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急诊专科护士培训计划

第一篇：急诊专科护士培训计划急诊专科护士培训计划一、目的为了不断提高急诊护理人员的急救知识和技能，应对危急重症及突发公共卫生事件的应急处理能力；通过强化基础知识、基本理论、基本技能以及新知识、新理论、新技术的学习和培训，使所有护理人员更好地胜任本岗位工作；适应当前护理专业发展的需要，制定本计划。二、具体办法（一）、新入科护士培训：前1个月为培训月，后2个月为加强月。培训内容详见“急诊科新护士培训计划”。（二）、每年6月、12月为集中强化训练月，科内所有在岗护士利用空闲时间集中训练。复训计划一年一制定。内容侧重：技能、仪器使用，心电图分析、人工气道管理、急救配合等。（三）、对科内护士、护师、主管护士分层次培训，计划与方法如下：1、护士①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。②、新护士毕业后，轮科1-2年再安排回本科室，主要轮ICU、心血管或呼吸内科、神经外科或神经内科、儿科等科室。③、安排有关急诊护理科研知识学习。④、每月参加科内护士业务学习不得少于２次，每月参加院内组织业务学习不得少于一次，每月参加护理查房或教学查房至少一次。⑤、每年的３月、６月、９月、１２月为五年内护士操作技能强化培训时间。内容：徒手心肺复苏、给氧法、吸痰术、洗胃术，外伤急救技术、各种穿刺置管术；监护仪、心电图、除颤器的使用以及使用呼吸机的病人呼吸道管理等。２、护师①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。②、参加或主持科内护理查房或教学查房每月1-2次。③、参加或主持科内护士业务学习每月不得少于２次。④、安排有关护理科研知识学习。⑤、每月参加院内外学术交流，急救专科理论技能培训1-2次。３、主管护师①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。②、参加或主持科内护理查房或教学查房每月2-3次。③、每月参加院内外学术交流，急救护理专业新理论、新知识、新技术学习培训2-3次。④、承担临床护理专业本科、大专及中专生的临床教学。⑤、根据临床需要进行护理技术改革。急诊科分层护理人员培训计划根据护士分层指导原则和护理部各级护理人员培养方案，为提高护理业务能力，体现护理能力层级对应，特制定急诊科各级护理人员培训计划。见表(N1级：≥1年≤5年的通科轮训护士及从其他科室调入急诊科的护士。N2级：≥5年并完成N1级急诊核心能力培训的护士。Ｎ３级：完成Ｎ２级急诊核心能力的培训并在急诊科工作５年以上）。急诊科分层护理人员培训计划第二篇：急诊专科护士培训计划急诊专科护士培训计划一、总体目标适应卫生改革和急诊急救专业发展需要，进一步加强我院急诊护理队伍专业化建设；完善护理人才体系；加快急救专科护理发展；提高急救护理技术水平；促进急诊护理学科健康和科技持续性发展。二、总体培养方案师资准入：1取得急诊专业护士资质2取得省级以上急诊急救专科护士资质；3本科学历，主管护士，N4级护士；4从事急诊急救护理工作10年以上；5每年在省级以上护理期刊发表护理论文一篇；6参与科室护理质量管理及护理科研；7具备优秀的专业技术能力及教学管理能力。培养方案：1科室建立专科护士库及专科护士后备库；2制定有资质专科护士可持续性培养计划及定期考核计划；3加强对后备库人员专业业务、教学与科研能力培训；4积极推选后备库人员省级专科护士选拔考试与培训。5科室每年对两库人员进行综合考评一次，并记录档案，动态管理。三具体培训方案（一）专科护士后备库人员培养计划资质准入：1取得急诊专业护士资质；2本科毕业3年，专科毕业5年；3护士以上职称，N3级以上护士；4从事急诊急救护理工作3年以上；5工作积极主动，专业能力较强，学习能力强；6有参加急诊专科护士学习的愿望；7有一定的护理质量管理、教学及护理科研基础。（二）培训方式：1科室定期进行专科急救理论和急救技能培训；2实行导师制，由导师制定培训课程，督促自学；3派送外出进修；4参加省级急诊急救专科护士考试与培训。（三）培训内容1急诊救护新概念，预检分诊技术；2急救专科临床护理和应急能力；3心跳骤停患者CPR术、气管插管、心电监护、电除颤；4多发伤、复合伤患者的快速止血、包扎、固定、搬运技术；5中毒、淹溺、电击伤患者的病情评估与急救；6各种原因导致的昏迷的快速评估；7急性冠脉综合征，慢性心衰、呼衰急性发作的急救处理；8常见恶性心律失常的识别及预见性处理。（四）能力要求：1完成急诊专业N3（或以上）的培训，>150学时/年；2完成（或指导）急救抢救病例累计30例以上；3担任专项质量控制小组组长及教学组长，对质量改进有合理建议或有计划；4承担护生、轮科生及进修生的临床带教工作，无带教不良记录；5主持或参与新业务、新技术的开展，且承担主要角色任务。6有自我成长的学习规划，完成相应的职称晋升。7积极撰写护理论文。8病人对其护理工作满意度≥95%