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必修4文言文复习教案（精选五篇）

第一篇：必修4文言文复习教案必修4文言文复习教案【课型类别】复习课。【教学目标】1.熟悉课文并掌握课文中主要实词意义、主要虚词意义及用法；2.掌握课文中出现的文言句式、词类活用以及的古代文化常识；3.准确翻译课文内重点语句或文段。【教学重点与难点】1.课文中出现的实词意义、通假活用等现象及特殊句式；2.训练语句翻译的准确流畅。【教学方法】1.自行复习课文；2.以分课练习形式检测相关知识掌握情况；3.订正练习中的错误；4.以再练习形式巩固。【信息技术运用】重点知识投影讲解订正。【课时安排】3课时【教学过程】第一课时一、布置课前自读，分发《廉颇蔺相如列传》复习练习。二、回收批改练习，收集薄弱知识点订正讲解。廉颇蔺相如列传重点知识点（投影讲解）（一）通假字1.拜送书于庭．2.召有司案图．3.唯大王与群臣孰计议之．4.秦王以十五城请易寡人之璧，可予不．5.秦自缪公以来二十余君．（二）古今异义词1.其势必不敢留君．．2.请指示王．．3.未尝有坚明约束者也．．4.于是相如前进缶．．5.宣言曰：“我见相如，必辱之。”．．6.鄙贱之人，不知将军宽之至此也．．（三）多义词1.负秦贪，负其强．臣诚恐见欺于王而负赵．相如度秦王虽斋，决负约不偿城．均之二策，宁许以负秦曲．廉颇闻之，肉袒负荆．2.使秦昭王闻之，使人遗赵王书．乃使其从者衣褐．大王遣一介之使至赵．（四）词类活用1.舍相如广成传．2.乃使其从者衣褐．3.左右欲刃相如．4.乃前曰．5.赵王于是遂遣相如奉璧西入秦．6.怒发上冲冠．7.故令人持璧归，间至赵矣．8.而相如廷叱之．9.宁许以负秦曲．10.秦王恐其破璧．11.毕礼而归之．12.完璧归赵．13.以先国家之急而后私仇也．．（五）文言句式及翻译1.廉颇者，赵之良将也。2.求人可使报秦者，未得。3.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。4.今君乃亡赵走燕。5.臣诚恐见欺于王而负赵。6.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。7.遂与秦王会渑池。【布置作业】自读《苏武传》并完成复习练习。【板书设计】见投影内容。第二课时一、布置课前自读，分发《苏武传》复习练习。二、回收批改练习，收集薄弱知识点订正讲解。苏武传重点知识点（投影讲解）（一）通假字1.因泣下霑衿，与武决去．．．2.汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲．3.与旃毛并咽之．4.掘野鼠去草实而食之．5.请毕今日之驩．6.空自苦亡人之地．7.信义安所见乎．（二）古今异义词1.稍迁至栘中厩监．2.武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱．3.汉亦留之以相当．．4.汉天子我丈人行也．．5.厚赂单于．6.置币遗单于．7.卧起操持．．8.皆为陛下所成就．．9.兄弟亲近．．10.且陛下春秋高．．11.武等实在．．（三）多义词1.发方欲发使送武等．恐前语发．虞常等七十余人欲发．2.坐副有罪，当相坐．项王、项伯东向坐（《鸿门宴》）．因击沛公于坐（《鸿门宴》）．停车坐爱枫林晚（《山行》）．3.以少以父任，兄弟并为郎．以勇气闻于诸侯（《廉颇蔺相如列传》）．愿以十五城请易璧（《廉颇蔺相如列传》）．则请立太子为王，以绝秦望（《廉颇蔺相如列传》）．（四）词类活用1.欲因此时降武．2.反欲斗两主．3.单于壮其节．4.空以身膏草野．5.何久自苦如此．6.天雨雪．7.羝乳乃得归．8.杖汉节牧羊．9.惠等哭，舆归营．10.其一人夜亡．11.陵与卫律之罪上通于天．（五）文言句式及翻译1.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。2.为降虏于蛮夷。3.子卿尚复谁为乎？4.汉天子我丈人行也。5.见犯乃死，重负国。6.大臣亡罪夷灭者数十家。【布置作业】自读《张衡传》并完成复习练习。【板书设计】见投影内容。第三课时一、布置课前自读，分发《苏武传》复习练习。二、回收批改练习，收集薄弱知识点订正讲解。张衡传重点知识点（投影讲解）（一）通假字1.员径八尺．2.阴知奸党名姓，一时收禽．3.傍行八道．4.形似酒尊．（二）古今异义词1.常从容淡静．．2.举孝廉不行．．3.公车特征拜郎中．．4.覆盖周密无际．．5.振声激扬．．6.寻其方面．．7.衡下车，治威严．．（三）解释下列句中加点的多义词。1.观观太学．大王见臣列观（《廉颇蔺相如列传》）．此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）．2.制其牙机巧制．履至尊而制六合（《过秦论》）．（四）词类活用1.大将军邓骘奇其才．2.妙尽璇机之正．（五）文言句式及翻译1.举孝廉不行，连辟公府不就。2.饰以篆文山龟鸟兽之形。3.自书典所记，未之有也。【布置作业】完成印发的巩固练习。【板书设计】见投影内容。【教学反思】文言文复习中强化归纳和总结非常重要。文言文有很多字、词属于古今异义字，还有一词多义，一义多词等等，而这些字词又常常出现在高考试卷中，所以，教师在组织文言文复习的时候，应该重点帮助学生