怎样提高优生率.docx

怎样提高优生率

第一篇：怎样提高优生率怎样提高优生率要提高优生率就是要扩大优生范围，大面积提高班级成绩，让优生成绩在稳中有升使其更加优秀，进一步巩固并提高待优生的学习成绩，在教师的辅导和帮助下，让他们跨进优生的行列。一、分析情况。1、建立优生和待优生档案，确定每个班级优生和待优生人数。2、分析生物教材，哪些知识点是学生的薄弱环节。3、帮助优生和待优生透彻分析自己现在的情况，客观正确地估价自己，帮助他们明确中考的等级目标4、对每个班级筛选出来的学生动态观注，私下对这些学生作分析记录，观注学生课堂上的状态，课后的努力程度，学习方法，每次统测的得失。二、让优生更优的措施。1、在教学中分类管理，对优生提出比一般同学更高的要求。对学生在学习上遇到的疑惑问题，积极加以分析和辅导。2、帮助和引导他们正确认识自己，对待自己。既要看到自己学习上的优势，又要看到自己其它方面的不足。教育他们认识到“山外青山楼外楼3、根据学生的个体差异，采取相应的补救措施。帮助每个优生掌握行之有效的复习方法。4、较踏实的优生，可适当增加点题量，相信他们会自己下去完成，无需督促；有点飘的优生，就应加强跟踪，所布置的任务，应定期检查。5、召开优生座谈会，交流自已的学习方法，做题方法，对有所疑惑的问题展开讨论，达成优生共识。6、无论在课堂中还是作业中要针对优生设计一些问题。7、开展一些竞赛活动，营造优生拼搏的局面。三、转化待优生1、要对学生学习生物的方法做出具体指导，使待优生尽快地纠正盲目的学习状态和不科学的学习方法。使他们从日常学习的误区中走出来。2、要教会待优生如何阅读生物教材，指导他们从课前、课上、辅导课及课下如何做好生物学科的规范性。指导学生多读教材，联系实际，发现问题，“书读百遍，其义自现”。课上指导待优生学会听课，勤记笔记。加强对待优生的提问，提醒他老师在关注他，提醒他上课不能走神。引导待优生利用好学科自习，养成独立完成作业的习惯，让待优生学会质疑问难。3、要引导待优生学会做单元小结。每一单元学完后要求待优生系统整理学过的知识，使之纲目清楚，形成自己的知识体系。老师做好指导，让他们学会知识上的前后联系，学会总结，学会把前后知识做到融会贯通。4、充分利用考后的契机，指导待优生做好考后反思。每次考试结束后，指导待优生根据自己的考试情况写出感想和体会，总结自己出错的原因，要善于发现平时考试中出现的问题，教师针对每个人的实际情况具体地加以指导，以多种形式帮助待优生进行学习方法的总结与交流。6、定期召开待优生座谈会，要求他们总结近段自己的亮点与不足，供其他学生借鉴和推广。真正去提高学生的学习效率，采取限时交作业与指导学习方法相结合，根据他们的不足，制定学习计划和学习目标。7、与优生结对子，形成“一帮一”学习模式，让待优生学习优生的学习方法，让其和优生共同进步。第二篇：二年级数学优生率、及格率提高计划二年级数学优生率、及格率提高计划民意乡中心小学乔林琳一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。二、学生学习现状分析我所教的班级从上学期期末成绩看，优生率没有达标，及格率也没有达标。从学习态度来看，大部分学生学习积极性不高，学习目的不明确，上课不认真，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。从而使优生率和及格率达到要求。三、任务和目标通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习成绩。从而使优生率和及格率达到要求四、方法措施1、认真备好每一次教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流，了解潜能生、优生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。5、坚持中下等生辅导工作。6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。7．采用一优生带一差生的一帮一行动。8．请优生介绍学习经验，差生加以学习。9．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题第三篇：怎样提高面试邀约率怎样提高面试邀约率面试邀约其实也是一个销售的过程，销售公司，销售HR自己，现在招人越来越难，特别是一些基础岗位，HR在招聘过程中必须要用心1、电话邀约前一定要调整心态2、普通话标准，必要要有一定的专业素养。标准的普通话和专