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快乐的演讲稿

第一篇：快乐的演讲稿演讲稿尊敬的各位领导，各位评委，在座的汇英精英们：大家，晚上好！先给大家讲个故事吧。以前,有一个人充满悲伤,一点也不快乐，感觉世上没有快乐的事情。有一天，这个人找到当时著名的教授，让他给自己指点迷津。教授没有说什么，而是叫那个人伐木造一艘船。那个人只好抛下这个问题，集中精力造船。三天后，船终于造好了。那个人又找到教授，教授与他上了船，快乐的嬉戏着，“我快乐极了！”那个人叫道。教授意味深长地说：“快乐就是这样，当你专心的做一件事，看到成果后，快乐就会跟你而来！”是的，快乐就是这样，当我专心演讲时，看到我努力的成果后，快乐就会跟我而来。我今天演讲的题目是：教学是快乐的。网上曾经流传着这样一首诗：满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必须到位，教书育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。仰望青天欲哭无泪，唉！当教师真累！当老师累吗？一个字累，二个字不累，三个字我不累，四个字真的不累。我认为真正有效的教学应该是快乐的、充满活力的。学生对所学的内容感兴趣、想学、愿意学是课堂教学有效的前提。“老师，早上好。”“老师，这个题怎么做？”“老师，这个题我不会做。”“老师，我的成绩提高了。”这时的我们应该是快乐的。学生爱学、想学就是我们快乐的前提。教师幽默、诙谐的语言是课堂充满快乐活力的重要因素。中国最不缺的是人才，是评价标准扼杀了人才的发展。这也是我国中学生能频频获得各类奥赛金牌，却始终没有诺贝尔奖获得者的原因。所以，当学生埋头读书的时候，需要我们教师提醒他抬头仰望天空。那时的我们是快乐的。当学生乱丢垃圾的时候，需要我们提醒他讲究卫生，那时的我们是快乐的。当学生取得进步时，我们是快乐的。当我们站在讲台上看到那一双双清澈求知的眼睛时，我们是快乐的。教学是快乐的。当你专心的做教学的事，看到成果后，快乐就会跟你而来。快乐的我们一起来拍拍手。谢谢大家的掌声，我的演讲是快乐的。第二篇：快乐生活演讲稿快乐生活演讲稿稻盛和夫先生说“工作造就人格，劳动的意义不仅在于追求业绩，更在于完善人的内心”，我越来越体会并认同，当我们把全身心都投入到工作中去，投入到每一个细节不断臻于完美的追求中去，有一种快乐就会油然而生，它会浸润到我的每一根毛发。把事情做“易”、做“细”就需要做事用心。用心做事这既是一种工作态度，更是一种工作方法和工作哲学。认真只能把工作做对，用心才能把工作做好。“认真”和“用心”既有量上的差别，更有质上的不同。“认真”体现的主要是态度，是做好工作的基础和前提，而“用心”彰显的是心智，是“认真”基础上的再认真，但又不是简单的叠加和组合，它是调动了全部智慧、潜能、知识、谋略和能力基础上的主观能动性的拓展和张扬。一般而言，简单的工作可能只做到“认真”就足够了，但相对于重大、疑难、复杂的事项来说，仅有“认真”是不够的。因为，“认真”是仅限于平面维度上的要素结构，往往表现为表层的认知、被动的接受、按部就班式的执行等，缺少的是创新性思维、创造性劳动和创制性成果。而“用心”是立体维度上的要素结构，是弥补上述缺憾的救济良方。因此，工作需要“用心”。从开展计划生育工作以来，我们坚定不移地贯彻落实党和国家在各个时期制定的人口与计划生育政策，始终把人口与计划生育工作摆在重要位置，在控制人口数量，提高人口素质方面作了长期不懈的艰苦的努力，取得了卓著的成效。这是与时俱进的创新。进入二十一世纪特别是“十一五”以来，坚持“以人为本”，致力于人口和计划生育工作新机制建设，在理念、体制、载体和工作方法上努力实现由管理型向管理服务型和按需服务型的转变，开创了人口和经济、社会和谐发展的新局面。假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。可见，责任改变的不仅仅是我们对待工作的态度。对新职业、新岗位的热爱、对生活常怀感恩的心态让我可以在紧张的工作、学习中寻找快乐。“快乐”药方，那就是悦纳自我、欣赏世界、珍爱生命、开心微笑、投入工作、感恩社会、享受兴趣、呵护感情和修炼性格。要真正快乐，一要懂得哲理。快乐需要的是豁达，需要的是包容，需要的是开心。真正的快乐、最高境界的快乐就是明哲理的快乐。胸怀决定规模，看破才能突破，思路决定出路，有了哲理才能洞察世界，才能懂得规律，才能理解世界。二要爱岗敬业。不管有多好的理念、思路，都必须有实在的行动才能实现，可以海阔天空地想，但必须脚踏实地去干。每一个人都需要面对现实，只有热爱自己的本职工作，才会有真正的快乐。三要勤学。要善于学习、经常研究，懂得基本的规律和相关知识，才能解疑释惑生活和工作中遇到的种种问题。四要懂得感恩。这是做人的最基本德行