您所在位置: 网站首页 / 微生物小结精编.docx / 文档详情
微生物小结精编.docx 立即下载
2025-08-27
约1.5万字
约26页
0
27KB
举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

微生物小结精编.docx

微生物小结精编.docx

预览

免费试读已结束,剩余 21 页请下载文档后查看

10 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

微生物小结

第一篇:微生物小结1.葡萄球菌A蛋白()①菌体细胞壁的一种表面蛋白,90%以上金葡菌含有②具有种、属特异性而无型特异性。③具有抗吞噬作用④与IgGFc段非特异性结合特性:协同凝集试验2.细菌表面特殊结构:①荚膜(capsule):(1)保护作用;(2)致病作用:侵袭力;(3)免疫原性;(4)鉴别与分型。②鞭毛(flagellum):运动器官,H抗原。③菌毛(Pilus):(1)普通菌毛:粘附素;(2)性菌毛:1-4根,长而粗,F+菌转移F质粒,耐药及毒力质粒。④芽胞(Spore):不利环境中的一种抵抗形式,是休眠体而非繁殖体。3.正常菌群(normalflora):定居在人类皮肤及粘膜上的各类非致病微生物,非但无害,而且具有拮抗某些病原微生物和提供某些营养物的作用。4.条件致病菌(opportunist):正常菌群中在一定条件下可致病的细菌,可使免疫功能低下宿主、老人、新生儿、外伤及慢性消耗性疾患和重危病人等发生感染。5.菌群失调(dysbacteriosis):某些理化因素使机体某一部位的正常菌群中各种细菌发生质和量的变化,出现生态失衡。6.培养基:基础培养基——营养肉汤、蛋白胨水等增菌培养基——碱性蛋白胨水等选择培养基——SS琼脂等鉴别培养基——糖发酵管等厌氧培养基——庖肉培养基等液体、半固体、固体培养基7.第二篇:微生物小结1.微生物自然界中除了肉眼可见的动物、植物等一些较大的生物体外,还有许多形体细小、结构简单、肉眼不能直接看见,需要借助显微镜放大几百、几千倍甚至几万倍后才能观察的微小生物,这些微小生物,统称为微生物。2.细菌是一类具有细胞壁的属于原核细胞型的单细胞微生物,其个体微小、形态简单,其结构略有分化,具有DNA和RNA,主要靠二裂法繁殖,并可在人工培养基上生长繁殖。3.脂多糖【lps】:为G-菌的特有成分,主要构成为特异多糖、核心多糖、类脂A;多糖部分具有抗原性,类脂A具有内毒素活性。4.热原质:即菌体中的脂多糖,由革兰阴性菌产生的。注入动物体内能引起发热反应。5.质粒是染色体外的遗传物质,为双股环状DNA。分子量比染色体小,可携带某些遗传信息,例如耐药因子、细菌毒素及某些菌毛的基因均编码在质粒上。可独立复制,失去质粒的细菌仍能正常存活。可通过接合等作用将有关性状传递给另一细菌。6.荚膜一部分细菌在其生活过程中,可在细胞壁的外面产生一种粘液样的物质,包围整个菌体,称为荚膜。7鞭毛大多数弧菌/螺菌,某些杆菌和个别球菌,有突出于菌体表面的细长丝状物,称为鞭毛。是细菌的运动器官。8.菌毛某些G-菌和少数G+菌,菌体上生有一种比鞭毛数量多、形状较直、较细、较短的毛发状细丝,也称为菌毛;可以分为普通菌毛和性菌毛。与运动力无关,普通菌毛与黏附有关,性菌毛与接合有关。9.芽胞一部分杆菌、个别球菌,在生长发育的某一阶段,可以在菌体内形成的内生孢子。10.原生质体指完全除去了细胞壁,只剩下胞浆膜包围的原生质的个体。这类细菌能生长,但不能繁殖(如G+菌失去细胞壁后易形成原生质体)。11.细菌L型:有些细菌在某些体内外环境及抗生素等作用下,可部分或全部失去细胞壁。12生长因子为某些细菌生长所必需的一类物质,这类物质有维持细菌正常发育和促进生长的功能,极其微量就能显示其影响,而足够份量可促进细菌生长加快数百倍。13.生长曲线:在培养基中以培养的时间为横坐标,以细菌增长对数为纵坐标得出的曲线。14.培养基:人工配置的适合细菌生长的营养基质。15.菌落:单个细菌经一定时间培养后形成的一个肉眼可见的细菌集团。16.菌苔指众多细菌在固体培养基表面密集生长所形成的细胞群体.。17.热原质:即菌体中的脂多糖,由革兰阴性菌产生的。注入动物体内能引起发热反应。18.灭菌指杀死一切病原菌和非病原菌及其芽胞或孢子,使物体表面或内部无任何存活的微生物的方法。19.消毒用化学物质杀死病原微生物,而对于非病原微生物及其芽胞、孢子并不严格要求全部杀死的方法。20防腐用化学药品或其他方法阻止微生物生长繁殖的方法叫防腐。21.无菌操作在微生物研究过程中防止外界微生物污染研究对象,同时防止研究的微生物污22.巴氏消毒法利用不太高的温度杀死物品中的微生物,同时又不损害物品质量的消毒方法;如牛奶、酒类消毒等。23.共生指两种或多种生物生活在一起,彼此并不相互损害而互为有利。24.拮抗是指一种生物在生长过程中,能产生某些对另一种生物呈现毒害作用的物质,从而25.协同两种或多种生物在同一生活环境中,互相协助,共同完成某种作用,而其中任何一种都不能单独达到。26.寄生两种或多种生物共同生活在一起,一种生物从另一种生物获取所需的营养,赖以为生,并对后者具有损害作用的现象。27.正常菌群在动植物体表或体内经常有一层微生物或微生物层存在,并不致病,反而对机体有益,这一
查看更多
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

微生物小结精编

文档大小:27KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
全场最划算
12个月
199.0
¥360.0
限时特惠
3个月
69.9
¥90.0
新人专享
1个月
19.9
¥30.0
24个月
398.0
¥720.0
6个月会员
139.9
¥180.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用