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情感态度题的词语分类[本站推荐]

第一篇：情感态度题的词语分类[本站推荐]情感态度题的词语分类(1)褒义词：admiring(赞赏的，钦佩的)approval(赞成，承认)approving(满意的)confident(自信的，确信的)enthusiastic(热心的，热情的)optimistic(乐观的)positive(肯定的，积极的)useful(有用的，有益的)interesting(有趣的)instructive(有益的，教育性的)supportive(支持的)support(支持)impressed(留下印象的)reverent(尊敬的)polite(有礼貌的，文雅的)(2)贬义词：biased(有偏见的)cynical(愤世嫉俗的)contemptuous(轻蔑的，侮辱的)compromising(妥协的)critical(批评的)dissatisfied(不满意的，不高兴的)disgust(令人反感)disgusting(令人厌恶的)depressed(沮丧的)doubtful(可疑的，不确的)disappointed(失望的)frustrated(失败的，落空的)gloomy(令人沮丧的)hostile(敌对的)negative(否定的，消极的)pessimistic(悲观的，厌世的)questioning(质疑的)tolerant(容忍的，宽恕的)puzzled(迷惑的)suspicious(怀疑的)satirical(讽刺的)scared(恐惧的)subjective(主观的，个人的)oppose(反对)opposition(反对)opinionated(武断的)worried(闷闷不乐的)(3)中性词：analytical(分析的)apathetic(缺乏兴趣的)cautious(谨慎的，小心的)casual(偶然的)concerned(关心的)disinterested(无私的)detached(不偏不倚的)formal(正式的)factual(事实的，实际的)humorous(诙谐的)informal(非正式的)impartial(公平的，不偏不倚的)indifferent(无关紧要的)impassive(冷漠的)informative(提供资讯的)persuasive(说服的)personal(个人的)sensitive(敏感的)unconcerned(不关心的)uninterested(不感兴趣的)neutral(中性的)objective(客观的)第二篇：托福听力分类题型之态度题新托福听力考试总共有六大题型的测试，分别是：主旨题、细节题、句子功能题、态度题、结构题和推论题。而ETS将这六大考题细归类为B,P,C三部分，即BasicComprehensionQuestion基本信息理解题，PragmaticUnderstandingQuestion语用信息理解题和ConnectingInformationQuestion信息关联题。B部分包括：主旨题和细节题；P部分包括句子功能题和understandingthespeaker'sattitude态度题；C部分包括结构题和推论题。在P类问题(PragmaticUnderstandingQuestions)中，托福听力的态度题所占的比重相对较少。但是不可忽视其重要性。下面和环球托福一起看看托福听力中态度题的一些情况。托福听力态度题的典型提问方式：Whatistheprofessor’sopinionof…?Whatcanbeinferredaboutthestudentwhenhe/shesaysthis(reply)?Whatistheprofessor’sattitudeabout/toward…?Whatdoestheman/womanmeanwhenhe/shesaysthis?新托福听力中的态度题主要是考察说话人的观点意图。那么就需要此外可以通过老师在讲课过程中使用的形容词或副词的感情色彩来把握说话人的意图。考生解答这类题的关键是注意教授在讲课过程中语气语调的起伏变化，比较容易出题的地方是教授的重音、放慢语速或停顿。需要关注的信息点是讲授讲课过程中转述的别人关于他讲的某个话题所做的调查研究或实验的结论，一般转述之后教授会发表自己的观点态度，这里是听记和理解的关键。考生在听力的过程中要重点把握语气，语调，通过它们才判定说话人的态度。还有可能出观点态度题的地方是上课过程中学生的质疑，学生质疑一般会就他自己曾经了解的事实或情况对教授讲的提出疑义，这时教授的回应就是听记的要点，容易问教授关于学生提到的文章或实验研究的态度，以反对态度为主。要特别注意的是，作者真正的意图可能不是表面上所说的那个词，而是侧重其隐含意义。那么在听力考试中，考生要注意规