强化规范管理 狠抓薄弱环节 提升教育质量的分析.docx

强化规范管理狠抓薄弱环节提升教育质量的分析

第一篇：强化规范管理狠抓薄弱环节提升教育质量的分析强化规范管理狠抓薄弱环节析、目标、计划和办法提升教育质量的分蒲山镇倪家洼小学2013年9月强化规范管理狠抓薄弱环节提升教育质量的分析、目标、计划和办法质量是教育的最严，质量是教育的灵魂，质量是教育的生命，教学工作是学校的中心工作。—————题记一、实情分析蒲山镇倪家洼小学现有在校生432人，在职教师13人，为保障良好的教学秩序和和谐的教育环境，学校进一步规范了管理，先后制订了《安全制度》、《少先队日常行为规范检查制度》《教研制度》、《上课制度》、《巡课制度》、《考试与评价制度》、《听、评课制度》、《作业、教案批改、书写制度》等一系列规章制度，使广大师生在校的每一周、每一天、每一小时都知道自己要做什么，要怎样做，怎样做效果更好，使我们的工作每刻都井然有序，有条不紊，在和谐稳定的环境下创造性地工作。近年以来，学校除了校容校貌发生较大改变之外，教育教学质量有了明显提升，在上学期镇期末调研测试中，我校共获得第一名三个，其它大多也均在中等以上，英语成绩中等偏下较多。综合分析英语教学还比较薄弱，语文、数学方面及格率偏低也是影响质量进一步提升的重要因素。二、工作目标1、扎实推进课改，本期结束时每位教师都能熟练应用双分管理教学法进行教学，为教学质量提升寻找最好的方法。2、狠抓班级常规管理，使每班都形成“班风正、学风浓”的良好氛围，抓好学生读、写、计算等各种学习习惯，为教学质量提升奠定基础。3、抓好师德师风建设，使教师的积极性进一步提高，创造性更加灵活，为教学质量的提升保驾护航。4、做好培优补差工作，使各班各科优秀率均达到50%，不及格率控制到5%以内，为教学质量的提升提供保障。5、完善并落实好各项制度，切实做到奖勤罚懒，不吃大锅饭，不搞一刀切。为教学质量的提升提供依据。6、办好手抄板，落实好阳光一小时，坚持“天天练”，举办好行政历中的其它活动，为教学质量的提升增光添彩。三、实施办法1.全面动员、强化意识在总结上学期我校质量情况的基础上，寻找差距、反思不足、激发全校教师的质量忧患意识。进一步明确学校在教学质量方面的严峻形势和主要任务，激发全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的斗志投入到工作学习中。开学初召开的教学工作会、安排本学期教学工作，培养良好的学风。把住质量的认识深入到全校每一名师生的心中。2.质量问责，强化管理学校教学工作的最大价值取向是获得高水平的教学质量。教学质量的高低是衡量一所学校、一位教师工作优劣与否的主要指标。为强化全校领导的质量意识，提高质量管理的效率。我校由一把手校长统领全盘，副校长具体分管组织落实。，学校实行质量问责，让教师明确质量责任，上至、校长、主任；下至、任课教师，均不例外，都要努力完成自己的工作目标。3.“推门听课”深入课堂为了加大对课堂教学的监控力度，及时了解课堂教学现状，采取不打招呼，“推门听课”的方式，确保课堂成为提高教学质量的主阵地，学校领导认真完成每周的听课节数。4.关注教育教学流程管理备课、上课、作业阅评、考查和辅导是课堂教学工作流程中最主演的五个环节，任何一个环节做得不好，都将直接影响到课堂教学质量的好坏。我校将进一步规范教学流程检查制度。由学校组织“检查”。检查结果及时记录。及时做出处理意见。认真做好“三生”质量提升工作。做好“三生”档案和辅导记录。全面提升学生的学习质量。5.活跃教研、狠抓业务加强教学研究，重视师资的培训，开展各种教研活动。认真参加师校的各种教研活动，在灵活运用好双分管理教学法的同时，鼓励教师走出去学习各种先进的教育教学方法。研究先进的教学模式，开展信息技术与各学科的整合，充分；利用信息技术提高教学质量。6、家校配合、共同提升争取家长的配合，发挥校讯通的良好作用。期中、期末开两次成功的家长会，指导家长进行良好的家教，办好家长学校，为教学质量提升提供双重保证。蒲山镇倪家洼小学2013年9月第二篇：强化管理狠抓规范强化管理狠抓规范严格按照《规范》要求搞好输日菠菜的管理工作各位领导、各位来宾朋友们：您们好！4月的北京，春风送暖、一片祥和。首批输日冷冻菠菜企业工作座谈会在京隆重举行。我谨代表寿光市天成宏利食品有限公司，对出席本次大会的日本厚生省的各位领导、国家商检总局领导、同行和新闻媒体记者等所有来宾，表示由衷的问候和热烈的欢迎，并就我公司关于《输日冷冻菠菜农残控制体系规范》落实情况向各位作一汇报：寿光市天成宏利食品有限公司以蔬菜、水果加工为主，是冷冻蔬菜的卫生注册企业。产品经过严格的产品质量及卫生标准评审，被授予“中国放心食品”和“无公害农副产品”称号。该产品远销日本、俄罗斯、中东、香港等多个国家和地区，产品以其优良的品质、稳定的质量畅销国内外市场，是潍坊市农副产品出口龙头企业。现公司速冻蔬