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弘扬感恩文化

第一篇：弘扬感恩文化弘扬感恩文化，创建和谐烟草感恩行业，转变作风，履职尽责敢担当。是行业给了我们就业的机会；是行业给了我们发展的平台；是行业给了我们较好的薪酬待遇；是行业给了我们不断学习和提升的可能。我们作为行业的一员，自觉践行者和维护国家烟草专卖制度，积极承担社会责任，转变作风，履行职责，依法规范，真情服务，回报社会。感恩同事，团结协作，爱岗敬业比奉献。我们同在一个屋檐下，真诚友善，为企业奉献着青春和智慧；我们同在一个平台上，凝心聚力，为企业发展发挥应有作用和价值。我们相互关爱，相互尊重，珍惜机缘，共同成长，用激情点燃理想，立足岗位，干好本职，增长才干，丰富自我，团结一心，实现人生价值。感恩客户，规范运营，精心服务高标准。我们并肩前行，互依互靠，诚信相待。客户至上，真诚对待每一位客户，全力做好每一项服务，维护和加强与客户之间的长期合作关系，优质服务，实现双赢。客户的信赖和支持，是对我们的信任和信心。第二篇：弘扬社区文化弘扬社区文化、推动社区精神文明建设舞蹈是历史的传承，近期@@小区兴起一股广场舞热潮，在退休老师@@的带领下跳起欢快的广场舞。据了解，@@今年64岁，是我@@社区五老之一，退休之后积极参加社区内的各项活动，是我们的模范榜样。最近因小区些许中老年人朋友，跳广场舞手脚不灵活学起来比较慢，就想给这些老年朋友一个平台，带领大家强身健体展现自己的机会，期间吴爱梅负责教大家跳舞，一个动作一个动作的教、手把手的教大家，@@专门负责组织、后勤、劝导工作，自已掏钱买音响，不计酬劳、提供场地，每天陪大家跳到最后一秒再走，一到夜晚场地一片漆黑，就自已从家里牵电到场地，跳舞期间，渴了、就提供荼水给大家解渴，跳累了、就提供凳子给大家休息，给老年朋友提供了有利的条件场所。这次广场舞活动6月2日成立，现已有2个多月，如今已有20-30人参与，舞蹈曲目将近17个，这个活动得到了大家的认可也给老年朋友带来了欢声笑语，@@这种无私奉献的精神值得我们大家赞赏和学习。@@社区居委会2011年8月24日第三篇：弘扬红色文化弘扬红色文化，培养爱国情怀龙口市润新小学徐剑军《小学语文新课程标准》总目标中，第一条是：在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。第三条是：培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。从以上两条足以看出在小学阶段的语文学习中，培养学生的爱国主义情怀有着非常重要的意义。要想培养学生的爱国主义情怀，就得让学生受到红色经典的熏陶。为此，我校通过课堂教学、观看爱国影片、阅读时事新闻、诵读国学经典等多种渠道激发学生的爱国情怀，增强学生的责任感与使命感，让学生铭记历史，以“振兴中华”为己任，努力拼搏，刻苦学习，为祖国繁荣富强贡献力量。一、借助文本课例，学习红色文化小学语文课例中有许多蕴藏着丰富的爱国主义教育素材。可以说每一篇课例都是爱国主义教育的好教材。因此，在实际教学中，我们注意选择素材，挖掘那些最能激发学生爱国情怀的史实、人物，恰当而又自然地“文以载道”、“寓德于教”。例如：小学语文五年级下册第五单元就以“缅怀革命先烈，继承光荣传统”为主体选取了《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》、《一夜的工作》等课例。分别讲了李大钊、周恩来以及一些小人物的英雄事迹。为了还原历史原貌，让学生受到革命主义教育，我们在课让学生搜集、整理了大量的相关历史背景、人物事迹，便于学生理解文本。课堂上，我们拿出时间让学生互相交流，教师在适时进行补充。这样借助课例，学生感受到革命者的优秀品质，以及大无畏的革命精神。在课堂学习的基础上，为了然学生从内心深处受到洗礼，我们还将课内学习延伸到课外，给学生推荐了一些红色经典书籍让学生阅读。红色经典系列书籍有很多种，适合小学生阅读的不是很多，为了能让孩子们在阅读的时候兴趣盎然，我们老师对现有的红色经典书籍进行了归类和筛选。经过老师们集体的筛选，选出了适合小学生阅读的十大红色经典书籍，分别是：《保卫延安》、《红日》、《红旗谱》、《青春之歌》、《林海雪原》、《三家巷》、《创业史》、《红岩》、《铁道游击队》、《抉择》。利用每周的班会由班主任将这些经典书籍中的一本推荐给孩子们，利用多媒体设备将故事梗概、作者、写作的背景等情况介绍给学生，学生可以在家上网阅读，可以买回来阅读等，让学生利用业余时间有目的的读书。这些经典的小说情节曲折惊险，故事引人入胜，细致深刻地再现了惊心动魄的斗争，富于传奇色彩，具有撼人心魄的艺术力量，在艺术表现上，也有着鲜明的特色，这些书影响、教育了新中国几代青少年，被誉为“共产主义的教科书”、“共产党人的正气歌”。今天这些小学生重温了这些经典的书籍，革命主义情怀和爱国主义情怀得到了很好的升