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思修报告：大学生社会公德现状调查报告

第一篇：思修报告：大学生社会公德现状调查报告大学生社会公德现状调查报告课题主持人课题组成员所在班级【引言】随着我国改革开放的深入发展,综合国力的显著增强,人民生活质量的明显改善,加强社会公德建设越来越成为促进国民经济又好又快发展的重要因素,越来越成为提高整体民族素质的迫切要求,越来越成为我国公民的热切愿望。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们的相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。当今世界正在发生着广泛深刻的变化，当代中国正在发生着广泛深刻的变革。国内外形势的新变化，广大民众过上更好生活的新期待，使社会公德建设凸显为构建和谐社会的重要课题，使社会公德建设的价值具有了鲜明的时代色彩。实现全面建设小康社会的奋斗目标,关键要在加快转变经济发展方式上下大工夫。目前，我国国民经济的发展已进入又好又快的运行轨道，这种“好”字当头的快速经济发展方式，要求坚持走中国特色的自主创新道路，坚持统筹城乡发展，推动区域协调发展，逐步完善社会主义市场经济体制。这就要求我们在发展的实践中既要依靠科技进步、管理创新，更要依靠道德的力量，提高以思想道德素质为核心的劳动者的整体素质。作为道德力量的一个重要组成部分的社会公德与经济交融为一体，成为提高劳动者素质、促进国民经济又好又快发展的重要源泉。在这样的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。【摘要】社会公德是指公民在社会交往和公共生活中应该遵循的道德准则，具有广泛适应性、普遍认同性、历史继承性等特点。反映了社会公共生活正常运行和经济社会健康发展的基本要求,体现了社会公众的共同利益和价值认同,是人类人际交往活动中道德智慧的历史凝结，是每一位社会成员都应遵循的最基本的道德要求。社会公德通过劝导力和说服力，调节社会交往和公共生活中的人际关系，有利于良好社会风尚的培育，有利于和谐人际关系的形成，是社会文明进步的最鲜明的标志，是经济社会稳定健康发展的最基本的保证。社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。本文列举了当前我国大学生社会公德层面所出现的几点现象进行了调查，抽象总结其中蕴含的深层问题，浅析其成因，提出了基本的对策建议。一`调查问卷的设计1.您的性别A、男B、女2.您在公共场所排队此时有人插队，你会？A、马上制止B、视而不见C、心里抱怨3.在公共汽车上见到老弱病残、儿童、孕妇，您会怎么做？A、假装没看见B、主动让座C、别人不让我也不让4.遇到红灯，您将怎么做？A、一贯遵守交通法规B、经常闯红灯C、赶时间的时候不遵守5.面对乞讨人群，您的态度？A、回避B、鄙视C、给予帮助6.关于教室占座严重的问题，你怎么看？A、不应该，这是不道德的行为B、应该，有利于自己学习C、无所谓7.您对考试时作弊行为有何看法？A、可以理解B、反感C、没什么大不了的，自己也干过8.对学校及社会举行的爱心募捐活动，您的看法？A、是对的，发扬了助人为乐的传统B、不对，我们花费的也是父母的血汗钱C、中立9.目睹公共场合下一对恋人的亲热行为，您的意见？A、赞同，自己也曾经有过B、反感，认为有伤大雅C、无所谓10.您认为决定青少年社会公德意识的主要原因是什么?A、社会环境B、家庭陶冶C、学校教育D、成人表率E、舆论导向F、影视作品11您是否从小就接受社会公德教育？A`是B偶尔，更多时候是自己学习C极少12.你认为社会公德心重要吗？A不重要B`有点重要C重要D很重要E非常重要13.你认为遵守法律法规和社会公德，注意个人形象A很不重要B不重要C一般重要D重要E非常重要14.若你的朋友要去做的事是你认为不对的，有违背社会公德，你是否会阻止？A会，不过只是说说而已B会，会多次提醒她、他不要做C无所谓，只要自己不做就行D认为他有自己的看法，没有必要瞎掺和15.您能否完全尊重父母师长，团结同学，礼貌待人？A完全可以B有一定限度C自己认为对的会坚持D其他＿＿＿＿16.请问你在与老师、师兄师姐打电话时，有没有使用礼貌用语？A有，几乎每次都用B紧急情况下会忘了用C几乎不用D在有求于对方的时候用二`调查问卷的发放该调查问卷共发出120份，有效收回108份。三`调查问卷的数据统计10%的同学社会公德水平很高，60%的同学