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怎样才能写好教案★

第一篇:怎样才能写好教案怎样才能写好教案详研教材。要想写好教案,必修首先学习课标,研读教材,把本节课的主要内容,各个知识点,前后知识的衔接和关系都要弄明白,这样做到了心中有数,就可以开始写教案了。重点难点。研读过教材之后,对教学内容有了大致的了解,但是并不是说所有的知识点都是平铺直叙,像流水账一样的讲解下去,要明白重点和难点分别是哪些内容,做到心中有数,这样遇到重点和难点内容要多加讲解和强调。了解学生。了解学生主要包括学生的学习基础和学习兴趣,学生原有的基础决定对这堂课即将要讲授的内容的接受能力,学生的学习兴趣将决定这堂课的教学效果,因此要了解学生,对不同情况的学生采取不同的教学方法,可以达到事半功倍的效果。教学方法。不同的内容要用不同的方法,根据教学内容来决定是用实验法,演示法,还是讨论法,讲授法,这些都有教学内容来决定,当然一节课中也可以有多种教学方法交叉进行,但是在环节安排上要注意时间分配。教学环节。以上几个方面都确定了以后,接下来就应该考虑教学环节的问题了,一个合格的教案,其中的教学环节必须完整,比如导入新课,讲授内容,课堂小结,当堂检测,布置作业等,这些环节都是缺一不可的。教学反思。在一堂课上完之后,要在教案上加上教学反思的环节,一节课准备的再充分都有可能有不尽人意的地方,所以每堂课之后都要进行反思,把教案和课堂的亮点记下来,同时要将教学设计中存在的问题进行分析,只有不断总结,才能不断进步。高中音乐教案与初中教案区别:一、内容更加广泛、丰富。从教材所涉及的内容看,几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。从风格看,更是不拘一格。二、知识性强,系统性强。初中音乐的要求较注重学生感性的认识和积累,高中音乐教案的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟,将感性认识上升为理性认识,将问题通过知识体系解决。高中就要求学生能够了解音乐发展的基本过程,了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化,从而具备一定的鉴赏能力。在欣赏音乐时,都能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。教案也是如此,更讲究艺术鉴赏阶段的规范性。知识性和系统性使零散的、不具条理的内容得到整合。总而言之,高中阶段的音乐教案比初中阶段的音乐教案范围扩大很多,要求也更多,更高,程度也进一步加深,更趋向应用性,审美性。第二篇:怎样才能写好材料怎样才能写好材料三个问题公务人员为什么要学会写材料材料的主要类型和结构布局.写好材料的一些基本要求.一,公务人员为什么要学会写材料材料是什么(特指文字材料)材料是人们用文字来表达的一种意思,是公务活动的基本工具,也是经济社会活动中最重要的信息载体之一.三大作用:是履行职责的基本工具.是做一个合格公务人员的基本要求.是个人进步发展的重要基础.履行职责的基本工具公务人员履职内容:规划,咨询,决策,组织,指挥,协调,监督,执行等;履职活动包含:思路策划,计划制定,方案研究,请示汇报,宣传发动,检查通报,总结回顾等过程;材料是贯穿整个活动的基本媒介.上情下达,下情上传的基本工具.一个合格公务人员的基本要求一个公务人员要具备的基本能力:拿笔能写,开口能说,动手能干材料是为决策服务的信息载体;反映问题,引起领导重视的关键;加强宣传,扩大影响的工具;确保职业安全的基础.个人进步发展的重要基础个人素质提升多读,多思,多写读和思收集和筛选信息;写整理,归纳,分析,思辩的过程.展露才华,获得进步的机会.陶冶情操,提高逻辑思维能力.四书五经的《大学》:格物,致知,诚意,正心,修身,齐家,治国,平天下济世利民或独善其身勤奋耕耘.二,材料的主要类型和结构布局.公务材料写作要求类型:工作报告,领导讲话,政务信息,专题报告等.质量要求:内容方面政策性强,针对性强,科学性强;文字方面结构严谨,语言精练,行文规范.(一)工作报告提纲结构上行工作报告年初:(一)上发展概况(二)主要工作思路年中:(一)上半年总体形势(二)所做的主要工作(三)存在的主要困难和问题(四)下一步工作重点下行工作报告(一)认清形势(或总结肯定成绩,指出问题)(二)今年主要工作(三)确保完成的措施(四)几点要求范例一:2008年基本情况及2009年工作思路(向吕省长汇报上行)一,2008年全省海洋与渔业基本情况(一)围绕海洋经济发展大局,深化服务和管理.(二)围绕现代渔业建设目标,加快渔业转型升级.(三)目前存在的主要问题.二,2009年主要工作思路(一)服务海洋经济发展.(二)做好保稳促调相关工作.(三)体制机制创新.(四)强化四大管理(五)现代生态渔业建设(六)海洋与渔业公共服务范例二:2009年全省工作会议报告(下行)一,2008年主要工作回顾管理新局面,渔业新提升,支撑体系新突破,服务新气象.存在的一些突出问题二,关于2009年需要抓紧抓实的几
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