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思源中学平安校园创建自查报告

第一篇：思源中学平安校园创建自查报告思源中学“平安校园”等级创建工作自查报告我校近年来始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终把安全工作放在首位。根据福建省综治办、省委教育工委、省教育厅、省公安厅《关于深入开展平安校园等级创建活动的实施意见》（闽教安【2014】24号）文件精神，学校积极开展创建“平安校园”活动，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，取得较好成绩，我们对照《福建省“平安校园”等级创建考评验收标准》，对各条指标逐一进行了认真、严格的自查自评，对评估过程中暴露出来的问题进行了积极的整改，并对近年来学校的安全工作进行了全面的回顾和总结，为此我校积极申报创建“平安校园”。下面就我校创建活动的开展工作汇报如下。一、领导重视，组织健全为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立了以校长林晓航同志为组长的平安校园创建工作领导小组，形成了以德育处为主，其它各处室及各班主任起头并进的安全管理模式。将校园安全责任按性质、时间、地点进一步分解到相关部门和个人，从而使全体教师明确了各自的安全管理职责。提高了抓安全工作的自觉性和主动性，变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。二、健全制度，预防为主在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《学校安全责任追究制》，《安全隐患排查制度》、《学校突发事件处置工作预案》、《学校及周边隐患排查制度》、《学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，建立和完善各类值班制度。三、安全教育，常抓不懈为了增强全员安全意识，积极营造“人人管安全、时时讲安全、处处有安全”的良好氛围，我校主要做到了“四抓”：一是抓干部的安全意识。学校把平安校园创建工作纳入重要工作议程，每学期不定期召开平安校园创建工作专班会议，每周的行政例会上都会反馈学校安全工作，将水、电、食、宿等安全隐患消灭在萌芽状态。同时，强调干部队伍深入到教师中间，深入到学生中间，深入到家长中间，倾听师生意见，征询家长建议，实地进行检查、监督、指导，发现问题及时整改，及时解决。二是抓教师的安全培训。我校利用每周教师会组织教职工认真学习上级文件精神，及时通报全国教育系统发生的安全事故，结合案例认真剖析，查找我校安全工作中存在的不足，及时整改和完善。尤其注重对班主任的安全知识培训，定期召开班主任例会，保障班主任对学生安全教育的数量和质量。三是抓勤管的安全教育。加强对校园保安、门卫、食堂工作人员等勤管人员的安全教育。定期对他们进行相关工作的职能培训，使各类人员熟悉工作流程；定期召开工作例会，通报工作中的安全隐患；定期进行体检，确保健康的身体。四是抓学生的安全防范。包括利用校园广播、黑板报、班会进行宣传教育；对违纪学生专题教育；邀请法制校长、派出所领导、对学生进行法制教育，学校定期举行消防安全演练对学生进行消防安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。四、加强校园治安管理工作1、封闭式管理，增强师生安全感。我校配备了两名专职保安，两位保安轮流一人兼门卫，每天安排1名领导、2名教师值班，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与北厝派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。2、加强安全巡查，消除安全隐患。具体落实为三项巡查相结合：校舍安全巡查定期与随机相结合。我校成立了安全排查督导队，每学期开学前、假期、每月第一周都要对校舍安全状况进行一次大检查，每周一进行一次小检查。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材）等安排专人定期检查，做好隐患排查记录。管制刀具搜查与正面引导相结合。学校定期和不定期对学生携带的管制刀具、危险品等进行收缴，同时加强教育，让学生明白，那些东西容易给我们造成伤害，如锋利的金属玩具，水果刀、玩具手枪、弹弓等是不能进入校园的，学生懂得了安全知识，能够自觉遵守学校纪律。课间安全巡查与责任划分相结合，我们在楼梯、操场、食堂等处划分了安全责任区，标出安全监护责任人，把安全责任划分到每个领导、教师，对学生的课堂教学、大课间活动、课外活动、上下楼梯、午间休息、中餐管理，实行全方位的严格监管，不留安全管理“死角”。五、落实安全联络制度，加强校园安全综合治理。一是加强“警校共建”。我校