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快乐游戏作文(集合)（五篇材料）

第一篇：快乐游戏作文(集合)快乐游戏作文(集合15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐游戏作文，希望对大家有所帮助。快乐游戏作文1小时候，我经常和妈妈一起玩翻绳。开始的时候，妈妈一步一步细心的教我，哪一步忘了或是不会了，妈妈会不急不忙的慢慢教我。两手向里翻，向外翻，勾绳。乱的不得了，有时还会想放弃，不学了，但妈妈一直坚持教我，把放弃的念头丢掉了。不费九牛二虎之力，终于能快速翻绳了，这还要靠背后支持我的妈妈啊。妈妈和我一起翻绳，我很开心，有时还会玩上瘾。长大了，想起往事总会觉得有点幼稚，翻绳，这种幼稚而又古老的游戏谁会去做呢？现在都是电脑的吸引，而不是家庭中的游戏。电脑只是吸引寂寞孤独的人，家庭会使你忘记寂寞和孤独。翻绳这件事令我很难忘，难忘背后的妈妈是怎样教的我，难忘和妈妈一起的快乐时光。快乐游戏作文2终于等到郁郁葱葱的大草坪开放了。张老师看我们做作业做得头都抬不起来，就决定带我们去外操场上一节活动课，我兴奋得赶紧和同学们跑出教室，向外操场跑去。我们玩的是接力爬，张老师叫我们排成两排，男女各一排，我仔细听了老师宣布的规则，只听老师一声令下，同学们便一男一女飞快地趴在地上爬了起来，过不了一会，就轮到我了，我非常紧张，但是也很兴奋。我的对手是倪瑞，他爬的非常快，虽然我比她先爬，但是他慢慢的反超上来，还超过了我，我心急的就像快要被大灰狼吃掉的小兔子一样。我一加速，谁料手一扭，便摔了一跤，真是欲则不达呀。最后，还是输给了倪瑞。最搞笑的是顾立爽，只见他屁股抬的比天都高，引得我们全班都哈哈大笑。接着张老师还让我们全班一起比赛，我们四十八个同学在张老师的口令下一起向终点冲去。这壮观的场面把操场上的其他同学都吸引过来围观了。我们回到教室，累并快乐着。快乐游戏作文3今天，我来到班级，老师让我们玩你做我猜的游戏。这时，同学们都兴奋不己。游戏规则很简单，每组先派一个人上去，再让他们每人抽一张纸条，接着把他们抽到的纸条用一个动作或者用语言把那个东西表达出来。老师讲完规则然后叫我们每组取一个队名，他们队取胜利队因为他们想要自己胜利。我们组取幸运队，因为我们也想要自己幸运点，能胜利。比赛开始了，两个人上去了，他们先每人抽一张单子，让他们开始表演，我们在下面目不转睛看着他们。胜利队先开始表演他说：“生活在南极的动物。”我正在冥思苦想的时候，忽然，我们这组的同学大声说了一声企鹅。我想：“他的脑筋转得真快啊。”这样我们组就得了一百分。到我们组了，我们组她说地是能帮大树治病的一种动物是什么？这时，胜利队脱口而出说：“啄木鸟。”结果他们队得了一百分……这个游戏不仅好玩，而且添加了我的知识。快乐游戏作文4一天，小红画了两幅图，被调皮的小弟弟撕成了碎片哇哇大哭，同学们都自愿来帮助她。首先我们问小红画上画了什么吗?小红哭哭啼啼地说：“小猪和小熊在草地上玩耍。”知道了画上的内容我们分成两组，男生一组女生一组，一组分则一幅图。男生拿到了34块碎片，女生30块。我拿到了6块拼图，我旁边的张孝宇有4块。我仔细地看着手里的图，发现我们拼在一起是小熊的身体。于是我和他的拼图合在一起，同学们也都慢慢加入进来，有的负责拼，有的负责找。正当我们拼的差不多的时候，问题出现了，小猪应该在左边，小熊在右，太阳应该放在左上角却被我们放在了中间。女生在出现了左右放错的问题。大家立刻开始调整，重新再来。终于我们成功了，看着拼好的图，小红破涕而笑。我们既学会了遇到困难应该勇敢面对，动脑筋解决，又懂得了互相合作的道理。快乐游戏作文5今天我们班举行了一场别开生面的扳手腕比赛，非常热闹，大家都踊跃参加了。这次比赛一共分为四个组，我们组是金泽宇做代表，金泽宇是我们班的第一大力士，还有付春堉、王泽洋和荆沛坤，他们的力气都非常的大，宋老师是我们的裁判。胡老师先给大家讲了游戏规：1、扳手腕时不能把胳膊抬起来；2、一律用右手扳，不能用左手；3、别人比赛时，不能说搞笑的事情，以免影响队员的注意力。我们组的金泽宇与付春堉比赛，宋老师说：：“预备，开始，”他们就开始比赛了，比赛非常的激烈，我们组都在后面喊“加油！加油！金泽宇！”，其他人也在为他们呐喊助威，热火朝天的比赛最后金泽宇赢了，他连胜三局，真的是非常厉害，就像大力水手波比一样厉害。我也参加比赛了，我是与荣思琪在座位上比赛的，我们比了三局，我胜了两局，荣思琪胜了一局，扳手腕真的很有意思，它能锻炼我们的力气。我非常喜欢这样的活动，希望胡老师经常举行这样的活动。快乐游戏作文6星期五的班队课上，我们班举行了一次倍数游戏活动。这个游戏特别有意思，同学们依次数数，数到7的倍数或个位是7的数时不能说出来