心理卫生与心理咨询.docx

心理卫生与心理咨询

第一篇：心理卫生与心理咨询山东省09年四月份心理卫生与心理咨询试题一．选择（1*10）1治疗者应该认清自己的职责范围，不能越俎代庖，这反映了治疗关系的（）A独特性B客观性C主观性D限制性2治疗者要帮助来访者关注“此时此地”的情况，需要运用下列影响因素中的（）A即时化B具体化C积极关注D对峙3会谈过程中如果想针对某一特定问题进一步澄清事实，通常运用下列技巧中的（）A开放式问题B封闭式问题C鼓励语句D总结4治疗过程中最有影响力的治疗技巧是（）A解释B自我暴露C反馈D指导5下列不适合进行心理咨询的群体是（）A强迫症患者B焦虑症患者C有自杀倾向的个体D人格障碍患者6治疗者自己以不恰当的方式对待来访者在治疗中的某些行为表现，这种现象称为（）A对峙B移情C反移情D反塑造7在弗洛伊德的人格构成学说中，按“快乐原则”行事的是（）A本我B自我C超我D意识8通过寻找替罪羊的方式发泄内心不快，这种属于（）A投射B退行C置换D抵消9学生因为打架而受到老师的批评，这属于下列的哪种强化类型（）A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚10与“必须”“应该”等字眼相联系的思维方式表现出的是下列思维的（）A绝对化B过分概括化C糟糕至极D以偏概全二填空（1*10）1心理治疗中的会谈按其作用划分，可分为收集资料式会谈，诊断（评估）式会谈和-------会谈2来访者在会谈过程中有时会因为不知道说什么好而沉默，这种沉默称作-------沉默3来访者自己所提出的治疗目标称为------目标4在心理咨询与治疗过程中经常会遇到来访者有意或无意的抵抗，这种现象称为---------5心理分析学说指出，作为一切意识行为基础的是一种-----的心理活动6弗洛伊德对患者进行治疗时对患者将进入人头脑的一切不加掩饰地报告出来，这种治疗方式称为-------7行为疗法认为个体不适应行为都是------结果8罗杰斯认为------是了解心理失调的关键9埃利斯经常使用------和夸张式等方法与来访者的不合理信念进行辩论10森田疗法的治疗原理可概括为两点，即顺其自然和-------三名词解释（5*3）1共情2自我暴露3强化法4价值条件化5精神拮抗四简答（5*6）1在确立咨询目标时应注意哪些问题？2应付阻抗的策略有哪些？3简述角色扮演法的基本步骤？4简述罗杰斯对人的基本看法？5森田疗法中的所谓“顺其自然”的具体含义是什么？五论述（1*10）1心理咨询与心理治疗工作对专业人员有何要求？2试用弗洛伊德的无意识论解释神经症的发生六案例分析（15）一来访者A，女，25岁，教师。来访者问题：大学毕业后在一所中学任教，但由于缺乏教学经验，第一学期教学成绩不理想，学生给其教学评分成绩很低，被领导找去谈话，此后，对上课感到很大压力，每次想到上课就会感到呼吸急促，心跳加快，害怕自己晕倒讲台，不敢上课非常痛苦，前来就诊。请确定该来访者的问题，运用行为治疗法中的系统脱敏为其设计一个治疗方案第二篇：心理卫生与心理咨询第一章⑨心理卫生的具体工作中应注意哪些方面的内容：1.心理健康分裂症、强迫症、神经衰弱等心理障碍较多见。2.早期教育与患者恐怖的对象主要为社交场合和人际接触。他们拒绝参加各①世界卫生组织在1948年成立时通过的宪章所规定的：“健康的具体标准仅适合于大多数人，没有全部达到其标准的人并非家庭环境。A.对个体早期发展的研究表明，那些在单调、贫乏类联欢会，也可能回避所有公众场合，严重者可因恐怖而回避不仅仅是没有疾病和不虚弱，而是一种躯体、心理和社会适应意味着心理不健康，但在某一标准方面极端异常的人，必定是环境中成长的婴儿，心理发展将受到阻碍，潜能的发展将受到朋友，与社会隔绝而仅与家人保持接触，甚至失去工作能力。的完美状态。”属于心理异常；2.心理健康的标准是相对的，而不是绝对的。抑制。B.儿童早期与父母的关系会对个体以后的心理健康产生特别是自觉脸红的症状尤其典型，因此，也被称为“赤面恐怖②心理卫生的内容：是多方面的.1预防各种心理障碍的发生，它受时代、民族、文化等因素制约，会随着时间、地点、人群极大影响。C.父母对儿童的态度和教养方式也会影响个体的心”.3.简单恐怖症：又称物体恐怖症。患者恐怖的对象主要为特同时对心理障碍患者进行有效的治疗和康复；2根据人生不同发生变化；3.心理健康有一定的时间概念，异常心理和行为的理健康。3.环境干扰。A.社会或环境的应激事件的影响，如大定的物体，如动物、鲜血、尖锐锋利的物体等。这类恐怖症状年龄阶段的心理特点，制定出保持各年龄阶段心理健康的一般偶尔出现不能成为心理变态的依据，而异常心理和行为究竟维气污染、噪音干扰、交通混乱、居住拥挤、人际关系紧张、社在儿童中较常见。和特殊的心理卫生的原则和方法；3提供人们在生活、工作和持多久才能属于变态或病态，要视具体情况而定；4.