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思想政治理论课社会实践（合集五篇）

第一篇：思想政治理论课社会实践思想政治理论课社会实践调查参考选题1、本地特色产业（制造、种植、养殖、传统工艺等）发展状况调查2、本地旅游资源的开发与旅游经济发展状况调查3、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究4、本地居民对中国特色社会主义制度的认知、认同情况调查5、本地居民心目中党和政府形象与地位调查6、本地居民法律意识、维权意识调查7、社会诚信度现状及其影响调查与分析8、本地公民宗教信仰状况调查研究9、本地居民文化生活状况调查研究10、大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查11、本地居民读书情况调查研究12、本地体育设施建设及全民健身活动状况调查13、本地医疗改革成效及问题调查14、本地社会保障现状调查与分析15、外来务工人员及其与本地人群关系状况调查16、宗族组织、势力及其与本地基层行政权力的关系状况调查17、本地公民环保意识调查分析18、本地公民交通意识调查分析19、本地环境问题与环境保护状况调查20、中国优秀传统文化与中小学教育调查研究21、本地未成年人思想道德建设调查研究22、农村义务教育状况调查23、本地中小学生家庭教育状况调查24、本地民办教育发展调查研究25、农村留守儿童教育问题调查26、当前农民家庭经济收入来源调查分析27、农村劳动力缺失与土地闲置问题调查28、贫困村、贫困户致贫原因调查分析29、富裕村、富裕户致富渠道、过程和原因调查分析30、农村空巢老人情况调查31、农业产业结构调整典型调查32、大学生法律信仰调查33、大学生理想信念调查34、大学生公德现状与公德意识调查35、在校大学生日常消费现状及消费观调查36、在校大学生恋爱观调查37、大学生村官现象调查38、贫困大学生问题调查39、大学生打工问题调查40、大学生就业创业现状、问题与对策41、校园周边行业发展类型调查42、本地特有历史文化资源调查43、地方传统文化遗产继承与保护调查44、民间传统信仰状况调查45、地方独特风俗习惯调查46、地方革命斗争历史调查（大革命时期、土地革命时期、抗日战争、解放战争）第二篇：思想政治理论课社会实践调查报告福建江夏学院2012年社会实践报告福建江夏学院思想政治理论课社会实践调查报告题目:非物质文化和物质文化遗产保护、建设及作用发挥等问题指导老师：陆娱系别：经贸系组别：组长:李玉婕组员:李惟惠，陈艾嘉，彭秋颖，郑冰倩，唐芳亚班级：国贸一班联系电话：***电子邮箱：[e-mail]福建江夏学院2012年社会实践报告调查时间：2016年7月7日至2016年7月21日调查地点:福建福州林则徐纪念馆福建永泰联奎公园；湖南怀化芷江受降纪念坊；福建漳州明清古街；广东佛山祖庙；贵州开阳烈士陵园调查对象:非物质文化和物质文化遗产调查方法:文献资料查阅法，问卷调查法，观察法调查人:李玉婕，李惟惠，陈艾嘉，彭秋颖，郑冰倩，唐芳亚调查分工:李玉婕（组长）：负责福建漳州明清古街的实地走访调查研究，并拍摄照片，收集相关资料，分发问卷调查并总结所有问卷调查结果，做好自己负责地点的调查日志，实践后以自身实践经验整理出个人小结，并整理所有地点的资料与照片制作成ppt，填写实践报告手册。李惟惠（组员）：负责广东佛山祖庙的实地走访调查研究，并拍摄照片，收集相关资料，分发问卷调查并整理结果。并把自己负责地点的所有资料与照片整理后给组长，做好自己负责地点的调查日志，实践后以自身实践经验整理出个人小结。陈艾嘉（组员）：负责湖南怀化芷江受降纪念坊的实地走访调查研究，并拍摄照片，收集相关资料，分发问卷调查并整理结果。并把自己负责地点的所有资料与照片整理后给组长，做好自己负责2福建江夏学院2012年社会实践报告地点的调查日志，实践后以自身实践经验整理出个人小结。彭秋颖（组员）：负责福建永泰联奎公园的实地走访调查研究，并拍摄照片，收集相关资料，分发问卷调查并整理结果。并把自己负责地点的所有资料与照片整理后给组长，做好自己负责地点的调查日志，实践后以自身实践经验整理出个人小结。唐芳亚（组员）：负责贵州开阳烈士陵园的实地走访调查研究，并拍摄照片，收集相关资料，分发问卷调查并整理结果。并把自己负责地点的所有资料与照片整理后给组长，做好自己负责地点的调查日志，实践后以自身实践经验整理出个人小结。郑冰倩（组员）：负责福建福州林则徐纪念馆的实地走访调查研究，并拍摄照片，收集相关资料，分发问卷调查并整理结果。并把自己负责地点的所有资料与照片整理后给组长，做好自己负责地点的调查日志，实践后以自身实践经验整理出个人小结。一、前言文化遗产是中华文明历史上无数闪亮的瑰宝，那么面临着时代的发展这些非物质文化和物质文化遗产的保护，建设及作用发挥又是怎样的呢？对身处于福建，湖南，广东，贵州这几个有着许多文化遗产的省市的我们而言，对于