际，特制订我校首届学生会成立方案。一、学生会领导机构武汉市弘桥中学学生会接受学校党政领导，日常业务上接受政教处、团委的指导，具体指导老师为弘桥中学团委书记李晓军老师。二、学生会部门设置武汉市弘桥中学学生会坚持主席负责制原则，学生会各部门对主席负责，学生会主席直接对学校团委、政教处负责。根据学校实际情况，校学生会拟设置以下部门：主席团：包括主席1名，副主席2名。下设宣传部、组织部、学习部、卫生部、文艺部、、体育部、纪检部等部门，各部设部长、副部长、干事若干名。主席、副主席、各部部长及副部长、各部干事组成学生会委员会。三、学生会各部职能1、主席职责：（1）全面负责学生会工作，统筹全部工作安排和协调各部的关系，了解掌握各部门情况发现问题及时采取措施，向有关部门反映，提出意见和要求。（2）每月月底召开一次学生会委员会，研究每一阶段工作、分析情况，落实措施，总结经验教训。遇到特殊情况，不定期召开学生会委员会。（3）经常与学校各部门取得联系，根据学校各阶段工作重点，结合学生会特点，对各部工作作出正确指示，落实好各部工作计划，保证各项活动开展质量和效率。（4）学期初制订学生会学期工作计划，期末总结学生会学期工作。计划要切实可行；总结要全面准确，真实反映学生会学期工作，总结经验教训。计划与总结以书面形式上交学校团委。2、副主席职责